法治觀念是法治素養(yǎng)的核心內(nèi)涵和顯性指標(biāo)，法治素養(yǎng)是法治文化的精神體現(xiàn)。法治素養(yǎng)的全面提升，需要在確立科學(xué)正確的法治觀念基礎(chǔ)上，增強(qiáng)法律信仰，豐富法律知識(shí)，提高法律運(yùn)用能力。青年大學(xué)生是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的未來(lái)中堅(jiān)力量，是法治國(guó)家建設(shè)實(shí)踐的重要主體。有效增強(qiáng)大學(xué)生法治觀念，全面提升大學(xué)生法治素養(yǎng)，不僅是大學(xué)法治文化

本書針對(duì)中小企業(yè)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的需求，按照教育部“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱的要求，圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)進(jìn)行編寫，具有適應(yīng)面廣，理論體系完整且新穎，針對(duì)性和可操作性都較強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。本書重點(diǎn)介紹了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)；創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)；創(chuàng)業(yè)資源；商業(yè)模式；創(chuàng)業(yè)計(jì)劃；創(chuàng)業(yè)融資；新企業(yè)的機(jī)會(huì)識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；新企業(yè)的成立和管理；新創(chuàng)企業(yè)的成

本書為石磊團(tuán)隊(duì)的經(jīng)典力作，本書分為真題回顧、國(guó)內(nèi)國(guó)際重大時(shí)政專題、其他時(shí)政、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治核心考點(diǎn)、經(jīng)典習(xí)題五個(gè)部分，突出重點(diǎn)、講練結(jié)合，能幫助考生有效提升備考效率。本書不僅是考研時(shí)政選擇題和當(dāng)代分析題備考的必用書，還集中了*思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概述、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要兩門課程的命題熱點(diǎn)

本書結(jié)合大學(xué)生的現(xiàn)階段認(rèn)知現(xiàn)狀，從培養(yǎng)職業(yè)化意識(shí)入手，注重訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃思維，提升自我認(rèn)知的分析能力和自我職業(yè)理性決策能力，從而達(dá)到完善自我價(jià)值觀、塑造健康職業(yè)人人格的目的。以練帶講，以悟帶思，讓學(xué)生在自我體驗(yàn)中認(rèn)知自我，管理自我。本書提倡內(nèi)容源于學(xué)生實(shí)踐又高于學(xué)生認(rèn)知總體編寫思想，將提高大學(xué)生的生涯品質(zhì)做為全書的

本書對(duì)新中國(guó)成立70年來(lái)，高校思想政治理論課課程設(shè)置的歷史沿革及經(jīng)驗(yàn)、高校思想政治理論課教材的歷史沿革及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分析和歸納，同時(shí)對(duì)教學(xué)改革、教學(xué)模式、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了研究和探索。高校從事思想政治理論課教學(xué)工作的教師、從事思想政治教育工作的輔導(dǎo)員等��

本書為廣東省教科文衛(wèi)工會(huì)2018年度廣東高校女性發(fā)展研究專項(xiàng)課題項(xiàng)目成果集，共匯集25篇優(yōu)秀論文。本書主要以高校女性作為研究對(duì)象，論文作者來(lái)自廣東省各大高校，他們從文化研究、健康研究、職業(yè)研究、社會(huì)研究、管理研究、媒體研究等角度入手，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等研究方法，對(duì)高校女性的健康狀態(tài)、幸福感、職業(yè)發(fā)展、婚姻狀態(tài)、媒

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育——基于互聯(lián)網(wǎng)+視角(第二版)》系統(tǒng)地介紹了基于“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)理論與實(shí)戰(zhàn)技能。書中理論知識(shí)體系清晰、難易程度適中，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密；實(shí)踐知識(shí)體系內(nèi)容完善，提供豐富的案例與實(shí)操指導(dǎo)。每個(gè)章節(jié)間既有獨(dú)立性又有關(guān)聯(lián)性，通過(guò)創(chuàng)業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)理論介紹、創(chuàng)業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)案例分析，達(dá)到創(chuàng)

文獻(xiàn)中的重慶大學(xué)：1929-1949（套裝上下冊(cè)）

暨南大學(xué)是中國(guó)首所由政府創(chuàng)辦的華僑學(xué)府，其前身是1906年清政府創(chuàng)立于南京的暨南學(xué)堂。由南京遷至上海后，于1927年更名為國(guó)立暨南大學(xué)。其中的文學(xué)院便是最初設(shè)立的五大學(xué)院之一，外國(guó)語(yǔ)文學(xué)系為文學(xué)院當(dāng)初下設(shè)的四系之一。葉公超、梁實(shí)秋先后任外國(guó)語(yǔ)文學(xué)系主任。1937-1941年間（“孤島”時(shí)期），文學(xué)院內(nèi)部調(diào)整后，鄭振鐸任

本教材旨在成為我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐啟蒙教育的載體，成為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的案頭手冊(cè)。教材通過(guò)古今中外的大量案例，引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)成敗的基本規(guī)律，再將學(xué)生的結(jié)論與國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者的相關(guān)論斷進(jìn)行對(duì)比，以便學(xué)生自我評(píng)價(jià)。