中國人,無論在何處看到一片溫潤的田野,心中都會泛起一層幸福的細(xì)波。因我們是植物般善良青翠的民族。千百年來,我們從禾本科植物中獲得淀粉,從十字花科植物提取脂肪,從豆科植物中攝取蛋白質(zhì)……我們種下數(shù)不勝數(shù)的蔬菜水果,獲取身體必需的維生素、礦物質(zhì)與膳食纖維。即使用海水煮鹽,中國古人也有一道令當(dāng)代科學(xué)家贊嘆的工序——添加草木灰
本書為“食品安全保障體系系列叢書”之一,系統(tǒng)介紹了我國從“農(nóng)田到餐桌”全過程的食品安全認(rèn)證認(rèn)可制度,包括:良好農(nóng)業(yè)規(guī)范認(rèn)證、無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證、綠色食品認(rèn)證、有機產(chǎn)品認(rèn)證、飼料產(chǎn)品認(rèn)證、食品質(zhì)量(酒類)認(rèn)證、危害分析與關(guān)鍵控制點(HACCP)體系認(rèn)證、食品安全管理體系認(rèn)證、乳制品生產(chǎn)企業(yè)良好生產(chǎn)規(guī)范(GAP)和危害分析與
★匯集歷年真題考點刨去重復(fù)問題,去掉簡單問題,本書精選的12套題涵蓋了近年考題內(nèi)容,并總結(jié)了托業(yè)考試中的易錯點和難點。本書可以讓您真正學(xué)到托業(yè)考試中的精髓,充分理解知識點,達(dá)到事半功倍、舉一反三的效果!锾峁┳钤敿(xì)的答案解析本書力求將答案解析部分做到講解清清楚楚、理由明明白白。平時做題時考生要知道答案為什么對、為什么錯
本書是根據(jù)我國高等院校食品專業(yè)的教學(xué)特點,結(jié)合我國目前食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)科發(fā)展的實際情況進(jìn)行編寫的。全書共分十二章,主要內(nèi)容包括食物的消化和吸收、食品營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、各類食品的營養(yǎng)價值、不同人群的營養(yǎng)、營養(yǎng)失調(diào)、強化食品與保健食品、社區(qū)營養(yǎng)、食品污染及其預(yù)防、食品添加劑及其管理、各類食品衛(wèi)生及其管理、食物中毒及其預(yù)防等。本書
民以食為天,吃是人生需要。吃,當(dāng)然是件簡單的事情,但要吃出健康、吃出美味來就是一件不簡單的事情。有人說飲食很復(fù)雜,其實飲食很簡單,說到底,飲食就是柴米油鹽醬醋茶,再加一個糖,只要能把這其中的道理了解明白,掌握其中的飲食規(guī)則,每個人都能做到“吃出美味、吃出健康”。本書從飲食中常見的八種原料柴米油鹽醬醋茶糖入手,詳細(xì)講述如
為什么有的寶寶一生下來就漂亮、聰明、討人喜歡,這除了和父母的遺傳相關(guān)外,與孕期的營養(yǎng)也是息息相關(guān)的。孕媽媽如果能根據(jù)胎兒在每個時期的發(fā)育情況,攝取適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng),就能生一個聰明、可愛的寶寶!对衅40周營養(yǎng)看這本就夠了》由孕產(chǎn)育權(quán)威專家和營養(yǎng)學(xué)專家聯(lián)袂打造。從孕前3個月到孕期10個月,根據(jù)不同時期孕婦及胎兒的營養(yǎng)需求,提出
《營養(yǎng)配餐與設(shè)計(第2版)》重點單元都設(shè)計了“工作任務(wù)”,每個“工作任務(wù)”都制定了“任務(wù)書”,使學(xué)生在接受“工作任務(wù)”的同時,明確要完成哪些工作任務(wù),以及最終提交的項目成果的內(nèi)容和形式要求。本書內(nèi)容分三大模塊:模塊一,緒論,主要講述構(gòu)筑健康的基石、營養(yǎng)配餐與營養(yǎng)食譜和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);模塊二,正常人群營養(yǎng)配餐與設(shè)計,講述青
本書是針對2~6歲孩子的營養(yǎng)均衡指南。從食物選材、營養(yǎng)搭配、烹飪常識、飲食衛(wèi)生等多個角度,詳細(xì)而深入地為各位家長介紹培養(yǎng)孩子形成良好飲食習(xí)慣的方法,文中列舉了許多健康食譜,家長們可參照這些食譜,為孩子準(zhǔn)備既健康又營養(yǎng)的美食,還針對許多孩子們易出現(xiàn)的飲食問題和常見病癥,從防、治兩方面提供飲食指導(dǎo)。讓你的孩子吃得健康又聰明
《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生/高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材》主要分為基礎(chǔ)知識和實驗實訓(xùn)兩大部分;A(chǔ)知識部分共8個項目,分別是營養(yǎng)與衛(wèi)生基礎(chǔ)理論知識、人體需要的能量和營養(yǎng)素、各類食物的營養(yǎng)、各類人群的合理膳食、膳食結(jié)構(gòu)與營養(yǎng)配餐、膳食與疾病、食品污染及其預(yù)防、食物中毒及其預(yù)防。在學(xué)習(xí)營養(yǎng)學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上指導(dǎo)不同年齡、不同生