《口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)》是口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的核心專業(yè)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生獲得口腔固定修復(fù)體的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，使他們能夠較熟練的制作各種常用固定修復(fù)體，具有熟練的崗位操作技能。教材編寫在借鑒其他優(yōu)秀教材的基礎(chǔ)上，加大圖片的使用量，對(duì)于一些重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)如打孔加釘法制作可卸代型，烤瓷冠上瓷操作等知識(shí)
《口腔內(nèi)科學(xué)》是研究牙體牙髓、牙周、口腔黏膜等組織器官疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療及預(yù)防的一門臨床課的分支學(xué)科，是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的核心課程，也是口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的重要考核內(nèi)容。它的任務(wù)是使學(xué)生獲得本課程的基本理論、基本技能，為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)合格的口腔醫(yī)學(xué)人才。
口腔正畸學(xué)是研究錯(cuò)合畸形的病因機(jī)制、診斷分析及其預(yù)防和矯治的科學(xué)，本教材將現(xiàn)代口腔正畸的基礎(chǔ)理論與臨床診斷要點(diǎn)密切結(jié)合，同時(shí)圍繞醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校對(duì)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合該專業(yè)醫(yī)療崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，力求全面反映近年來(lái)口腔正畸學(xué)的經(jīng)典觀點(diǎn)、基本原則和*技術(shù)信息，
本書著重于重建咀嚼功能和美學(xué)改善，對(duì)種植牙醫(yī)學(xué)的各個(gè)方面提供了全面地講解。章節(jié)涵蓋了種植牙醫(yī)學(xué)的當(dāng)前概念、牙槽骨缺損的治療規(guī)劃、美學(xué)領(lǐng)域和后牙區(qū)的種植和修復(fù)，對(duì)臨床操作中的技巧和關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)講解。
《口腔正畸臨床治療設(shè)計(jì)》一書為德國(guó)口腔正畸領(lǐng)域的頂級(jí)教科書，本書為叢書的第一卷，版本為最新版本，內(nèi)容非常實(shí)用，從基礎(chǔ)到臨床，講解的清晰透徹，全面超越目前國(guó)內(nèi)的現(xiàn)有的口腔正畸類圖書。本書由德國(guó)著名正畸教授AndreaWichelhaus所著，為德國(guó)口腔正畸領(lǐng)域的*教科書，版本為*版本，內(nèi)容非常實(shí)用，基礎(chǔ)到臨床均有涉及。書
本書內(nèi)容包括臨床口腔解剖生理與基礎(chǔ)檢查、口腔科疾病常見(jiàn)癥狀與衛(wèi)生，重點(diǎn)闡述了齲病、牙齦疾病、牙周疾病、口腔黏膜疾病，口腔頜面部創(chuàng)傷、顳下頜關(guān)節(jié)疾病，口腔頜面部腫瘤，口腔正畸以及口腔種植。
本書在過(guò)去的50年來(lái)一直是牙髓病學(xué)*權(quán)威的教科書，也是其他各牙髓學(xué)教科書的參考標(biāo)準(zhǔn)，被譽(yù)為牙髓病學(xué)的圣經(jīng)。本次修訂新版依然延續(xù)以往的高水準(zhǔn)作者團(tuán)隊(duì)及編寫質(zhì)量。本次新版的內(nèi)容主要?jiǎng)澐譃椋貉浪璨】茖W(xué)理論，牙髓病學(xué)實(shí)踐，多學(xué)科的牙髓病處理。新增章節(jié)有：根周疾病、口腔神經(jīng)支配和牙髓疼痛的起源、錐形束CT、MRI、根管治療的前期
《中華醫(yī)學(xué)百科全書·口腔醫(yī)學(xué)（五〕》主要內(nèi)容為口腔醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔護(hù)理學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基本知識(shí)，本卷每一學(xué)科知識(shí)框架結(jié)構(gòu)清晰，其內(nèi)容全、準(zhǔn)、精、新，學(xué)術(shù)水平高、指導(dǎo)性強(qiáng)，為口腔專業(yè)人員必備的工具書。
本書在《口腔門診鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛技術(shù)及治療前評(píng)估》的基礎(chǔ)上，新增以下創(chuàng)新內(nèi)容：1.以大型口腔�？漆t(yī)院及大型民營(yíng)診所為背景；以麻醉相關(guān)并發(fā)癥及處理為主線；突出在目前高效率運(yùn)行的醫(yī)療模式、高度細(xì)分的亞專業(yè)以及復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系的醫(yī)療環(huán)境中開(kāi)展評(píng)估、處理麻醉相關(guān)并發(fā)癥的預(yù)判、處理。2.結(jié)合歐美發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)，以監(jiān)護(hù)下、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛條件下開(kāi)展口
《基于病案的口腔醫(yī)學(xué)臨床思維培養(yǎng)》集合長(zhǎng)期處于口腔醫(yī)學(xué)本科教學(xué)一線的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以“以病例為先導(dǎo)，以問(wèn)題為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，以教師為”的小組討論式教學(xué)法為教材核心，每節(jié)教學(xué)內(nèi)容以生動(dòng)的病案導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生自主思考和掌握口腔醫(yī)學(xué)各常見(jiàn)疾病的診療相關(guān)知識(shí)。全書基本覆蓋口腔醫(yī)學(xué)各亞學(xué)科，并關(guān)注全身疾病患者口腔疾病治療的特點(diǎn)，旨
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