本書從社會主義核心價值體系的內(nèi)涵、社會主義核心價值觀與大學(xué)生思想政治教育之間的緊密聯(lián)系入手，探究在社會多元價值觀的熏染下，社會主義核心價值觀對大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的指導(dǎo)作用、大學(xué)生思想政治教育面臨的問題及原因，進(jìn)行了詳細(xì)的思考，并提出合理的對策。對大學(xué)生思政教育不斷突破束縛，創(chuàng)新教育發(fā)展的新局面具有一定的參考價值。

本書共六章，內(nèi)容包括：產(chǎn)教融合的基礎(chǔ)理論研究、產(chǎn)教融合的創(chuàng)新研究、產(chǎn)教融合實踐、構(gòu)建產(chǎn)教融合生態(tài)圈的基礎(chǔ)研究、構(gòu)建產(chǎn)教融合生態(tài)圈的創(chuàng)新研究、構(gòu)建產(chǎn)教融合生態(tài)圈實踐研究。

本書為中國高等教育學(xué)會大學(xué)素質(zhì)教育研究分會2019年會會暨第八屆高層論壇論文集。本書圍繞“素質(zhì)教育與文化自信”這一主題，分六個篇章全面深入探討了大學(xué)素質(zhì)教育的理念與實踐，主要包括：習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述中的素質(zhì)教育思想、弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與文化育人、大中小學(xué)素質(zhì)教育銜接、“四個回歸”與素質(zhì)教育、通識課程與專業(yè)滲透、

《師道：北京電影學(xué)院“三全育人”工作探索與實踐》從學(xué)校實際工作著眼，聚焦人才培養(yǎng)這一核心問題，從教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人等六個不同維度展開深入探索，并重點就藝術(shù)院校育人工作如何進(jìn)一步優(yōu)化工作內(nèi)容、改進(jìn)方式方法、形成長效機制進(jìn)行了梳理與思考。書中不乏許多經(jīng)典工作案例，同時對學(xué)校

本書分為綜論篇、專論篇兩篇。共分11章,內(nèi)容包括:課堂教學(xué)概論;現(xiàn)代高校數(shù)學(xué)設(shè)計;高校課堂教學(xué)組織策略;高校課堂教學(xué)評價策略;當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育研究等。

2018年7月30日至8月2日，在云南昆明云南民族大學(xué)呈貢校區(qū)舉行了新時代中國特色社會主義思想暨第八屆思想政治理論課實踐教學(xué)研討會。本書挑選了其中優(yōu)秀的論文，劃分為經(jīng)濟(jì)及政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等部分。本書的撰寫是為了推進(jìn)新時代中國特色社會主義思想融入高校思想政治理論課教學(xué)，落實《新時代高校

英語專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)類書籍市面上種類繁多，圖書館和各大電商平臺均提供借閱和．出售，但是多年的論文指導(dǎo)和答辯的經(jīng)驗一再提醒編者：學(xué)生的畢業(yè)論文仍然問題頻出，他們是否需要一本更加通俗易懂的實用教材來輔助訓(xùn)練？在仔細(xì)閱讀和分析了大量詳實的專著和教材之后，編者決定另辟蹊徑，即以學(xué)生的視角來完成此書。于是，在學(xué)術(shù)規(guī)范的指導(dǎo)下，《

中國近代大學(xué)研究院所的發(fā)展及其職能研究

２０１５年底,由全國農(nóng)學(xué)院協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟組織了全國近５０所涉農(nóng)大學(xué)的農(nóng)學(xué)院,形成了一個全國范圍內(nèi)的以知貧、識貧、解貧為目標(biāo)的師生聯(lián)合體,匯聚了一支勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、教育濟(jì)民、支農(nóng)報國的龐大隊伍.四年以來,聯(lián)盟共組建小隊１２００余支,組織千余名指導(dǎo)教師、１３０００余名農(nóng)科學(xué)子,奔赴全國１０１０個貧困村開展聯(lián)合實踐行動,深

全書以章節(jié)形式編排，每個章節(jié)內(nèi)容科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、形式新穎，并且圖文并茂、體例活潑、通俗易懂，具有創(chuàng)新性。結(jié)合職業(yè)教育的特點，力求把職業(yè)性體現(xiàn)的更加充分，從而使這本書更加科學(xué)和適應(yīng)職業(yè)教育。本書共分為上篇體育與健康，包括健康的標(biāo)準(zhǔn)、體育與健康的關(guān)系、科學(xué)的體育鍛煉方法等三章，下篇體育運動技能包括田徑運動、球類運動、其他類