本報告以2007-2016年全國普通高校統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)（主要來源于《技統(tǒng)計年鑒》《中國教育統(tǒng)計年鑒》《中國教育經(jīng)費統(tǒng)計年鑒》《高等學(xué)校科技統(tǒng)計資料匯編》），結(jié)合2015年創(chuàng)新調(diào)查數(shù)據(jù)，從高校創(chuàng)新情況、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高校研發(fā)活動、科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研合作五個方面，反映全國普通高校的創(chuàng)新狀況，并著重體現(xiàn)高校在以企業(yè)為核心的
大學(xué)畢業(yè)生作為人才資源中的一個較高層次，其就業(yè)過程是國家人力資源配置中*為重要的一個環(huán)節(jié)。當(dāng)前，隨著大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)制度改革的進一步深化，市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、雙向選擇、自主擇業(yè)的就業(yè)機制已經(jīng)初步形成。這種新的就業(yè)機制，一方面使得每一位大學(xué)畢業(yè)生成為求職擇業(yè)的主體，獨立走向人才市場；另一方面，由于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能
2018年，是中國改革開放40周年，也是中國人民大學(xué)復(fù)校40周年。為梳理學(xué)校歷史，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，凝練人大精神，中國人民大學(xué)校友工作辦公室聯(lián)合校團委、校史研究室、檔案館、出版社等部門，對人大77、78級校友當(dāng)中閱歷豐富、成績卓著的優(yōu)秀校友代表進行了采訪。本書既是這些校友精彩紛呈的人生回顧，更是一部人大復(fù)校40周年口述史。
本書從醫(yī)學(xué)生的現(xiàn)實狀況出發(fā)，結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)與職業(yè)教育，結(jié)合豐富的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)案例，介紹創(chuàng)新與創(chuàng)新思維及其創(chuàng)新思維訓(xùn)練、常用創(chuàng)新方法、醫(yī)學(xué)TRIZ創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容。本書重點在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的結(jié)合，引進TRIZ創(chuàng)新方法與醫(yī)學(xué)專業(yè)的結(jié)合，在國內(nèi)同類教材首創(chuàng)。
第一部分是研究背景與整體研究構(gòu)思。第二部分是國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與分析框架。第三部分著眼于大學(xué)與政府之間的關(guān)系，研究了高等教育管理體制改革進程中的制度變遷過程。第四部分著眼于大學(xué)與社會之間的關(guān)系，探討在辦學(xué)資源約束很強的邊界條件下，地方行業(yè)劃轉(zhuǎn)院校如何實現(xiàn)行業(yè)與區(qū)域雙重辦學(xué)特征的激勵相容。第五部分主要著眼于大學(xué)與行業(yè)之間的關(guān)
本書是一部研究高�；I款問題的譯著，系統(tǒng)介紹了美國大學(xué)籌資的相關(guān)理論，較為詳細地歸納匯總了近年來美國大學(xué)的籌資實務(wù)與案例，尤其是對慈善激勵、籌款等關(guān)鍵問題進行了梳理，理論與實踐結(jié)合度較高，是近年來慈善公益領(lǐng)域、高�；I資領(lǐng)域少有的系統(tǒng)性、權(quán)威性著作。 作者諾厄•德雷茲內(nèi)和弗朗西斯•休爾斯在書中全面分
《知行沃土，領(lǐng)略中華——光華管理學(xué)院“沃土計劃”思政課程成果匯編》為光華管理學(xué)院“沃土計劃”數(shù)年來多個團隊的實踐調(diào)研報告重新梳理匯編的成果，將所觀所讀升華至所思所想。這是北京大學(xué)光華管理學(xué)院數(shù)年來學(xué)生實踐上升到理論高度的思想凝結(jié)，是北京大學(xué)思政課改革的突出成果，也是北大學(xué)子作為國家智庫的一次亮相。全書分為四大章節(jié)，分別
《美國高等教育通史》全面展示了三個世紀(jì)以來美國高等教育的發(fā)展歷程，詳盡探討了自殖民地時期開始直到20世紀(jì)90年代末期美國高等教育的發(fā)展趨勢，總結(jié)了其在大學(xué)招生、教師專業(yè)化、課程發(fā)展、公共經(jīng)費、科學(xué)研究、高等教育績效等方面的發(fā)展特點。 《美國高等教育通史》按照美國高等教育發(fā)展的階段、特點、主題等獨特的維度組織內(nèi)容，讀者
到目前為止學(xué)術(shù)界還沒有開展過對云南高等教育史系統(tǒng)的研究。這對于云南教育，特別是云南高等教育的研究是一個重大的缺環(huán)。本書以歷史發(fā)展的時間軸為經(jīng)，以云南高等教育的重大變革及重大事件為緯，緊緊圍繞高等教育--社會的關(guān)系，揭示古代、近現(xiàn)代和當(dāng)代不同歷史時期云南高等教育的發(fā)展變化與云南社會發(fā)展的關(guān)系。在每個時間段內(nèi)梳理出高等教育
簡筆畫是將事物用簡單的線條表達出來的畫法，它具有美感和趣味、簡單易模仿，同時又能生動地表現(xiàn)出動態(tài)和情景，是小朋友初學(xué)繪畫的優(yōu)選。 本書分為六章。第一章為人物的基礎(chǔ)繪制講解，從人物的頭部、發(fā)型、五官、表情、四肢和服裝等分別講解；第二章到第六章分別為親朋好友、職場人物、古風(fēng)人物、文學(xué)作品人物、公共場合人物的繪制。本書內(nèi)容豐
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