《對(duì)外漢語(yǔ)讀寫(xiě)課優(yōu)秀教案集》是“北語(yǔ)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法研究”叢書(shū)的一冊(cè),共收錄對(duì)外漢語(yǔ)讀寫(xiě)課相關(guān)教案9篇,每篇教案之后附有知名漢語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)。所有的教案均來(lái)自教學(xué)一線,對(duì)從事對(duì)外漢語(yǔ)讀寫(xiě)課教學(xué)的教師和研究者有積的理論參考價(jià)值和教學(xué)指導(dǎo)意義。
由沈家煊先生主編的論文集《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的功能、語(yǔ)用、認(rèn)知研究》2005年在我館出版,該書(shū)收集了由沈家煊先生率領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)在書(shū)出前五、六年間的研究成果。為集中反映現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法功能、語(yǔ)用、認(rèn)知研究近十年來(lái)的新進(jìn)展,同時(shí)也是對(duì)這個(gè)研究方向的開(kāi)創(chuàng)者沈家煊先生的七十壽辰表示敬意,社科院語(yǔ)言所張伯江老師帶頭編輯了《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的功
《一年級(jí)的小婷婷》《二年級(jí)的小婷婷》出版后,在小讀者中引發(fā)了閱讀的熱潮,上市20天,發(fā)行10000冊(cè),幾千家媒體報(bào)道,幾十萬(wàn)讀者叫好。應(yīng)廣大讀者的強(qiáng)烈要求,張巍方所*的《三年級(jí)的小婷婷》隆重推出。引導(dǎo)小學(xué)生每天寫(xiě)日記,可以幫助他們積累知識(shí),豐富思維,磨煉意志,表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè),為寫(xiě)作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),幫助孩子提高語(yǔ)文
全國(guó)新概念作文大賽是由清華、北大等十四所高校聯(lián)合舉辦的全國(guó)性文學(xué)比賽,繼郭敬明、韓寒、張悅?cè)、七堇年之后,新一屆新概念獲作文大賽新生代潛力股寫(xiě)手最新力作。其中,有一代青少年自我與夢(mèng)想的吶喊,有校園生活、青春情愫的細(xì)細(xì)訴說(shuō),有故土之思、人生感悟,有對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)照、對(duì)人性的思索,還有各種新鮮的文體實(shí)驗(yàn)。
本書(shū)對(duì)潮陽(yáng)方言進(jìn)行了系統(tǒng)研究,主要包括潮陽(yáng)方言的語(yǔ)音系統(tǒng)、連續(xù)變調(diào)、文白異讀、重疊式、范圍副詞、象聲詞、訓(xùn)讀字,以及潮陽(yáng)方言形容詞的程度狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ),潮陽(yáng)方言動(dòng)詞“去”的形態(tài)變化及其語(yǔ)法功能,潮陽(yáng)話(huà)的本地字等方面的內(nèi)容。
詞語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言智慧的結(jié)晶,它言簡(jiǎn)意賅,內(nèi)涵豐富,許多詞語(yǔ)背后都有一個(gè)精彩生動(dòng)的故事,體現(xiàn)了古代人民的精神與智慧。那些意味深長(zhǎng)的絕妙好詞挑選了一些比較經(jīng)典的詞語(yǔ),并給每個(gè)詞語(yǔ)配上了妙趣橫生的故事及趣味鏈接,使讀者能在快樂(lè)閱讀中體會(huì)詞語(yǔ)的深意。
漢字獨(dú)有的文學(xué)、書(shū)法和對(duì)聯(lián)等藝術(shù)形式,得益于漢字中所蘊(yùn)含的哲思以及漢字的讀音和構(gòu)造,漢字廣博如此,甚至在一筆一畫(huà)間都能發(fā)生一個(gè)有趣的故事。那些妙趣橫生的神奇漢字力求詳盡介紹常用漢字的起源與演變,讓讀者在充滿(mǎn)趣味和智慧的語(yǔ)言中了解漢字,更加準(zhǔn)確、靈活巧妙地使用這門(mén)世界上歷史悠久、使用人數(shù)最眾多的語(yǔ)言。
經(jīng)典名句,是祖祖輩輩們流傳下來(lái)的智慧結(jié)晶,寓意深刻,它能指導(dǎo)我們?cè)谌松猛局姓覝?zhǔn)方向,看清人生目標(biāo)。那些千古流傳的經(jīng)典名句是對(duì)中華民族流傳下來(lái)的經(jīng)典名句的深度提煉,主要包括修身、學(xué)習(xí)、處世等多個(gè)方面。每條名句后都附有出處、解析、述評(píng),使讀者在閱讀時(shí)更加輕松、易懂并有所領(lǐng)悟。
蘇濛、張珺編*的《普通話(huà)水平測(cè)試實(shí)用教程》具有以下幾個(gè)特點(diǎn):1.詳細(xì)介紹了計(jì)算機(jī)輔助普通話(huà)水平測(cè)試的流程和考生注意事項(xiàng)。2.針對(duì)字詞訓(xùn)練,精心編排了相關(guān)訓(xùn)練,并做到分類(lèi)整理,增強(qiáng)了訓(xùn)練的針對(duì)性。尤其是針對(duì)大部分應(yīng)試人員感覺(jué)字詞訓(xùn)練如大海撈針,無(wú)從下手的現(xiàn)狀,提供了必讀單音節(jié)字詞表和必讀多音節(jié)詞語(yǔ)表,并全文注音,進(jìn)行仿真