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本教材書較為系統(tǒng)地介紹了裝配式混凝土建筑的相關(guān)理論。全書共分為8個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目1“裝配式混凝土建筑簡述”，主要介紹了裝配式混凝土建筑的概念、發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢、預(yù)制率和裝配率以及建筑工業(yè)化等基本知識(shí)；項(xiàng)目2“裝配式混凝土建筑預(yù)制構(gòu)件及其常用配件”，主要介紹了常規(guī)預(yù)制混凝土構(gòu)件及其配件的應(yīng)用；項(xiàng)目3“裝配式混凝土建筑預(yù)制構(gòu)件制

本專著書從鄉(xiāng)村建設(shè)的歷程出發(fā)，通過實(shí)地調(diào)研分析當(dāng)今最量大面廣的鄉(xiāng)村建造現(xiàn)狀。引出鄉(xiāng)村建造問題的重要性，包括建造對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)的重要性和鄉(xiāng)村建設(shè)熱潮對(duì)于建筑學(xué)中建造研究的意義。本書重點(diǎn)分析當(dāng)代建筑師在此背景下進(jìn)行鄉(xiāng)村實(shí)踐的具體建造技術(shù)，并進(jìn)行了分類闡述，從而展現(xiàn)出當(dāng)代鄉(xiāng)村建造中技術(shù)的多樣性與混雜性。這種多樣性與混雜性體現(xiàn)出了

本教材書共分為5章，從初步布置結(jié)構(gòu)形式開始，首先介紹了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般流程，如結(jié)構(gòu)提資、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)主樓的結(jié)構(gòu)形式等，然后用一個(gè)典型實(shí)例(高層主體建筑加商業(yè)群樓)講解了PKPM軟件的應(yīng)用，如PMCAD高層及群樓建模、荷載輸入，運(yùn)用SATWE進(jìn)行結(jié)構(gòu)模型的整體運(yùn)算及處理，根據(jù)宏觀、微觀指標(biāo)調(diào)整結(jié)構(gòu)模型等，最后講解了將PKPM計(jì)

本教材書是為了適應(yīng)當(dāng)前信息化技術(shù)發(fā)展的需要，配合高校工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)大綱的修訂和課程建設(shè)而展開的。結(jié)合高等學(xué)校的課程設(shè)置情況，我們力求編寫一本適合高等學(xué)校工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)的適用教材，通過系統(tǒng)地介紹工程造價(jià)領(lǐng)域BIM技術(shù)的概念及應(yīng)用方法，使學(xué)生掌握建模方法、建模軟件平臺(tái)及操作方法,并具備一定的工程造價(jià)BIM技術(shù)應(yīng)用能力。

本專著書選擇武漢市漢口的一個(gè)沿江街區(qū)進(jìn)行微氣候?qū)崪y，采集了濕度、太陽輻射、空氣溫度、地表面溫度、風(fēng)速、風(fēng)向等數(shù)據(jù)，通過這些數(shù)據(jù)全面了解街區(qū)環(huán)境的現(xiàn)狀，然后分析現(xiàn)狀環(huán)境中存在的問題，以及江面冷空氣對(duì)街區(qū)微環(huán)境的影響。在此基礎(chǔ)上，本書繪制了街區(qū)的城市氣候圖，主要包括氣候分析圖、氣候建議圖。通過城市氣候圖的繪制，提出街區(qū)微環(huán)

本教材書為高等職業(yè)學(xué)校十四五”規(guī)劃土建類專業(yè)立體化新形態(tài)教材。本書首先介紹了安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)基本知識(shí)，然后分安裝工程計(jì)量、安裝工程計(jì)價(jià)兩方面進(jìn)行講解，涵蓋了建筑安裝工程中主要安裝項(xiàng)目的計(jì)量計(jì)價(jià)知識(shí)。本書選用常用的安裝項(xiàng)目進(jìn)行闡述，如電氣設(shè)備安裝工程，建筑智能化系統(tǒng)設(shè)備安裝工程，給排水、采、燃?xì)夤こ�，消防設(shè)備安裝工程，

本書在總結(jié)國內(nèi)外已有成果及現(xiàn)行鋼結(jié)構(gòu)橋梁相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的基礎(chǔ)上,著重介紹了箱形組合梁的設(shè)計(jì)方法,制造、運(yùn)輸及安裝施工方法,同時(shí)結(jié)合中交公路規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司和鋼橋聯(lián)盟研發(fā)、編制的首批裝配化箱形組合梁系列通用圖,著重介紹了其設(shè)計(jì)要點(diǎn)、特點(diǎn)。本書的有關(guān)成果與內(nèi)容可用于指導(dǎo)高速公路和等級(jí)公路一般大中橋梁的建設(shè)。本書可供橋梁設(shè)

《冬奧場館來啦！》（冰絲帶，就位+水立方，變身）一套書兩種打開方式，采用獨(dú)特的前后雙向閱讀，從正面閱讀讓孩子了解冰絲帶的建設(shè)過程；從反面閱讀了解水立方變身冰立方的改造過程。它們會(huì)在書的中間相遇，共構(gòu)冬奧全景畫卷！《建鳥巢》國家體育場權(quán)威創(chuàng)作！這本書不僅記錄了世界上唯yi一座承辦兩屆奧運(yùn)會(huì)開閉幕式的奧運(yùn)場館的建造過程，還

與幾年前相比，設(shè)計(jì)者們的關(guān)注點(diǎn)已經(jīng)發(fā)生了很大的不同，現(xiàn)在的幼兒園設(shè)計(jì)更加以幼兒園中的孩子們?yōu)橹行狞c(diǎn)，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)項(xiàng)目是可以圍繞此解決牽扯其中各項(xiàng)矛盾訴求的。在本書中，不僅可以看到不同規(guī)模的幼兒園設(shè)計(jì)創(chuàng)意，還會(huì)詳細(xì)了解到設(shè)計(jì)師們是如何通過建筑的規(guī)劃與設(shè)計(jì)去幫助貫徹不同背景下看不見摸不著的教育理念的。此外，還總結(jié)分析出為了幼

本書以石材建筑職業(yè)崗位工作流程為導(dǎo)向，遵循工學(xué)一體化課程體系建設(shè)要求，根據(jù)石材建筑行業(yè)的產(chǎn)品類型設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，注重對(duì)學(xué)生職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，以具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，通過信息頁和工作頁呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并設(shè)有評(píng)價(jià)表，提高了任務(wù)實(shí)施的可行性與科學(xué)性。本書內(nèi)容包括石材平面拼圖產(chǎn)品中的地面拼花產(chǎn)品、平面動(dòng)物馬賽克產(chǎn)品、平面風(fēng)