《30天日語自學(xué)輕松課堂》特色：Step1解讀日語音素、字母與發(fā)音技巧，發(fā)音詳解學(xué)習(xí)地道、正統(tǒng)的日語發(fā)音。Step2日語詞匯知識(shí)一網(wǎng)打盡，詞匯解讀輕松掌握詞匯變形規(guī)律。Step3深入淺出講解日語句法結(jié)構(gòu)，語法架構(gòu)總結(jié)必備語法知識(shí)，了解正統(tǒng)句法原理。Step4根據(jù)用法總結(jié)萬用必備單句，萬用單句舉一反三，隨時(shí)隨地說出流利日
《高等日語教育（第5輯）》包含13篇日語研究方面的學(xué)術(shù)論文，分為日語教學(xué)研究、日語語言學(xué)研究、漢日對比研究等幾部分，其中日語教學(xué)方面有日語專業(yè)調(diào)劑學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究、聽力教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的研究、跨文化交際理論下的課程設(shè)計(jì)研究等。語言學(xué)方面有中日同形詞的研究、中日近代詞匯\"認(rèn)識(shí)\"一詞詞義研究、日語分裂句的定義及研究等。
《非凡日本語（3）》語法體系完整，內(nèi)容過程由淺入深，講解細(xì)致，是對目前國內(nèi)日語教學(xué)教材的有力補(bǔ)充。全書注重從“聽”“說”“讀”“寫”四個(gè)方面全方位提高讀者的學(xué)習(xí)效果，在編寫結(jié)構(gòu)上精心安排，內(nèi)容上講求精準(zhǔn)實(shí)用。從現(xiàn)實(shí)交流的角度出發(fā)，會(huì)話涉及場景豐富，語言組織巧妙得當(dāng)，貼近日常生活�！斗欠踩毡菊Z(3）》將語言能力、應(yīng)試留學(xué)
本書的內(nèi)容分為“什么是日語”“日語的發(fā)音”“生活常用單詞”“情景實(shí)用單句”“實(shí)用經(jīng)典對話”五個(gè)部分。在“什么是日語”部分，可以了解日語相關(guān)的有趣知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在“日語的發(fā)音”部分，通過詳細(xì)生動(dòng)的講解，來學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)發(fā)音。在“生活常用單詞”部分，通過多樣化的例句來解析單詞，試一試從初級(jí)開始難度不斷遞進(jìn)的簡
本書是為了幫助日語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)地道的日語口語而編寫的，旨在利用超簡單的方法讓日語初學(xué)者有效提高日語口語水平。本書圍繞與生活息息相關(guān)的話題，分談天說地、著裝打扮、品嘗美食、房屋住宿、交通出行、休閑娛樂、日常購物、潮流生活八個(gè)部分，涵蓋生活方方面面的常用對話。
本書選取日本近代著名童謠作家野口雨情（1881——1945）的詩歌和童謠近150首，翻譯成中文詩歌，在中國屬于“首譯”。野口雨情在日本被稱為“童謠大師”，連金子美玲和西條八十都屬于他的“后輩”。全書中日對照�！耙翱谟昵樵姼柩芯俊弊鳛椤昂笥洝�，是高度概括的，有理論性的內(nèi)容，這部分和翻譯者的“翻譯感悟”能幫助讀者理解原作。
《考研日語橙寶書：真題詳解及模擬試題》（修訂版）是一本考研公共日語（203）詳盡解析輔導(dǎo)教材。針對考生存在的三大主流問題——語法、長難句辨析、作文，提出了有針對性的立體式解決方案。幫助考生最大限度利用有限的真題資源，深度挖掘考研日語的高頻考點(diǎn)與做題技巧,同時(shí)本書還附有全文翻譯，方便讀者全面理解真題內(nèi)容。本書還附有3套模
《日語擬聲擬態(tài)詞的語音象征之探究》整理和歸納國內(nèi)外關(guān)于日語的語音象征性以及擬聲擬態(tài)詞的語音象征性的研究成果，總結(jié)出既往研究中的日語語音象征性特征。在此基礎(chǔ)上，從日語擬聲擬態(tài)詞中選取包含上述語音象征體系中的音節(jié)（子音和母音）的36個(gè)詞語作為實(shí)驗(yàn)刺激語，分別以中國人（漢語母語）、日本人（日語母語）、韓國人（韓語母語）和印度
本書以圖示語法、句型拆解、延伸例句、擴(kuò)充單詞的方式，依情境場合擴(kuò)充實(shí)用單詞，自然延伸各式情境對話，趣味語法解說，逐字拆解日文原句，基礎(chǔ)句型一學(xué)就會(huì)。
本書為“東亞語言文化研究”系列之一，由八個(gè)獨(dú)立章節(jié)組成，其論述考證的側(cè)重點(diǎn)主要為“域外漢語借詞的詞源問題”“關(guān)于漢語借詞詞性的學(xué)術(shù)史及其尚存問題”“語義語法互動(dòng)的漢語借詞的語義變化研究”“漢語原詞詞性在古日語中的傳承及演變研究”。本書稿具體的研究內(nèi)容大致可總結(jié)為以下三點(diǎn)：①如何從歷時(shí)性角度鑒別“和化漢語”與“和制漢語”
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