本書是針對2022年專利代理師資格考試科目——“相關(guān)法律知識”所編寫的通關(guān)秘笈。本書注重與時俱進(jìn),書中內(nèi)容已根據(jù)2022年專利代理師資格考試大綱作了相應(yīng)調(diào)整,涉及的相關(guān)法律也已更新。本書將真題放在相關(guān)考點(diǎn)之后,并在解析的過程中,對法律條文進(jìn)行了易于考生理解的闡述,對一些相近的知識點(diǎn)進(jìn)行了串講,便于考生理解出題者的意圖,
擾亂公共秩序罪是指故意或過失破壞國家對社會的正常管理活動,擾亂社會公共秩序,情節(jié)嚴(yán)重,依照刑法應(yīng)予以刑罰處罰的行為。擾亂公共秩序罪屬于刑法分則第六章妨害社會管理秩序罪中規(guī)定的各種犯罪分類時所概括的一個類罪名,主要包括妨害公務(wù)罪、招搖撞騙罪、非法獲取國家秘密罪、組織考試作弊罪、破壞計算機(jī)信息系統(tǒng)罪、組織、領(lǐng)導(dǎo)、參加黑社會
本書第一章圍繞“法治浙江”的萌發(fā)背景、制定過程和實施展開,結(jié)合經(jīng)典案例和最新實踐,把握作為法治浙江具體表現(xiàn)和實現(xiàn)手段的區(qū)域先行法治化的制度基礎(chǔ)、理論依據(jù)和現(xiàn)實條件。第二章指出習(xí)近平同志在浙江工作期間作出的建設(shè)“法治浙江”的決策部署,開啟了省域?qū)用尕瀼芈鋵嵰婪ㄖ螄痉铰缘膭?chuàng)新實踐,為推進(jìn)社會主義法治國家建設(shè)作出了有益的
本書主要以三大訴訟的知識點(diǎn)為依托來介紹法律知識,內(nèi)容豐富全面,應(yīng)有盡有。本書精選的內(nèi)容為生活中非常常見和實用的案例場景,并且多是現(xiàn)實中真實的案例,較為現(xiàn)實和實用。內(nèi)容主要包括民事官司、刑事官司、行政官司等方面的案例內(nèi)容。在案例講解方面,我們均以專業(yè)律師的角度和水準(zhǔn)對案例作出了詳細(xì)而全面的解答。并且,所給出的結(jié)論也是法院
煤礦水害防治監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法要點(diǎn):2022年版
從編寫體例來看,每篇案例評析包括“裁判要旨”“案件基本信息”“基本案情”“案件焦點(diǎn)”“裁判理由”“法官評析”等部分。其中,“裁判要旨”是案例的精華,是裁判規(guī)則的提煉,用精練語言集中展示出案例所要解決的問題和裁判思路及規(guī)則!胺ü僭u析”是對案件涉及的主要法律問題和裁判思路進(jìn)行更深更廣地剖析,進(jìn)一步闡釋了法官在處理具體案件
建設(shè)工程施工合同糾紛案件是建設(shè)工程領(lǐng)域司法實務(wù)中的重難點(diǎn)問題。本書作者在建設(shè)工程施工合同領(lǐng)域中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)梳理了建設(shè)工程領(lǐng)域中的法律法規(guī)、司法解釋,并以2017年版《建設(shè)工程施工合同(示范文本)》為基準(zhǔn),較為全面地結(jié)合相關(guān)規(guī)范性文件,對建設(shè)工程施工合同進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹和分析,具有很強(qiáng)的可操作性。本書注
本書是針對2022年專利代理師資格考試科目——“專利法律知識”所編寫的通關(guān)秘笈。本書注重與時俱進(jìn),書中內(nèi)容已根據(jù)2022年專利代理師資格考試大綱作了相應(yīng)調(diào)整,涉及的相關(guān)法律也已更新。本書將真題放在相關(guān)考點(diǎn)之后,并在解析的過程中,對法律條文進(jìn)行了易于考生理解的闡述,對一些相近的知識點(diǎn)進(jìn)行了串講,便于考生理解出題者的意圖,
本書在內(nèi)容上力求做到全面概括關(guān)檢融合后的新海關(guān)業(yè)務(wù)各個層面的法律制度,使新頒布的法律、法規(guī)等內(nèi)容有所全面體現(xiàn),基本的概念和理論更能貼合當(dāng)前實際并具有前瞻性,從而能夠使其能夠適應(yīng)當(dāng)前海關(guān)管理專業(yè)本科、研究生的海關(guān)法教學(xué)的需要。
本書為河南省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書,內(nèi)容按歷年考試說明及教學(xué)大綱為依據(jù),提煉教材每章節(jié)的基礎(chǔ)知識,并配備輔助練習(xí),幫助教師與學(xué)生在高考復(fù)習(xí)的第一階段,迅速、全面、精準(zhǔn)掌握知識點(diǎn)與考試方向,方便不生復(fù)習(xí)使用。叢書由參與對口升學(xué)大綱制定與研究的部分專家,長期進(jìn)行職業(yè)教育研究的科研人員,多年從事教學(xué)工作與對口升