《中小學(xué)生防溺水教育(基礎(chǔ)版)》作為防溺水教育,讀本內(nèi)容除了涵括基本的防溺水知識與技能--認(rèn)識溺水的危險性、認(rèn)識易發(fā)生溺水的危險水體、預(yù)防溺水“六個不”、遇險自救等,還選摘了近年來廣東省發(fā)生過的溺水案例(以對學(xué)生起到警醒作用)、設(shè)置問答環(huán)節(jié)(以幫助學(xué)生進一步理解防溺水知識),并輔以精美的插圖。另外,除了防溺水的主知識模

《中小學(xué)生防溺水教育(進階版)》作為防溺水教育,讀本內(nèi)容除了涵括基本的防溺水知識與技能--認(rèn)識溺水的危險性、認(rèn)識易發(fā)生溺水的危險水體、預(yù)防溺水“六個不”、出行游玩防止溺水、遇險自救、正確施救等,還選摘了近年來廣東省發(fā)生過的溺水案例(以對學(xué)生起到警醒作用)、設(shè)置問答環(huán)節(jié)(以幫助學(xué)生進一步理解防溺水知識),并輔以精美的插圖

本書具體以高中語文新版統(tǒng)編教材中的古詩文內(nèi)容為基點,融合了政治、歷史、地理、英語、化學(xué)、生物、音樂等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容,以學(xué)科融合、跨界學(xué)習(xí)為路徑,借助學(xué)科之間的相互介入和滲透,一是幫助學(xué)生深入理解問題和有效解決問題,豐富認(rèn)知,提升認(rèn)識,產(chǎn)生創(chuàng)新的動力,提升學(xué)生學(xué)科綜合素養(yǎng);二是助力學(xué)生深度挖掘文本內(nèi)容,增強對美好事物的感知

本套圖書共包含一冊,為方便參加國家教師資格考試初中語文的考生更好地進行同步學(xué)習(xí)與鞏固所學(xué),粉筆教師教研團隊精心編制了本配套練習(xí)圖書。整體而言,根據(jù)初中語文學(xué)科對應(yīng)考情和考試題型,本書設(shè)置了學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施與評價三大部分內(nèi)容,同時輔以考情分析、歷年真題、粉筆提示、粉筆解析、真題回顧等模塊,既能幫助考生鞏固所學(xué)

本套圖書共包含一冊,為方便參加國家教師資格考試初中英語的考生更好地進行同步學(xué)習(xí)與鞏固所學(xué),粉筆教師教研團隊精心編制了本配套練習(xí)圖書。整體而言,根據(jù)初中英語學(xué)科對應(yīng)考情和考試題型,本書設(shè)置了語言知識與能力、語言教學(xué)知識與能力、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施與評價、附錄幾大模塊,同時輔以真題演練、粉筆提示、鞏固提升等模塊,既能幫助考生

《數(shù)學(xué)與人生》一書包括上下兩篇,上篇談數(shù)學(xué),闡述高中數(shù)學(xué)哲學(xué)思考與系統(tǒng)分析,以聽、說、讀、寫、思、記、做、用為切入點,暢談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí);下篇談人生,討論數(shù)學(xué)人生價值取向與經(jīng)驗反思,感悟品質(zhì)人生。以人生的態(tài)度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),以數(shù)學(xué)的方法反思人生,將數(shù)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、教育、生活融為一體,立足教學(xué)與管理,詮釋教育的內(nèi)涵與外延,構(gòu)

本書是依據(jù)最新的課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,在對高中學(xué)生書寫現(xiàn)狀綜合調(diào)研的基礎(chǔ)上,遵循教育部關(guān)于書寫的文件指示精神編寫而成的。書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,是文化自信的體現(xiàn)。本書解決了以往字帖書寫訓(xùn)練與學(xué)生實際脫節(jié)的問題,將學(xué)生的書寫訓(xùn)練和學(xué)考、高考有機結(jié)合起來,有一石二鳥之效。更重要的是,在學(xué)生的雙重訓(xùn)練中,還提升了學(xué)生的審美能

本書分為上、下兩篇，其中上篇主要以教學(xué)研究的論文、經(jīng)驗和做法為主，下篇主要是工作室成員及區(qū)域老師近年來基于“活動元”“項目式”“研究性學(xué)習(xí)”“實景課堂”“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”“虛擬實驗”等教學(xué)形式的課堂教學(xué)案例。

本套圖書包含1冊,為國家教師資格考試初中化學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力專用教材。根據(jù)初中化學(xué)學(xué)科對應(yīng)考情和考試題型,粉筆教師教研團隊精心編制了本套教材。整體而言,本書包含化學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)論兩大部分,并分小節(jié)、分多個模塊進行詳細解讀,既能幫助考生鞏固所學(xué)知識,提高對知識點的理解與掌握,更好地提升所學(xué)知識,又能綜合所學(xué)知識適時地

本書共設(shè)置七個章節(jié)，班主任通過建立學(xué)校、學(xué)生與家長三方有效溝通機制，落實班級管理自律的途徑，避免師生沖突和親子沖突，引導(dǎo)他們積極參與班級文化建設(shè)，解決學(xué)生青春期和叛逆期的問題，實現(xiàn)安全文化建設(shè)，實施師生、家校協(xié)作科學(xué)管理學(xué)習(xí)，對學(xué)生進行情商與逆商的培養(yǎng)，詮釋家校有效溝通走心徳育的理念、方法和策略。