本書(shū)以足夠的深度和廣度全面涵蓋了供應(yīng)鏈的各個(gè)主題，在配以經(jīng)典與全新案例分析的基礎(chǔ)上詳細(xì)闡述了供應(yīng)鏈管理的基本概念與基本理論、供應(yīng)鏈的整合和協(xié)調(diào)管理、供應(yīng)鏈管理中的供應(yīng)問(wèn)題、生產(chǎn)運(yùn)作管理、以及分銷(xiāo)配送問(wèn)題等核心內(nèi)容，還介紹了供應(yīng)鏈管理中的前沿技術(shù)、供應(yīng)鏈金融以及綠色供應(yīng)鏈理論等。
本書(shū)為江西省精品在線開(kāi)放課程配套教材，江西省高校育人共享計(jì)劃課程配套教材，同時(shí)為中國(guó)大學(xué)MOOC及智慧樹(shù)“物流學(xué)”課程配套教材。本書(shū)根據(jù)高等院校物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商管理等管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)需要，針對(duì)“物流學(xué)”或“現(xiàn)代物流概論”課程的教學(xué)需求編寫(xiě)而成，突出物流基本知識(shí)點(diǎn)的闡述，強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)在物流實(shí)踐中的實(shí)用價(jià)值，注重知識(shí)
本書(shū)從可持續(xù)供應(yīng)鏈管理的視角，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)分析、深度訪談、問(wèn)卷調(diào)查、結(jié)構(gòu)方程、回歸分析等方法，介紹了食品企業(yè)可持續(xù)供應(yīng)鏈管理實(shí)踐體系的構(gòu)建方式，揭示出其對(duì)食品企業(yè)績(jī)效及食品安全水平提升的作用機(jī)理，同時(shí)基于外部利益相關(guān)方理論的視角探討了不同規(guī)模食品企業(yè)可持續(xù)供應(yīng)鏈管理實(shí)踐的驅(qū)動(dòng)機(jī)制和策略，為我國(guó)食品安全治理提供了新思路，
本書(shū)在總結(jié)第四方物流近年來(lái)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探討了第四方物流路徑問(wèn)題的模型與算法。全書(shū)共分5章。第1章和第2章總結(jié)了第四方物流的主要研究背景和相關(guān)智能算法。第3～5章從不同問(wèn)題結(jié)構(gòu)、不同因素和多目標(biāo)三個(gè)角度，分別對(duì)第四方物流路徑問(wèn)題的建模與計(jì)算方法進(jìn)行了詳細(xì)闡述。本書(shū)取材新穎，注重基礎(chǔ)，定義了物流供應(yīng)鏈領(lǐng)域的
產(chǎn)能利用低、交貨周期長(zhǎng)、成本高、規(guī)模不足是物流和供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)之間存在的主要矛盾。企業(yè)間進(jìn)行物流橫向合作與協(xié)同是當(dāng)今世界應(yīng)對(duì)物流競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的一種創(chuàng)新方法。這種合作協(xié)同式物流在實(shí)踐中迅速發(fā)展，然而其對(duì)參與伙伴和供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的影響卻被低估。本專(zhuān)著基于案例研究并采用與多智能體仿真相結(jié)合的方法，研究探索物流橫向協(xié)作的關(guān)鍵要素、模式與
本書(shū)在介紹CPLEX軟件的基礎(chǔ)知識(shí)之后，通過(guò)一系列由淺入深的應(yīng)用實(shí)例引導(dǎo)讀者理解和掌握如何使用CPLEX針對(duì)供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的問(wèn)題，建立模型、編寫(xiě)代碼和分析結(jié)果。問(wèn)題內(nèi)容涉及供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與配送排程、車(chē)輛調(diào)度等具體決策情境的建模。教材定位于高年級(jí)物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科生、研究生以及從事供應(yīng)鏈管理研究的科研人員
本書(shū)主要圍繞基于Flexsim仿真軟件的物流系統(tǒng)建模的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述。整體結(jié)構(gòu)豐富，以案例形式進(jìn)行編寫(xiě)，設(shè)置課后思考練習(xí)題，有助于較好地培養(yǎng)學(xué)生的建模思維與仿真技能。本書(shū)是本科物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材，具有一定的專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性。作為專(zhuān)業(yè)教材，知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)邏輯縝密，案例實(shí)訓(xùn)與知識(shí)點(diǎn)互相結(jié)合。
本書(shū)包括理解供應(yīng)鏈、供應(yīng)鏈驅(qū)動(dòng)要素、供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理、供應(yīng)鏈需求預(yù)測(cè)、供應(yīng)鏈的綜合計(jì)劃、供應(yīng)鏈采購(gòu)管理、供應(yīng)鏈庫(kù)存管理、供應(yīng)鏈運(yùn)輸管理、生產(chǎn)管理9部分內(nèi)容，系統(tǒng)地介紹了供應(yīng)鏈管理的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和管理方法，同時(shí)根據(jù)各部分內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，提出了相應(yīng)的知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)。其中，理論基礎(chǔ)注重理論的滲透，實(shí)踐環(huán)節(jié)以工作任務(wù)
《物流設(shè)施與設(shè)備(第二版)》根據(jù)現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)，結(jié)合物流設(shè)施設(shè)備建設(shè)與操作規(guī)范，以崗位核心職業(yè)能力構(gòu)建教材內(nèi)容體系，運(yùn)用“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法"安排各個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。本書(shū)共分為八個(gè)項(xiàng)目，由倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)設(shè)施設(shè)備、裝卸搬運(yùn)作業(yè)設(shè)施設(shè)備、包裝作業(yè)設(shè)備、運(yùn)輸作業(yè)設(shè)施設(shè)備、流通加工作業(yè)設(shè)施設(shè)備、配送作業(yè)設(shè)施設(shè)備、物流信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備、物
本書(shū)共有7個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以物流作業(yè)崗位的作業(yè)流程為主線，涵蓋運(yùn)輸作業(yè)、入庫(kù)作業(yè)、庫(kù)中作業(yè)、出庫(kù)作業(yè)、包裝與流通加工作業(yè)、配送作業(yè)等六個(gè)作業(yè)過(guò)程，分布在七個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括總體學(xué)習(xí)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)、思政目標(biāo))、課前思考課后總結(jié)實(shí)際案例分析、情境描述、信息收集、任務(wù)實(shí)施、課后反思6項(xiàng)基本內(nèi)容。總體
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