本書共分7個模塊，內(nèi)容包括：走進(jìn)會計世界、核算企業(yè)基本業(yè)務(wù)、填制和審核會計憑證、設(shè)置和登記會計賬簿、實施財產(chǎn)清查、編制財務(wù)報表、選擇會計核算形式。
本書為開放教育教材，涉及：會計結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)循環(huán)，流動資產(chǎn)，產(chǎn)期資產(chǎn)，負(fù)債與所有者權(quán)益，收入、費用與利潤，企業(yè)財務(wù)報表與合并財務(wù)報表，財務(wù)報表分析。
本書為開放大學(xué)教材，涉及：會計要素與會計等式，賬戶和復(fù)式記賬，借貸記賬法的應(yīng)用，會計憑證與賬簿，財務(wù)報告，會計工作組織等。
本教材堅持應(yīng)用型本科培養(yǎng)目標(biāo)的差異性，突出實用，兼顧理論。對于難度較大或尚存爭論的內(nèi)容，本書采用附加提示的方法，給出引導(dǎo)性介紹，以便部分學(xué)習(xí)能力和研究能力較強(qiáng)的同學(xué)課后深入學(xué)習(xí)。內(nèi)容緊扣準(zhǔn)則，創(chuàng)新表現(xiàn)形式。本教材以《企業(yè)會計準(zhǔn)則》為依據(jù)，并體現(xiàn)2014年7月1日以來會計準(zhǔn)則陸續(xù)修訂的主要內(nèi)容，以使教材內(nèi)容緊扣最新準(zhǔn)則，
本次修訂根據(jù)注冊會計師審計準(zhǔn)則、國家審計相關(guān)規(guī)定及實務(wù)、中國內(nèi)部審計準(zhǔn)則的發(fā)展進(jìn)行了修訂。使教材內(nèi)容緊密結(jié)合審計準(zhǔn)則和其他審計規(guī)范以及審計實務(wù)的發(fā)展；注重將審計理論應(yīng)用于審計實務(wù)之中；注重教材內(nèi)容的可讀性和前后一貫性。本次修訂根據(jù)注冊會計師審計準(zhǔn)則、國家審計相關(guān)規(guī)定及實務(wù)、中國內(nèi)部審計準(zhǔn)則的發(fā)展進(jìn)行了修訂。使教材內(nèi)容緊
本書重點依循財政部管理會計應(yīng)用指引，按照以問題為導(dǎo)向、強(qiáng)調(diào)理實一體化的思路，進(jìn)行教材編寫。全書共分為9個項目，包括管理會計認(rèn)知、成本性態(tài)分析與變動成本計算、本量利分析、經(jīng)營預(yù)測分析、短期經(jīng)營決策分析、長期投資決策分析、全面預(yù)算分析、存貨控制分析、業(yè)績考評分析等。本書重點依循財政部管理會計應(yīng)用指引，按照以問題為導(dǎo)向、強(qiáng)調(diào)
本書以按照系統(tǒng)安裝，初始化，采購，銷售，庫存，存貨核算，固定資產(chǎn)，薪資，總賬，期末業(yè)務(wù)處理，報表的基本處理順序來完成整個實驗。借助最新用友軟件，學(xué)習(xí)如何使用信息化手段來管理企業(yè)的購銷存業(yè)務(wù)及其財務(wù)活動，注重理論知識和實際應(yīng)用的緊密結(jié)合，注重實際操作和實踐能力的訓(xùn)練。
本書從會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求出發(fā)，結(jié)合出納工作崗位的實際，以出納崗位職業(yè)能力為本位，以突出實踐能力的培養(yǎng)、強(qiáng)化崗位技能的運用為宗旨，系統(tǒng)、全面地演繹“出納”這一特定的會計工作崗位上應(yīng)該具備的基本知識和操作技能。結(jié)合出納工作崗位的實際，以出納崗位職業(yè)能力為本位，以突出實踐能力的培養(yǎng)、強(qiáng)化崗位技能的運用為宗旨，系統(tǒng)
本書為讀者提供了會計報表填制與數(shù)據(jù)分析的系統(tǒng)理論框架，涵蓋了資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表和會計報表附注等內(nèi)容，解釋了會計報表的結(jié)構(gòu)和意義，并通過數(shù)據(jù)分析方法解讀了會計報表的信息。此外，本書闡述了報表之間的關(guān)系，解釋了它們之間的鉤稽關(guān)系，以確保會計報表的一致性和準(zhǔn)確性。同時，本書介紹了如何利用會計報表
會計研究方法這本全書共八篇，分為導(dǎo)論、研究思想的形成、檔案式研究方法、實驗研究方法、調(diào)查問卷研究方法、會計研究的主要領(lǐng)域、會計論文的寫作與發(fā)表、計量軟件在會計中的應(yīng)用、會計學(xué)領(lǐng)域的主要學(xué)術(shù)期刊等內(nèi)容。本書主要希望帶大家從實際問題出發(fā)，沿著發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的研究思路，實現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)的研究過程，從而幫助大家形
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