本書通過對大量科學(xué)文獻(xiàn)和著名科學(xué)家科研工作的分析，對分子生物學(xué)在20世紀(jì)的興起和發(fā)展作了全面概括和系統(tǒng)描述。從分子生物學(xué)的根基開始，把分子生物學(xué)的誕生、發(fā)展和擴(kuò)展過程中的核心人物和重要事件串聯(lián)起來，描繪了一幅波瀾壯闊的分子生物學(xué)史畫卷。本書還深入淺出地分析了這個過程中理論與實驗、社會環(huán)境與科學(xué)環(huán)境、各門科學(xué)學(xué)科之間的交
生物分子分離與表征是研究生物分子結(jié)構(gòu)與功能之間構(gòu)效關(guān)系的基礎(chǔ)。本書著重介紹了當(dāng)前生物分子分離純化與表征通常使用的傳統(tǒng)經(jīng)典技術(shù)與新興技術(shù)的原理及操作步驟，并在此基礎(chǔ)上，分別介紹了核酸、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、多糖、多酚等與生命活動關(guān)系最為密切的典型生物分子的結(jié)構(gòu)特點、分離提取技術(shù)、表征技術(shù)、前沿研究熱點與實踐應(yīng)用等內(nèi)容。
本書系統(tǒng)闡述基因工程的基本理論與實用技術(shù)，反映該領(lǐng)域的新發(fā)展和新應(yīng)用。全書以基因工程四大要素（工具酶、載體、供體、受體）為基礎(chǔ)，以基因工程操作流程為主線，系統(tǒng)介紹核酸提取、靶基因克隆、基因重組、靶基因的誘導(dǎo)表達(dá)、表達(dá)蛋白質(zhì)的純化、動植物轉(zhuǎn)基因、基因表達(dá)的研究及基因工程應(yīng)用等內(nèi)容。此外，本書還介紹支撐該學(xué)科發(fā)展的一些常用
本書以組學(xué)為主線，以新技術(shù)發(fā)展為驅(qū)動力，分專題介紹分子生物學(xué)原理與技術(shù)及其在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用。全書共15章，包括概論、核酸的結(jié)構(gòu)與功能、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、生物分子的分離純化、分子雜交技術(shù)、核酸擴(kuò)增、基因工程、基因組學(xué)與后基因組學(xué)、生物信息學(xué)、基因診斷與基因治療、非編碼RNA、個體化醫(yī)療和精準(zhǔn)醫(yī)療、線粒體、納米技術(shù)
本書分九個章節(jié)集結(jié)了39個轉(zhuǎn)基因植物生物安全評價研究案例。第一章介紹了轉(zhuǎn)基因植物環(huán)境釋放后轉(zhuǎn)基因通過種子和花粉介導(dǎo)的基因流在環(huán)境種的擴(kuò)散;第二章研究了轉(zhuǎn)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)在土壤和水體等環(huán)境介質(zhì)中的殘留和擴(kuò)散;第三章和第四章分別介紹了轉(zhuǎn)基因植物通過轉(zhuǎn)基因及其表達(dá)的蛋白對靶標(biāo)和非靶標(biāo)生物個體的影響;第五章和第六章分別介紹了轉(zhuǎn)
本書是本科層次醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)教材，按實驗不同類別分為驗證性、綜合性及探索性實驗，具體包括：分子生物化學(xué)實驗、臨床生化檢驗，生物化學(xué)綜合性實驗，動物學(xué)、藥理學(xué)、生理學(xué)等探索實驗。本書對每一種生物大分子都從定性到定量進(jìn)行實驗講解和操作，并通過綜合性、探索性實驗培養(yǎng)學(xué)生的實驗思維和獨立思考能力，綜合提高學(xué)生對理論和實驗的掌握能
全書以“基因”為主線，圍繞基因的復(fù)制、基因控制性狀表達(dá)與基因的突變等基礎(chǔ)理論逐步展開，包括緒論、基因概念的演變與發(fā)展、DNA的復(fù)制、RNA的轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的翻譯、基因表達(dá)的調(diào)控、基因突變和遺傳重組的分子機(jī)制、常見的分子生物學(xué)研究技術(shù)等8章內(nèi)容。在編寫中力求圖文并茂，基本概念與邏輯分析清晰明了、富于啟迪，旨在使學(xué)生掌握分子
本書共分五篇。第一篇是生物化學(xué)基本技術(shù)及應(yīng)用，包括四種基本技術(shù)的原理、應(yīng)用及使用方法，使學(xué)生初步掌握實驗技術(shù)和實驗技能，同時加強(qiáng)實驗室安全及防范意識；第二篇是各種物質(zhì)的生化測定，突出定量分析和綜合性實驗，使學(xué)生了解生物體內(nèi)基本物質(zhì)成分的分離、分析的鑒定常用方法以及物質(zhì)代謝的研究方法，并通過實驗技術(shù)加深對理論知識的理解，
《生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗教程》分四章：**章為實驗須知；第二章介紹常用實驗技術(shù)和方法，包括如何設(shè)置對照、吸量管的種類及使用、離心技術(shù)、分光光度技術(shù)、電泳技術(shù)、層析技術(shù)等；第三章是基本實驗項目，通過基本實驗增強(qiáng)學(xué)生對理論內(nèi)容的理解，學(xué)會生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗中常見的技術(shù)方法，培養(yǎng)學(xué)生的基本實驗操作能力；第四章為綜合性
引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)模式，將真實、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢。體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)認(rèn)證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的要求。重視實踐，貼近崗位，配套教學(xué)大綱，緊跟研究生入學(xué)考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師
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