本套叢書由張伯禮會長、世界中聯(lián)教育指導委員會擔任總主編，由1本教學大綱和13本教材組成，主編會議、編寫會議、審稿會、定稿會分別已于2015年3月、5月底以及2016年1月、6月在北京舉行，由世界中聯(lián)教指委和我社聯(lián)合舉辦，我社具體承辦，費用由天津中醫(yī)藥大學資助的出版費承擔。按照《世界中醫(yī)學本科教育標準》要求編寫。編寫人員
《三部六病》是山西有名老中醫(yī)劉紹武先生創(chuàng)立的醫(yī)學理論。該理論是劉紹武先生研究《傷寒論》《內經(jīng)》等中醫(yī)理論和長期臨床實踐的總結，對于臨床工作及探索中醫(yī)現(xiàn)代化有重要的指導作用。《三部六病》學說以《傷寒論》為依據(jù)，以辯證唯物主義為指導，參閱《內經(jīng)》和有關著述，遵循對立統(tǒng)一規(guī)律，將人體劃分為三個部分，即：表部、中部（半表半里部
本書是對針灸穴名的尋根溯源之作，尋根一方面是以嚴謹?shù)牡浼甲C為依據(jù)，闡述穴名的出處；另一方面，根據(jù)穴名的字詞含義，探尋其天文地理、社會形態(tài)、古代建筑、人物故事等多方面的文化內涵，力求對針灸穴位的命名做出全面而細致的解讀。使讀者在讀懂穴名的同時能夠由表知里（解剖結構）、顧名知用（主治功效）、見名求位（腧穴定位）、提高學養(yǎng)
本書分“陰陽五行”“藏象”“病因病機”“病證”“治則治法”五篇來闡述經(jīng)典之要旨，五篇又細分為《內經(jīng)》原文條目，從《內經(jīng)》原文條目結合臨床醫(yī)案進行分析，把經(jīng)典之要義運用于中醫(yī)臨床之精華闡透無疑。本書可作為中醫(yī)臨床醫(yī)師提高臨床療效、融會貫通中醫(yī)經(jīng)典的參考書。
經(jīng)絡腧穴學隨堂筆記與習題
《傷寒論思維導圖：中醫(yī)生學習筆記》將中醫(yī)經(jīng)典之一《傷寒論》的內容框架以思維導圖形式列出，對描述古代癥狀詞匯的解釋和部分條文內容歸納總結則在旁邊加以標注，對方證條文加以顯眼背景色，還專門羅列出《傷寒論》經(jīng)方113首，并附相關條文，形式新穎，文字清晰，以方便中醫(yī)愛好者、學生、醫(yī)師學習、查閱和自注。
本書是以現(xiàn)行全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育規(guī)劃教材為藍本，通過各類圖表形式的運用，將所學教材內容進行歸納整理，使其條理清晰，簡明扼要，考點突出，同時附有習題及答案，方便掌握。本書既可作為中醫(yī)相關專業(yè)五年制、七年制學生使用，也可作為研究生入學、執(zhí)業(yè)醫(yī)師應試、網(wǎng)大學生自學考試及臨床醫(yī)生學習參考。
本書是《圖表解中醫(yī)備考叢書》之一，以現(xiàn)行全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育規(guī)劃教材為藍本，通過各類圖表形式的運用，將所學教材內容進行歸納整理，使其條理清晰，簡明扼要，考點突出，同時附有習題及答案，方便掌握。本書既可作為中醫(yī)相關專業(yè)五年制、七年制學生使用，也可作為研究生入學、執(zhí)業(yè)醫(yī)師應試、網(wǎng)大學生自學考試及臨
本書將教材內容精簡化，使學生做到一目了然，旨在提高學生、考生的應試能力和對知識重點的把握能力。本書可以作為中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師、結業(yè)考試、自考、研究生考試等各類考試的參考書使用。
本書是《中醫(yī)核心考點一本通系列》之一，以現(xiàn)行全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育規(guī)劃教材《中醫(yī)基礎理論》為藍本，通過各類圖表形式的運用，將所學教材內容進行歸納整理，使其條理清晰，簡明扼要，考點突出，同時附有習題及答案，方便掌握。本書既可作為中醫(yī)相關專業(yè)五年制、七年制學生使用，也可作為研究生入學、執(zhí)業(yè)醫(yī)師應試、
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