普通話是現(xiàn)代漢民族最重要的交際工具，同時又是國家法定的全國通用語言。它在全國范圍內(nèi)通用，包括民族自治地區(qū)和少數(shù)民族聚居的地方。民族地區(qū)可以使用本民族的通用語言和方言。國家推廣全國通用的普通話，并不是要人為地消滅少數(shù)民族語言和漢語方言，而是要幫助人們掌握和使用全國通用語言，使進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的各行各業(yè)人員（特別是播音員、節(jié)

無處不在的科學(xué)從書：成語中的科學(xué)

《唐詩三百首》所選詩作類型主要包括五言律詩、七言律詩、五言絕句、七言絕句，還輯錄了一些其他類詩歌。南北朝時期，鮑照致力于七古創(chuàng)作，將之衍變成一種充滿活力的詩體。唐代七古顯示出大唐宏放的氣象，手法多樣，深沉開闊，代表詩人有李白、杜甫、韓愈等。五言律詩簡稱五律，是律詩的一種，風(fēng)格峻整，音律雄渾，含蓄深厚，成為唐人應(yīng)制、應(yīng)試

《說文解字（典藏版）/國學(xué)傳世經(jīng)典》是我國第一部按部首編排的字典，反映上古漢語詞匯的面貌。從不同角度闡釋字義，描繪字義所蘊含的無限風(fēng)味，是研究古代漢語、古文文學(xué)，了解秦漢文化、政治、經(jīng)濟(jì)必不可少的書籍。

《中國故事妙品漢字》由央視《百家講壇》《文明之旅》等欄目主講人孫丹林撰寫，是“中國故事”系列叢書的一冊，叢書旨在選取傳統(tǒng)文化中的某一要素，用明白曉暢的語言講述活潑動人的故事。本書通過一個個有趣的小故事，對我們?nèi)粘Ｉ�活中天天都要接觸的漢字進(jìn)行了巧妙的分析，讓孩子們在故事中了解傳統(tǒng)文化，喚醒文化記憶，感受傳統(tǒng)的魅力。

《中華經(jīng)典國學(xué)讀本：幼學(xué)瓊林（彩繪本）》是中國古代兒童的啟蒙讀物，初為明代西昌人程登吉（字允升）編著，本名《幼學(xué)須知》，又稱《成語考》《故事尋源》，清人鄒圣脈作了增補(bǔ)，改名為《幼學(xué)瓊林》，也叫《幼學(xué)故事瓊林》。全書內(nèi)容廣博、包羅萬象，被稱為“中國古代的百科全書”。人稱“讀了《增廣》會說話，讀了《幼學(xué)》會讀書”。書中有許

本書所收論文和研究報告內(nèi)容主要集中在以下四個方面。（1）關(guān)于漢語的韻律及一般語音學(xué)理論探索：著重論述漢語的節(jié)奏、輕重和語調(diào)等韻律結(jié)構(gòu)問題。（2）關(guān)于語音學(xué)知識和理論的應(yīng)用研究：著重論述怎樣應(yīng)用語音學(xué)知識和語言學(xué)理論解決言語工程中的語音處理問題，探討二語教學(xué)及其科研中怎樣應(yīng)用語音學(xué)理論和方法，糾正發(fā)音偏誤以及洋腔洋調(diào)問題

本書在現(xiàn)代漢語史的框架下，按作者對當(dāng)代漢語發(fā)展線索及研究內(nèi)容的劃分，分為普通話和港臺地區(qū)“國語”兩部分，從詞法和句法兩個方面，選擇若干能代表當(dāng)代漢語語法及其發(fā)展的現(xiàn)象進(jìn)行了專題研究。在共時的深入描寫中結(jié)合了歷時的專題考察，在全面的定性分析中結(jié)合了細(xì)致的定量分析。書中既致力于問題的解決，同時也注重理論及方法的探討；既著眼

本書首次從獨山方言的語音、詞匯、語法、文化等方面進(jìn)行調(diào)查研究，討論了獨山縣方言的古今演變的特征，與周邊地區(qū)方言的比較特征及少數(shù)民族語言對其影響等問題，在南方方言研究史上具有一定開拓意義。有助于研究漢語歷史面貌，弘揚民族地區(qū)優(yōu)秀文化，保護(hù)文化的多樣性，為南方語言學(xué)研究提供豐富例證。本書可以作為研究南方語言學(xué)理論的輔助讀物

《漢字漢語與漢文化論稿》??為作者近年來語言學(xué)論文研究的結(jié)集，分“字詞新解”“語法修辭研究”“詞源學(xué)研究”“訓(xùn)詁學(xué)研究”“避諱學(xué)與漢語言文化”“學(xué)術(shù)論文評論”等幾個部分，內(nèi)容涵蓋了訓(xùn)詁學(xué)研究、詞匯學(xué)研究、語言文化研究、文字學(xué)研究、語法修辭研究以及語言學(xué)術(shù)評議，對語言學(xué)術(shù)研究多有自己的發(fā)現(xiàn)，研究成果可供讀者參考，有益于學(xué)