上海，作為黨的發(fā)源地，在紅色精神的傳承下，上海的青年學(xué)子將對黨對國家最深情的告白化為文字，獻禮中國gongchandangbainian華誕。本書為上海市實驗性示范性高中“閔行中學(xué)杯”慶祝中國gongchandangbainian華誕主題征文獲獎作文選。在這些征文中，青年學(xué)子通過自己的所見、所聞、所思以及自身在學(xué)習(xí)生活

該書不僅從理論到實踐介紹了高中學(xué)生提高學(xué)習(xí)品質(zhì)的時間節(jié)點、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)品格和非智力因素的培養(yǎng)，而且結(jié)合高中教學(xué)理念、教育政策和學(xué)校、班級教育教學(xué)管理措施，分析了如何提高高中生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，特別是全書通篇充滿了對學(xué)生提高學(xué)習(xí)品質(zhì)的鼓勵、激勵和希望。

當(dāng)前，中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)、心理、品性等方面問題頻發(fā)。比如厭學(xué)逃學(xué)、價值混亂、誠信缺失、網(wǎng)絡(luò)成癮、校園欺凌、自殺或殺人等。基礎(chǔ)教育，面臨著眾多的困難和問題。這讓我們不得不思考：基礎(chǔ)教育，該如何突出教育的“基礎(chǔ)性”？我們該如何真正為學(xué)生的終身發(fā)展夯實健康良好的品性和素養(yǎng)基礎(chǔ)？我們的校長需要做些什么？教師需要做些什么？學(xué)生又需要

本書為一價叢套書，共3本，分為小班、中班、大班。旨在通過以足球活動為特色的幼兒教育，以訓(xùn)練幼兒足球活動為方向，抓普及、促提高、求發(fā)展，推動足球體育工作在幼兒階段的發(fā)展。全書提供了大量的幼兒足球游戲案例，詳細闡述了幼兒足球游戲的開展方式、實施途徑、評價方法等，可為教師開展幼兒足球游戲活動提供參考和借鑒。本書為一價叢套書，

本書由上海教育報刊總社《當(dāng)代學(xué)生》編輯部組織編寫，上海教育報刊總社學(xué)生媒體發(fā)展中心總編輯趙玉平任主編，上海教育報刊總社學(xué)生媒體發(fā)展中心副總編輯、《當(dāng)代學(xué)生》雜志主編吳永安任執(zhí)行主編。 本書系配合第二十屆上海市中學(xué)生古詩文閱讀大賽的順利開展而組織編寫，該項活動由上海市教委教研室、上海教育報刊總社主辦，《當(dāng)代學(xué)生》承辦，

本書由上海教育報刊總社學(xué)生媒體中心組織編寫，上海教育報刊總社學(xué)生媒體發(fā)展中心總編輯趙玉平任主編，上海教育報刊總社學(xué)生媒體發(fā)展中心副總編輯吳永安任執(zhí)行主編。 本書系配合第十六屆上海市中學(xué)生現(xiàn)代文閱讀素養(yǎng)拓展活動（即原上海市中學(xué)生現(xiàn)代文閱讀大賽，自第十四屆更為現(xiàn)活動名稱）的順利開展而組織編寫，該項活動由上海市教育學(xué)會中學(xué)

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