本書主要是對生活中常見的一些園林建筑藝術(shù)的文化現(xiàn)象進(jìn)行解讀，將園林建筑藝術(shù)中最深厚的底蘊，通過簡明扼要的形式，從知識性和趣味性的角度，對園林建筑文化進(jìn)行挖掘，在環(huán)境營造中展現(xiàn)出來，了解現(xiàn)象，探究過去，滿足人們的好奇心，豐富人民群眾的園林與建筑文化知識，使園林建筑文化與傳統(tǒng)的思想內(nèi)涵延續(xù)相傳。既是一本適合人民群眾了解園林
綜合性公園作為現(xiàn)代城市中最重要的綠色基礎(chǔ)設(shè)施，是人們社會生活和精神文明的重要載體，肩負(fù)著市民休閑、體育鍛煉、文化演藝、避災(zāi)防震、科普教育和環(huán)境保護(hù)等功能。本書對綜合性公園調(diào)研與設(shè)計優(yōu)化進(jìn)行了研究，分為上下兩篇，第一篇為公園游憩行為理論分析；第二篇為熱帶綜合公園邊緣空間研究。本書主要內(nèi)容包括：游憩行為研究的理論基礎(chǔ)、萬綠
本書分為四個項目：住宅庭院設(shè)計基礎(chǔ)，了解住宅庭院設(shè)計的風(fēng)格和住宅庭院設(shè)計的程序；住宅庭院配景設(shè)計任務(wù)，掌握住宅庭院小品設(shè)計的方法和技巧和住宅庭院植物的搭配技巧；住宅小區(qū)庭院設(shè)計，掌握住宅小區(qū)庭院設(shè)計的方法和技巧和住宅小區(qū)庭院設(shè)計案例分析；別墅庭院設(shè)計，掌握別墅庭院設(shè)計的方法和技巧。本書適合作為高職高專藝術(shù)設(shè)計類的教材。
本書共分四章，分別為寺廟園林環(huán)境概述、寺廟園林環(huán)境和風(fēng)景地貌、寺廟建筑和環(huán)境的空間園林化、寺廟園林環(huán)境的構(gòu)景矛盾。
園林建筑設(shè)計
計算機輔助園林設(shè)計實訓(xùn)手冊
本書收錄了2011-2014年的測繪成果,圖紙的編排次序是根據(jù)測繪的時間先后確定的,2011年測繪藝圃,2012年測繪環(huán)秀山莊,2013年測繪怡園和耦園,2014年是滄浪亭。此次專為滿足《中國古建筑測繪大系》的出版要求對圖紙進(jìn)行了全面的整理。在具體圖紙的遴選上以全面、完整與高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),以便能夠盡量詳細(xì)地記錄每一座園子
《上海城市公園游憩空間評價與更新研究/創(chuàng)新設(shè)計叢書》是對上海城市公園綠地的建成后評估研究，共分為3篇17章，主要內(nèi)容包括城市公園的游憩分區(qū)評價、游憩空間要素評價以及大型線性綠色空間特征與游憩利用研究。研究重點關(guān)注空間與要素的美觀性、游憩性、功能的適宜性與兼容性，構(gòu)建了多元綜合的評價體系與模型，系統(tǒng)論述了城市公園綠地各類
在中國古典園林的研究還處于拓荒奠基期的時候，天津大學(xué)建筑學(xué)院的先賢們，就別具慧眼、高屋建瓴地開創(chuàng)了明確的研究方向，即以集歷史大成而規(guī)�；趾甑那宕始覉@林作為研究主體，將根基性的園林建筑實物的測繪以及對應(yīng)檔案文獻(xiàn)的發(fā)掘作為研究的起點。經(jīng)過兩代學(xué)人扎扎實實的投入，迄今已完成了絕大部分園林建筑的實測和相關(guān)檔案文獻(xiàn)的梳理工作。
《邏輯與詩意：工科風(fēng)景園林本科專業(yè)教學(xué)探研》分為邏輯與詩意、本科教育的定位、風(fēng)景園林專業(yè)的特征與畢業(yè)要求、教學(xué)內(nèi)容體系建構(gòu)、主線課程教學(xué)教程與實踐五大部分。其中前三章是對風(fēng)景園林專業(yè)本科教育的思考與探索，第四章教學(xué)內(nèi)容體系建構(gòu)主要針對風(fēng)景園林專業(yè)的特點、本科教育的規(guī)律、工科學(xué)生的畢業(yè)要求以及與國際教育的對接需求等，從通
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