本書為“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材。本書共兩篇十五章，主要介紹了大學學習與職業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論、自我分析與定位、職業(yè)探索與認知、職業(yè)生涯決策、大學生就業(yè)形勢與政策、就業(yè)程序與就業(yè)準備、求職技巧與禮儀、職場認知與職業(yè)素質(zhì)等內(nèi)容。全書體系結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容新穎，圖文并茂，注重理論與實踐的緊密結(jié)合
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務(wù)(雙色版全國高等院校通識教育融媒體創(chuàng)新教材)
《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》為本科公共課教材，《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》立足于在校大學生的實際，將大學生在校學習遇到的困惑與迷茫、大學生職業(yè)意識與職業(yè)興趣的培養(yǎng)、職業(yè)能力的塑造、就業(yè)適應(yīng)、就業(yè)技巧與創(chuàng)業(yè)教育等結(jié)合起來；將大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容進行有機結(jié)合；強調(diào)解決大學生在校學習期間所遇到的實際問
本書圍繞“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課中師生普遍關(guān)注的疑難問題，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，緊密結(jié)合當前國際國內(nèi)形勢的新變化和新實踐，緊密聯(lián)系大學生的思想實際和生活實際，從理論與實踐、歷史與現(xiàn)實的結(jié)合上，對所選問題進行深入淺出的科學分析和闡述，觀
秉持初心，紀念是為了更好地前行，這是編選《海棠依舊初心同行》的初衷。五十五年過去了，以總理精神為核心的紅色文化因子早已深深融人二外人的精神血脈，總理的革命精神、崇高風范和人格魅力始終教育和鼓舞著每一位二外人，成為我們寶貴的精神財富。重溫時代記憶、再現(xiàn)歷史片段、定格當代圖景，我們期待著《海棠依舊初心同行》不但能成為“老二
《翔宇精神與二外校史文化讀本》分為三章：第一章：一面不朽的旗幟——“二外是總理創(chuàng)辦的學�！�。主要介紹北京第二外國語學院是在新中國外交事業(yè)大發(fā)展的背景之下誕生的；第二章：大鸞展翅翱翔天宇。主要介紹周恩來總理的成長歲月；第三章：傳承翔宇精神——做有“中國心”的世界行者。主要介紹在翔宇精神的感召下，二外人報效祖國，在新時代服
文件單行本。為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會精神，貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，特別是在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，現(xiàn)
本書在紅安基地思想政治教育實踐教學評價的實踐中,根據(jù)具體的評價目的和特定的評價對象,構(gòu)建相應(yīng)的評價標準體系�？傮w來說,本書把紅安的紅色資源與思想政治教育專業(yè)的實踐教學結(jié)合起來,進行了教學管理、過程、內(nèi)容和教學路線的設(shè)計。
《信息化背景下高校思想政治理論課教學研究》從信息化時代背景下開展高職思想政治理論課教學研究，在總結(jié)當前高校思想政治理論課教學現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，深入探索高職思想政治理論課教學改革，提高高小思想政治理論課教學的針對性、實效性，同時為高校思想政治理論課教師及高校思想政治教育相關(guān)專業(yè)學生進行思想政治理論課教學實踐和研究提供借鑒。
本書以廈門高職院校學生為對象，結(jié)合廈門實際，突出高職特點，同時涵蓋了教育部規(guī)定的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導教育教學大綱的基本內(nèi)容，就大學生進入大學以后的認識自己、認識職業(yè)環(huán)境、職業(yè)生涯規(guī)劃、簡歷制作、禮儀、面試、入職前的準備、創(chuàng)業(yè)等進行了闡述。
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