《經(jīng)典中國(guó)·國(guó)學(xué)系列叢書：中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》撰寫這部極簡(jiǎn)明精要的文學(xué)簡(jiǎn)史，旨在為非漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程提供便利。《經(jīng)典中國(guó)·國(guó)學(xué)系列叢書：中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》在2006年初版的基礎(chǔ)上作了較大幅度的修訂，全書稿件由周柳燕審定。
本教程是普通高校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程教材，介紹中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)即中華民國(guó)以來至20世紀(jì)末期間中國(guó)漢語(yǔ)文學(xué)、主要是新文學(xué)的發(fā)生、發(fā)展的歷史，分上編“民國(guó)卷”與下編“共和國(guó)卷”兩部分，上編10章，介紹晚清、民國(guó)以來新文學(xué)的醞釀、發(fā)生、發(fā)展，并依次介紹民國(guó)時(shí)期的詩(shī)歌、小說、散文、戲劇與電影。下編10章，介紹共和國(guó)建立以來兩岸
本教材特別注重文學(xué)題材的發(fā)展演變脈絡(luò)，并有簡(jiǎn)明的文體知識(shí)，期間適當(dāng)介紹文學(xué)思想、思潮的遞以及學(xué)術(shù)前沿問題；在教材編寫中注意為失聲留下空間，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。全書突出民族文化的傳承，突出文學(xué)自身的審美價(jià)值與演變規(guī)律。
本教材特別注重文學(xué)體裁的發(fā)展演變脈絡(luò)，并有簡(jiǎn)明的文體知識(shí)，其間適當(dāng)介紹文學(xué)思想、思潮的遞嬗以及學(xué)術(shù)前沿問題，在編寫過程中注重為師生留下空間，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。全書突出民族文化的傳承，突出文學(xué)自身的審美價(jià)值與演變規(guī)律。
中國(guó)古代文學(xué)史屬于一門歷史性學(xué)科。學(xué)習(xí)《中國(guó)古代文學(xué)史（1先秦至魏晉南北朝第2版21世紀(jì)遠(yuǎn)程教育精品教材）》的目的，是使同學(xué)們更廣泛地接觸我國(guó)古代文學(xué)作品，認(rèn)識(shí)古代文學(xué)的特點(diǎn)，了解古代文學(xué)的演進(jìn)歷程和發(fā)展規(guī)律，體悟古代文學(xué)所蘊(yùn)涵的人文精神。學(xué)習(xí)葉君遠(yuǎn)編著的《中國(guó)古代文學(xué)史（1先秦至魏晉南北朝第2版21世紀(jì)遠(yuǎn)程教育精品教
《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史簡(jiǎn)明教程/國(guó)家級(jí)特色專業(yè)（漢語(yǔ)言文學(xué)）建設(shè)系列教材·普通高等學(xué)校中文學(xué)科通用教材》采用現(xiàn)當(dāng)代合為一體的方式。確立文學(xué)史簡(jiǎn)約原則，追求對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的經(jīng)典化處理�；緝�(nèi)容以代表性作家作品分析為主，突出作家的特點(diǎn)與貢獻(xiàn)。大力縮減作家生平、創(chuàng)作歷程和文學(xué)史知識(shí)性等內(nèi)容，對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史實(shí)施最大限度的簡(jiǎn)約
中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的左翼文學(xué)指的是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命文學(xué)。本書以編年的形式，以豐富、全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的史料為根據(jù)，講述中國(guó)左翼文學(xué)發(fā)生發(fā)展的歷史。時(shí)間跨度從l920年到l932年，這期間左翼文學(xué)經(jīng)歷了從醞釀、發(fā)展到高潮，到遭到國(guó)民政府鎮(zhèn)壓跌入低谷，再因形勢(shì)變化再次崛起的過程。本書內(nèi)容豐富，涵蓋左翼文學(xué)的創(chuàng)作、理論批評(píng)、
《區(qū)域與全球的互動(dòng)：明代至民國(guó)的中國(guó)東南文學(xué)考察》主要內(nèi)容包括：他者之鏡——外國(guó)人眼中的福建形象、海洋文明——中國(guó)東南沿海的文化特征、新文學(xué)傳統(tǒng)——傳統(tǒng)資源與外來文化之間的整等。
本書全面系統(tǒng)講授了中國(guó)文學(xué)的基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)，注重培養(yǎng)中學(xué)教師閱讀、分析和評(píng)價(jià)古代文學(xué)的能力。全書二冊(cè)，上冊(cè)分先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代四編，每編內(nèi)按文體分章節(jié)論述中國(guó)文學(xué)的發(fā)展源流及作家作品，章前有學(xué)習(xí)提示，章后有復(fù)習(xí)思考題。這次修訂，適當(dāng)吸收了新的研究成果，修訂了個(gè)別章節(jié)內(nèi)容，文字上也做了一些修改。
本書為國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目，20世紀(jì)前期是中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)體系初步建立的重要時(shí)期，隨著西方學(xué)術(shù)思想的傳播、接受和全國(guó)范圍內(nèi)文學(xué)學(xué)科建設(shè)和文學(xué)史教學(xué)的需要，各種各類文學(xué)史如雨后春筍般涌現(xiàn)，中國(guó)文學(xué)史的編寫出現(xiàn)了一個(gè)不可復(fù)制的高潮。該書將20世紀(jì)前期300余部文學(xué)史提要式地加以編年，讓人一冊(cè)在手，盡覽天下，因而具有較高的學(xué)
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