本書共分八章，從興盛原因、題材類型、文體語體風格、體式、生成方式、結(jié)構(gòu)形態(tài)、傳播與接受等多個維度，對元代組詩展開了系統(tǒng)的研究。第一章《組詩的發(fā)展與元代組詩》從組詩發(fā)展史角度，勾勒出元前組詩嬗變軌跡與階段特征。第二章《元代組詩興盛之因》從共時性維度，分析元代多元文化對組詩格局形成的影響。第三章《元代組詩的題材范型》從元人
該書為文學(xué)研究類著作。本書全方位搜羅、整理了宋代筆記小說作品，對佛教影響下的宋代筆記小說創(chuàng)作情況進行詳細考察。以故事性為前提，歸納了宋代佛教世俗化對筆記小說創(chuàng)作的影響，探討了筆記小說對宋代儒、釋、道、巫等宗教關(guān)系的生動反映和體現(xiàn)，考察了佛教觀念影響下形成的宋代經(jīng)典果報、入冥、冥定和靈驗類故事題材，分析了佛經(jīng)對宋代筆記小
該書以《西游記》原著為基礎(chǔ)，依據(jù)書中人物原型和故事情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)，對書中的典型人物和情節(jié)進行解讀和推理，解讀原著信息，精準分析人物性格，融合現(xiàn)代社會事件，見長于形象思維，集娛樂與知識教化于一體，給讀者一個全新的視角和合理的解答，讓古典文學(xué)彰顯時代特色和煥發(fā)時代生機�！段饔斡洝防镉泻芏喙适虑楣�(jié)是相互矛盾的，有人說這是作者的
該書以《紅樓夢》原著為基礎(chǔ)，精準地把握《紅樓夢》的閱讀難點，將原著人物和情節(jié)進行剖析，用通俗易懂的語言講解《紅樓夢》原著中紛繁復(fù)雜的人物和情節(jié)，并結(jié)合當下現(xiàn)實生理解紅樓夢特有的藝術(shù)表現(xiàn)手法背后表達的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)讀者在看懂人物、理順關(guān)系的基礎(chǔ)上把握書中的重點情節(jié)、思考人生、積累處世智慧、領(lǐng)悟文學(xué)經(jīng)典。是一部引領(lǐng)讀者進入
本書為中國社會科學(xué)院民族文學(xué)研究所阿地里·居瑪吐爾地研究員作為首席專家承擔的國家社科基金重大招標項目（基礎(chǔ)類）重大招標項目“柯爾克孜族百科全書《瑪納斯》綜合研究”（批準號：13&ZD144）的最終成果形式，約40萬字。《瑪納斯》史詩與藏族的《格薩爾》蒙古族的《江格爾》并稱為我國三大英雄史詩。2006年被列入我國第一批國
本書以清代車王府藏曲本中的詞匯及詞義為研究對象，采用釋義法、考證法等詳細呈現(xiàn)清代詞語與詞義，將曲本和大詞典視為封閉性語料庫，從詞語角度為清代滿漢詞匯融合研究提供全新視角。
本書共七卷，內(nèi)容包括：實過其名：學(xué)者評價顧隨；顧隨學(xué)術(shù)精義在課堂講授中；顧隨的性情；顧隨的政治；顧隨的家學(xué)；顧隨的學(xué)術(shù)背景；顧隨的藝術(shù)興趣與學(xué)術(shù)追求等。
本書包括兩篇：第一篇兒童文學(xué)創(chuàng)作之理論，從兒童文學(xué)的意義到兒童、游戲與藝術(shù)三者間的關(guān)系，從中建立起兒童文學(xué)創(chuàng)作的理論，并闡述了作者對才能啟發(fā)教育的見解。第二篇兒童文學(xué)“故事體”寫作之研究，該篇寫作乃緣于教學(xué)的方便，因此寫作方式也跟一般的兒童文學(xué)用書有所不同，如對文學(xué)特點和文學(xué)知識的重視。作者盡量羅列其他學(xué)者的見解，以作
本書選取先秦至清末的代表性詩詞248首，以歷史脈絡(luò)為主軸，首先考慮入選作品在詩詞發(fā)展上的位置，再兼顧其社會認可度。作者對這些作品進行了具有自己風格的解讀和賞析，或整體綜述，或分段分析，或逐句點評，或穿插議論，體現(xiàn)了其豐富的學(xué)養(yǎng)和獨具創(chuàng)見的理解。
本書是對《格薩爾》和荷馬史詩所作的理性思考、全面比較,從“文化比較論”和“藝術(shù)比較論”兩個方面展開研究。
書單推薦
