《借筆建模：尋找產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪的截拳道》旨在從設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用的角度，對(duì)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪的本質(zhì)及發(fā)展歷程進(jìn)行詳細(xì)闡述；對(duì)線(xiàn)條繪制技巧、透視實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技巧等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行深入分析；并借助計(jì)算機(jī)輔助三維設(shè)計(jì)軟件的建模與渲染思路，詳細(xì)講解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪的線(xiàn)稿繪制方法及明暗、材質(zhì)塑造方法；以幫助熱愛(ài)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪的讀者建立正確的認(rèn)知
吳佩平、章俊杰編著的《產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與實(shí)踐方法(實(shí)驗(yàn)性工業(yè)設(shè)計(jì)系列教材)》一共分為四章：第一章簡(jiǎn)單介紹了工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史以及工業(yè)設(shè)計(jì)包含的內(nèi)容和特點(diǎn)；第二章按照產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的程序分小節(jié)講解每一個(gè)設(shè)計(jì)流程，通過(guò)這一章的學(xué)習(xí)可以初步了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的基本流程；《產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與實(shí)踐方法(實(shí)驗(yàn)性工業(yè)設(shè)計(jì)系列教材)》的第三章講述
產(chǎn)品設(shè)計(jì)色彩既是高等教育大學(xué)本科課程中設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，又是色彩教學(xué)系列課程的一個(gè)重要組成部分�！�21世紀(jì)全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)系列實(shí)用規(guī)劃教材：產(chǎn)品設(shè)計(jì)色彩》以產(chǎn)品設(shè)計(jì)色彩為出發(fā)點(diǎn)，以產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程為主線(xiàn)，以色彩設(shè)計(jì)的基本理論和方法為基礎(chǔ)，整理出產(chǎn)品設(shè)計(jì)色彩的要素，圖文并茂、循序漸進(jìn)地講解了色彩設(shè)計(jì)的基本
《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科系列規(guī)劃教材：工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)》較系統(tǒng)地介紹了工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的任務(wù)、原則和造型設(shè)計(jì)原理，形態(tài)設(shè)計(jì)的基本理論和方法，色彩學(xué)基本理論，與產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)有關(guān)的人機(jī)工程學(xué)知識(shí)，以及造型設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法和設(shè)計(jì)程序等，讓學(xué)生全面了解技術(shù)與藝術(shù)、設(shè)計(jì)與審美文化、科學(xué)與美學(xué)的相互關(guān)系，拓寬學(xué)生視野，改善知識(shí)
《普通高等教育工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：產(chǎn)品設(shè)計(jì)材料與工藝》中除了講述常用產(chǎn)品設(shè)計(jì)材料的基本特性和常用加工工藝外，還增加了材料的表面裝飾技術(shù)內(nèi)容，結(jié)合大量的設(shè)計(jì)案例，分析了材料的特點(diǎn)及應(yīng)用方法，其中許多案例為目前市場(chǎng)流行的工藝或產(chǎn)品�！镀胀ǜ叩冉逃I(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：產(chǎn)品設(shè)計(jì)材料與工藝》共分8章：第1
“現(xiàn)代主義的原型、便利生活的創(chuàng)造者”，這是對(duì)有著悠久設(shè)計(jì)歷史和優(yōu)良工藝傳統(tǒng)的“德意志制造”的經(jīng)典概括。姑且不論萊卡、西門(mén)子、大眾、博世、博朗、阿迪達(dá)斯這些耳熟能詳?shù)钠放�，即使一支鉛筆、一把餐勺、一提菜籃，也都彰顯著其細(xì)膩的心思、獨(dú)到的創(chuàng)意與恒久的品質(zhì)�！兜乱庵局圃欤ǖ�2版）》秉承了“MadeinGermany”的精神，
《高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)"十二五"創(chuàng)新規(guī)劃教材:工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)》試圖換一種思路探索人機(jī)工程學(xué)的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)其對(duì)于本學(xué)科的實(shí)效性，通過(guò)實(shí)驗(yàn)性的嘗試，從失敗與成功的案例中得出有效地學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)的原理與方法，擴(kuò)展教學(xué)的途徑，增強(qiáng)學(xué)生的工業(yè)設(shè)計(jì)技能。
掌握有效的創(chuàng)新思維、方法和工具是提升產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員自主創(chuàng)新能力的重要基礎(chǔ)。本書(shū)結(jié)合目前國(guó)內(nèi)外相關(guān)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的研究成果，以及作者近年來(lái)在產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究、教學(xué)和實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，較為系統(tǒng)地介紹了產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的過(guò)程與關(guān)鍵技術(shù)。主要包括：創(chuàng)造性思維方法及應(yīng)用、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)施策略、計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)工具與創(chuàng)新設(shè)計(jì)知識(shí)管理等內(nèi)容
本書(shū)以最新版本的CAXA制造工程師2008和CAXA數(shù)控車(chē)為軟件基礎(chǔ)，詳細(xì)地描述了這兩種軟件的應(yīng)用方法。本書(shū)可以作為大專(zhuān)院校、高等學(xué)校機(jī)械專(zhuān)業(yè)CAD/CAM課程、數(shù)控工藝員培訓(xùn)教材或教學(xué)參考用書(shū)，也可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考。
《職業(yè)教育機(jī)電類(lèi)“十二五”規(guī)劃教材：Pro/ENGINEERWildfire5.0產(chǎn)品設(shè)計(jì)及加工制造項(xiàng)目教程》以Pro/ENGINEERWildfire5.0三維設(shè)計(jì)軟件為藍(lán)本，依據(jù)現(xiàn)代職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律，收集大量企業(yè)成熟產(chǎn)品實(shí)例，以項(xiàng)目為導(dǎo)向，系統(tǒng)講解案例中Pro/ENGINEERWildfire5.0造型設(shè)計(jì)所使用
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