本書在引入國內(nèi)外銷售理論的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合了旅行社銷售人員的崗位職責(zé)與能力要求，以任務(wù)為導(dǎo)向，使學(xué)習(xí)者能快速具備相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)與技能。全書按照工作流程共分為四個(gè)情景，十六個(gè)任務(wù)，包括認(rèn)識(shí)銷售崗位、養(yǎng)成職業(yè)禮儀、獲取銷售產(chǎn)品知識(shí)、引流拓客、分析顧客、接觸顧客、推薦旅游產(chǎn)品、處理異議、成交訂單、收款、簽訂合同、開具發(fā)票、辦
20世紀(jì)90年代，一些旅游資源豐富的城市近郊鄉(xiāng)村開始通過發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，將鄉(xiāng)村旅游扶貧策略與整體推進(jìn)反貧困開發(fā)工作相結(jié)合，兼顧了短期扶貧和長(zhǎng)期開發(fā)的基本要求，基于包容性視角來研究旅游減貧的相關(guān)問題，也開始受到政府和學(xué)界的關(guān)注。包容性旅游以協(xié)調(diào)各利益主體之間協(xié)同關(guān)系，以消除貧困、創(chuàng)造就業(yè)和促進(jìn)社會(huì)和諧為最
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代三農(nóng)工作的總抓手，而鄉(xiāng)村旅游是鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村發(fā)展的重要途徑，因此搞好鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃與開發(fā)顯得尤為重要。本書以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為出發(fā)點(diǎn)，在介紹了鄉(xiāng)村旅游與鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)上，探討了鄉(xiāng)村旅游與鄉(xiāng)村振興的雙向推動(dòng)以及鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃的知識(shí)；進(jìn)而分析鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃的方方面面，涉及形象塑造、設(shè)施建設(shè)、市場(chǎng)開拓、資源挖掘
《中國旅游業(yè)普通高等教育“十三五”應(yīng)用型規(guī)劃教材：旅游資源管理》依據(jù)學(xué)習(xí)者的專業(yè)需要，取國標(biāo)中的各類資源作為審美內(nèi)容，將科學(xué)和藝術(shù)兩方面知識(shí)要素貫穿全書主線，統(tǒng)一從概念、演變、特點(diǎn)、內(nèi)涵等角度，闡釋其價(jià)值與意義；從搜集、歸類、講解、開發(fā)等要求出發(fā)，通過舉例描述，激起學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的勝任力。盡可能在有限的篇幅中，
本書圍繞中國旅游市場(chǎng)發(fā)展情況及市場(chǎng)監(jiān)管情況展開論述，分為上下兩篇。上篇為旅游市場(chǎng)發(fā)展篇。重點(diǎn)圍繞國內(nèi)旅游市場(chǎng)、國際旅游市場(chǎng)展開論述，將從旅游發(fā)展背景、旅游消費(fèi)特征、旅游供給特征、旅游熱點(diǎn)、旅游發(fā)展趨勢(shì)等方面對(duì)旅游市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)闡述。下篇為旅游市場(chǎng)監(jiān)管篇。包括國內(nèi)旅游市場(chǎng)監(jiān)管總體情況、旅游景區(qū)、旅游酒店、旅行社、在
在鞏固拓展脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的背景下，西部鄉(xiāng)村旅游如何讓人地兩個(gè)交互約束的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展，是一個(gè)值得探討和研究的重要課題，是推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同富裕的必然要求。本書共分為四個(gè)部分。第一部分以我國欠發(fā)達(dá)地區(qū)為研究對(duì)象，構(gòu)建了欠發(fā)達(dá)地區(qū)旅游與鄉(xiāng)村發(fā)展耦合協(xié)調(diào)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，分析二者的耦合協(xié)調(diào)度及其空間差
本書基于文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略發(fā)展的政策背景、實(shí)踐背景、學(xué)術(shù)背景、市場(chǎng)背景，結(jié)合產(chǎn)業(yè)融合理論、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)理論、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)理論等，構(gòu)建文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略發(fā)展的基礎(chǔ)理論體系，通過對(duì)文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略的內(nèi)涵解讀，闡釋文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略發(fā)展歷程、績(jī)效測(cè)評(píng)、時(shí)空分異、特色模式、推進(jìn)機(jī)制，全方位解析文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略的本質(zhì)特征、基
本書主要以貴州喀斯特山區(qū)為研究對(duì)象，通過分析自然條件和旅游資源狀況，研究相對(duì)貧困區(qū)的空間布局和形成機(jī)制、旅游資源與產(chǎn)業(yè)特征以及要素空間耦合關(guān)系，探討旅游產(chǎn)業(yè)對(duì)鞏固拓展脫貧成果提升的支撐潛力，分析喀斯特相對(duì)貧困區(qū)旅游資源、旅游產(chǎn)業(yè)、旅游助推扶貧潛力與模式，引用案例從村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣、區(qū)域等不同范圍尺度來挖掘相對(duì)貧困區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)
農(nóng)業(yè)研學(xué)旅行，是農(nóng)業(yè)教育旅游的新興產(chǎn)業(yè)，目前已有研學(xué)旅行方面的教材出版，但是專注農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的還沒有，本教材就是利用農(nóng)業(yè)人資源，結(jié)合農(nóng)業(yè)特點(diǎn)，針對(duì)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)耕文化等不同內(nèi)容進(jìn)行資料收集和編寫，為了服務(wù)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才需求而編寫。主要包含七章，涉及農(nóng)業(yè)研學(xué)旅行的相關(guān)方面，概述、資源開發(fā)、基地、課程、指導(dǎo)師、安全管理、案例
本書闡述了旅游資源的基本特征、基本類型、旅游資源分類體系等，然后概述了旅游資源規(guī)劃與開發(fā)的基本理論，為旅游開發(fā)從資源走向產(chǎn)品奠定了理論基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)旅游產(chǎn)品的開發(fā)和市場(chǎng)營銷進(jìn)行分析，并介紹了旅游資源的開發(fā)目標(biāo)、原則、基本內(nèi)容和途徑。最后討論了旅游資源的開發(fā)管理。為培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，同時(shí)方便教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)
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