李叔同是我們近現(xiàn)代著名的美術(shù)教育家、書法家。除了書法、繪畫作品之外, 李叔同一生勤勉,寫下了百余萬字的著述。 本書精選李叔同論及書畫的文章,共分五輯,分別為淺談書法藝術(shù),淺談篆刻 藝術(shù),淺談繪畫藝術(shù),談藝隨筆、談藝書簡及李叔同年譜。其中有對中國民族繪畫、 西方繪畫、日本繪畫的深刻思考和獨特見解,也有對繪畫史上著
本書對福納公司不同時期出品的電視劇進(jìn)行了分門別類地文本剖析，并關(guān)注其在大眾文化傳播以及海外影響力提升等方面的表現(xiàn)，探討其成功背后的文化經(jīng)濟因素和中國電視劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題。本書內(nèi)容全面深入，為讀者提供了一個清晰認(rèn)識和理解改革開放初期民營影視機構(gòu)的視角，對于關(guān)注中國電視劇發(fā)展的讀者來說，具有較高的參考價值。
本書以舞蹈教育為研究基礎(chǔ)，以高校美育為導(dǎo)向，對中國高校舞蹈美育展開論述，對高校舞蹈教育概述做了介紹，引導(dǎo)讀者對高校舞蹈教育有基本的了解，同時通過對高校美育的論述，試圖厘清國內(nèi)外美育教學(xué)思想發(fā)展與我國高校美育現(xiàn)狀之間的關(guān)系，分析了高校舞蹈美育的目標(biāo)和內(nèi)容，介紹了舞蹈美育的實施，為舞蹈美育人才培養(yǎng)的發(fā)展提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意
本書以現(xiàn)代影視制作為導(dǎo)向，對現(xiàn)代影視制作基礎(chǔ)及傳播展開論述。主要介紹了影視制作基礎(chǔ)及其后期編輯兩方面的內(nèi)容，主要包括劇本、導(dǎo)演、美術(shù)設(shè)計、拍攝、聲效處理以及剪輯、色調(diào)處理和字幕設(shè)計，引導(dǎo)讀者初步了解影視制作的相關(guān)理論知識。進(jìn)一步論述了影視傳播及新媒體視域下的影視傳播情況，具體分析了影視傳播的原理、特性，為影視傳播更好地
本書以舞蹈教育理論為基底，以舞蹈教育理念與教學(xué)的創(chuàng)新為導(dǎo)向，對高校舞蹈教育教學(xué)的發(fā)展問題展開論述。通過介紹舞蹈基本理論知識，引導(dǎo)作者對舞蹈藝術(shù)有一個初步了解。詳細(xì)論述了舞蹈教育的產(chǎn)生、發(fā)展和當(dāng)今教育現(xiàn)狀，試圖厘清舞蹈教育發(fā)展的脈絡(luò)。具體分析了舞蹈教育理念和內(nèi)容的創(chuàng)新，闡述了舞蹈教育中教學(xué)模式、教學(xué)方法、課程設(shè)置的創(chuàng)新實
本書以單簧管的基礎(chǔ)知識為基底，介紹了單簧管的藝術(shù)、情感表達(dá)、中國化闡釋，引導(dǎo)讀者對單簧管有個初步的了解與認(rèn)知；以基礎(chǔ)樂理知識和單簧管的演奏基本要求為導(dǎo)向，對單簧管的演奏技巧進(jìn)行了詳細(xì)的論述，強化了讀者對單簧管演奏技巧的認(rèn)知；詳細(xì)介紹了爵士樂的基礎(chǔ)知識，具體分析了爵士樂中單簧管的實踐演奏應(yīng)用，試圖厘清爵士樂與單簧管之間的
本書以流行音樂演唱為基底，以流行音樂演唱訓(xùn)練為導(dǎo)向，對流行音樂演唱風(fēng)格展開論述，介紹了流行音樂的演唱風(fēng)格，引導(dǎo)讀者對當(dāng)前較為熱門的幾種流行音樂風(fēng)格有基本的了解；詳細(xì)論述了中國流行音樂演唱風(fēng)格，試圖厘清內(nèi)地(大陸)、香港、臺灣流行音樂風(fēng)格之間的關(guān)系；具體分析了流行音樂演唱技巧的相關(guān)訓(xùn)練，介紹了流行音樂演唱的舞臺實踐；基于
本書以音樂教育的理論研究為基底，以高校音樂教育創(chuàng)新為導(dǎo)向，對高校音樂教育與創(chuàng)新思維展開論述。開篇對音樂教育的基本理論做了概述，讓讀者對其有大致的了解；介紹了世界著名音樂教育體系；深入詳細(xì)地介紹了高校音樂教育教學(xué)內(nèi)容，從高校音樂教育教學(xué)理論、高校音樂課程設(shè)置與改革和高校音樂教育教學(xué)的開展與實施三個方面進(jìn)行了闡述；對高校音
本書以藝術(shù)品市場為基底，以其管理與發(fā)展為導(dǎo)向，對藝術(shù)品市場管理與發(fā)展進(jìn)行研究。簡要介紹了藝術(shù)品市場的理論、發(fā)展歷程及現(xiàn)狀，讓讀者對其有一個大致了解。講述了藝術(shù)品市場的流轉(zhuǎn)、策劃及調(diào)控等宏觀管理概況，并對藝術(shù)博物館的管理展開了敘述。詳細(xì)論述了藝術(shù)品市場的定價與營銷、投資與消費，闡述了藝術(shù)品市場的經(jīng)營發(fā)展模式，并對其發(fā)展新
1.系統(tǒng)化學(xué)習(xí)路徑：課程精心規(guī)劃四周的學(xué)習(xí)計劃，每周五天，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)習(xí)者從基礎(chǔ)到進(jìn)階，確保每一步都扎實可靠，讓自學(xué)之路更加清晰明了。2.實戰(zhàn)導(dǎo)向教學(xué)：結(jié)合電吹管技巧講解與大量練習(xí)曲、樂曲，理論與實踐并重，讓學(xué)習(xí)者在掌握理論知識的同時，通過實際操作加深理解，快速提升演奏能力。3.高效速成方案：為追求快速掌握電吹管技
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