《育種實(shí)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》從為植物育種服務(wù)的角度，梳理了生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量遺傳學(xué)與實(shí)際育種應(yīng)用結(jié)合的試驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析方法，分析了遺傳力錯(cuò)誤概念、離差（效應(yīng)）的育種價(jià)值、方差的育種價(jià)值、數(shù)據(jù)缺區(qū)應(yīng)對策略、育種值的育種價(jià)值、用BLUP育種值提升配合力方法選擇效果等內(nèi)容，給出了植物育種用育種值的育種思路。主要內(nèi)容包括：試驗(yàn)設(shè)計(jì)部分，
本教材以專業(yè)能力培養(yǎng)為中心，參照作物種子繁育員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將種子生產(chǎn)的有關(guān)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，以技能為單位，融入理論知識，獨(dú)立安排實(shí)踐內(nèi)容，自成體系。教材以項(xiàng)目為載體，引導(dǎo)學(xué)生通過動手操作掌握技能要點(diǎn)，達(dá)到能獨(dú)立應(yīng)用、分工合作、直接與生產(chǎn)管理接軌的目的，讓學(xué)生把掌握的技能應(yīng)用于生產(chǎn)管理實(shí)踐當(dāng)中。全書按照種子生產(chǎn)全過程
本書以“職業(yè)能力為主線，以典型工作任務(wù)為載體，以實(shí)際工作環(huán)境為依托，以國家種子檢驗(yàn)規(guī)程要求的檢驗(yàn)程序?yàn)樾袆芋w系”為原則，以完成種子質(zhì)量檢驗(yàn)工作任務(wù)為導(dǎo)向設(shè)計(jì)種子檢驗(yàn)概述、種子扦樣、水分測定、凈度分析、發(fā)芽試驗(yàn)、品種真實(shí)性和純度鑒定、室內(nèi)其他項(xiàng)目檢測、檢驗(yàn)結(jié)果的報(bào)告、田間檢驗(yàn)共9個(gè)項(xiàng)目，體現(xiàn)“教、學(xué)、做”為一體，增強(qiáng)學(xué)生
本書共分為4章，內(nèi)容包括：種子生產(chǎn)與管理基礎(chǔ)、自交作物種子生產(chǎn)技術(shù)、異交或常異交作物種子生產(chǎn)技術(shù)、無性系品種種子生產(chǎn)技術(shù)。
主要內(nèi)容包括緒論、作物育種同異理論的基本概念、育種目標(biāo)同異關(guān)系分析計(jì)算程序及其應(yīng)用、親本同異分類計(jì)算程序及其應(yīng)用、雜交組合同異評估計(jì)算程序及其應(yīng)用、單株同異選擇計(jì)算程序及其應(yīng)用、品種同異比較計(jì)算程序及其應(yīng)用、品種同異布局計(jì)算程序及其應(yīng)用、品種同異栽培計(jì)算程序及其應(yīng)用共八章。
《轉(zhuǎn)Bt基因作物對生物多樣性的影響研究》分為兩部分，第一部分（第1章和第2章）內(nèi)容是Bt基因在基因漂移的受體植物中的表達(dá)規(guī)律和外源Bt蛋白在土壤和水生生態(tài)系統(tǒng)中的殘留動態(tài)，試圖闡明外源Bt蛋白的表達(dá)以及在土壤和水生生態(tài)系統(tǒng)中的變化規(guī)律；在此基礎(chǔ)上，第二部分（第3—8章）介紹了轉(zhuǎn)Bt基因作物對不同層次的生物類群（如土壤真
本書是高等職業(yè)教育農(nóng)學(xué)園藝類十三五規(guī)劃教材。全書分為兩部分，*部分為理論知識，較詳細(xì)地介紹了種子生產(chǎn)與管理基礎(chǔ)，自交作物、異交或常異交作物種子生產(chǎn)技術(shù)，無性系品種及蔬菜種子生產(chǎn)技術(shù)和種子檢驗(yàn)技術(shù)。每一項(xiàng)目前面有該部分內(nèi)容要求學(xué)生達(dá)到的知識目標(biāo)和技能目標(biāo)，便于教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢；每一項(xiàng)目后面有該部分內(nèi)容小結(jié)和必要
《作物遺傳育種（第2版）》緊扣當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)高等職業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，按照農(nóng)業(yè)類培養(yǎng)“高素質(zhì)技術(shù)技能型人才”目標(biāo)，以技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持基本理論、基礎(chǔ)知識“必需、夠用”的原則，注重學(xué)生實(shí)際操作能力培養(yǎng)。 《作物遺傳育種（第2版）》介紹學(xué)科的新研究進(jìn)展，各章采用二維碼的方式新增案例內(nèi)容，有利于學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。教材突出應(yīng)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)到底是一種怎樣的技術(shù)？轉(zhuǎn)基因技術(shù)安全嗎？蟲子吃了就死，人吃了就沒事嗎？長期食用轉(zhuǎn)基因食品對我們的子孫后代有影響嗎？《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因科普知識百問百答：政策法規(guī)篇》就是圍繞這些問題，以科普化的語言娓娓道來，希望幫助讀者解疑釋惑。
本書系統(tǒng)的論述了種子物理機(jī)械特性與分選原理、種子的初清與精選分級機(jī)械、種子干燥機(jī)械設(shè)備、種子加工處理機(jī)械設(shè)備、種子輸送設(shè)備、種子計(jì)量、包裝與倉貯以及種子加工廠。全書內(nèi)容翔實(shí)，融理論性、知識性和實(shí)用性與一體。該書理論扎實(shí)，內(nèi)容新穎，設(shè)備操作過程表述詳細(xì)、準(zhǔn)確，不僅可供種子生產(chǎn)單位加工技術(shù)人員使用，還可作為農(nóng)業(yè)院校師生、育
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