本書依據(jù)《上海市中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準》及《中本貫通數(shù)學課程標準》編寫，包括三章內(nèi)容：三角函數(shù)；直線、平面、空間幾何體；直線與圓.全書遵循中職學生的認知規(guī)律與理解水平,適當增加高等數(shù)學學習所必需的初等數(shù)學基礎知識，以使學生具備進入本科階段學習高等數(shù)學的知識儲備與能力基礎.本書注重問題解決中“建模、解模、釋�！比齻�環(huán)節(jié)

作為一部新穎的高中邏輯通識選修課程用書，本書在導論邏輯的框架下，從邏輯論證和批判性思維的實用角度來設計和編寫，既系統(tǒng)講述邏輯學基礎知識和基本原理，更側(cè)重于思維能力的提升，注重于邏輯論證技能與方法訓練。內(nèi)容包括：邏輯導論、論證分析、演繹論證、歸納論證、論證評價以及應試指南。本書適合作為高中學生、教師、家長與對邏輯與批判性

這是一本回應時代變革，從實踐中探索和總結(jié)出來的作品，旨在為新一代的孩子，匹配新的學習方式。新冠疫情期間，常態(tài)化在線學習為學習方式的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了一個重要契機。技術(shù)能夠改變學習的場景，但并不能改變學習的本質(zhì)，如何融合新技術(shù)真正提升學習的質(zhì)量，是新時代的教育需要回答的重要問題。從在線學習向智慧學習跨越，就是在疫情下，眾多學校所

本書為“落實學科核心素養(yǎng)在課堂”系列叢書之一。本書主要探討如何在高中英語閱讀教學中落實學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，兼顧單元整體教學、英語學習活動觀的落實和體現(xiàn)等內(nèi)容。本書分為四大塊：1）閱讀教學與學科核心素養(yǎng)2）閱讀教學的文本研讀和目標設定3）閱讀教學活動設計4）閱讀教學與評價本書將以理論結(jié)合案例分析的形式呈現(xiàn)。

本書為“落實學科核心素養(yǎng)在課堂”系列叢書之一。本書主要探討如何在高中英語寫作教學中落實學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，兼顧單元整體教學、英語學習活動觀的落實和體現(xiàn)等內(nèi)容本書將以理論結(jié)合案例分析的形式呈現(xiàn)。

2016年開始，上海教育考試院院長鄭方賢固定每期在《上海中學生報o高招周刊》頭版"滬考新語"專欄發(fā)表評論文章，適時在本市高考綜合改革進程中各項工作的推進節(jié)點中發(fā)表專家觀點。本書就是由這一百余篇"滬考新語"組成的文集。本書共9章，分別為：新高考科目改革、高中學業(yè)水平考試、新高考志愿填報、大學招生錄取、學生多元發(fā)展、基礎教

配套普通高中英語學科教科書必修第三冊的練習冊。本書包括四個單元，每個單元由閱讀練習、語法練習、聽說練習、寫作任務等內(nèi)容組成。每個單元都有一個主題，分別是媒體、制造業(yè)、藝術(shù)、旅游等。本書供高一第二學期上半學期使用。

本書采用總分總的研究思路，共分為八章。首先，詳細介紹法國最新的高中數(shù)學課程標準，并依據(jù)課標、教材對內(nèi)容分布整體比較。不僅橫向比較最新課標與教材，而且從歷史發(fā)展角度縱向比較中法高中數(shù)學課程。其次，高中數(shù)學課程的主要內(nèi)容包含微積分、函數(shù)、概率統(tǒng)計、幾何與代數(shù)等內(nèi)容，因此，本書會依據(jù)課標、教材對中法高中數(shù)學課程各模塊內(nèi)容進行

普通高中英語學科教科書，必修第三冊。本書包括四個單元，以及相關(guān)附錄，每個單元由閱讀板塊、語法活動板塊、聽說板塊、寫作板塊、文化聚焦板塊、單元詞匯表等部分組成。本書包含的主題有媒體、制造業(yè)、藝術(shù)、旅游等。本書供高一第二學期上半學期使用。

配套普通高中英語學科教科書必修第三冊的教師用書。本書包含以下內(nèi)容：對必修第三冊教科書整體結(jié)構(gòu)和單元編寫體例的介紹，提供教師可參考使用的教學建議、單元整體教學設計方案、教學活動設計、課時安排建議等，以及方便教師教學的背景知識等。此外，本書還含有與教科書和練習冊配套的聽力文本和練習答案。