教育是一個(gè)家庭、一個(gè)社會的頭等大事。孩子成才，關(guān)系命運(yùn)，情系家庭，干系未來；根在自身，本在學(xué)校，源在家庭。對于家長來說，家�；ヂ�(lián)怎么做？對于學(xué)生來說，如何讓自己更卓越？《衡中開學(xué)手冊：家長版》參與孩子成長，做好家�；バ�；《衡中開學(xué)手冊：學(xué)生版》上好開學(xué)課，走好人生步。

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本書從高頻搜索詞輔導(dǎo)班切入，拆解輔導(dǎo)班營銷招數(shù)、揭秘爆款輔導(dǎo)班的真相，重點(diǎn)介紹了孩子成績提不上去的真正原因，以及針對不同水平的學(xué)生、不同科目真正行之有效的提升成績方法。作者有超過十年的課外教育從業(yè)經(jīng)歷，文筆犀利、一針見血。全書不僅有對孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的自測題目、優(yōu)等生的六大學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，還有細(xì)致到寒暑假、開學(xué)期末等特殊時(shí)

代數(shù)學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，學(xué)生解決代數(shù)問題的能力是學(xué)習(xí)STEM學(xué)科（包括科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）的基礎(chǔ)。因此，對代數(shù)加工認(rèn)知機(jī)制的探索有利于更全面、更深入地揭示個(gè)體數(shù)學(xué)能力發(fā)展的規(guī)律。本書將以空間能力對代數(shù)學(xué)習(xí)是否發(fā)揮作用以及其認(rèn)知與腦機(jī)制是什么為中心，從認(rèn)知行為研究層面、心理表征層

該書借鑒制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策、系統(tǒng)科學(xué)和社會學(xué)相關(guān)理論視角，以政府購買中小學(xué)生課外鍛煉服務(wù)為研究對象，通過對我國政府購買中小學(xué)生課外鍛煉服務(wù)的現(xiàn)狀分析、需求分析，結(jié)合我國中小學(xué)生課外鍛煉的實(shí)際，終構(gòu)建出我國政府購買中小學(xué)生課外鍛煉服務(wù)制度體系框架。全書分為十二章，主要包括政府購買中小學(xué)生課外鍛煉服務(wù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注，政府購買中

根據(jù)人教版高中生物教材編寫而成，融入了的知識要求，吸納了教師教學(xué)用書中的要點(diǎn)，同時(shí)還對教材中的黑體字和本章小結(jié)內(nèi)容進(jìn)行了整理，方便學(xué)生閱讀和識記。以問題導(dǎo)學(xué)的形式列出問題清單，從而避免對教材要點(diǎn)死記硬背，增強(qiáng)知識記憶的思維性，讓學(xué)生在帶著問題尋找答案的過程中，系統(tǒng)全面地掌握知識。適用于馬上面臨高考且選修生物的學(xué)生考前回

本書涵蓋第1337屆全國中學(xué)生物理競賽復(fù)賽試題，共計(jì)5章，是一本物理競賽復(fù)賽真題參考資料。本書對歷年復(fù)賽試題以分模塊、分題型的方式進(jìn)行了歸類，用物理語言詳細(xì)地闡述物體的運(yùn)動過程，剖析相關(guān)物理基礎(chǔ)知識的應(yīng)用，同時(shí)采用圖解法破解物理抽象過程，給出數(shù)學(xué)運(yùn)算的關(guān)鍵步驟，并對部分知識點(diǎn)做了相應(yīng)拓展。本書可作為中學(xué)生提高綜合素養(yǎng)的

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《福州話會話課本》共12章，主題涉及衣、食、住、行、游、教育等日常生活，課文以對話形式呈現(xiàn)，除了主題對話外，每章還附有一個(gè)節(jié)日主題的對話。每章由對話、福州話詞語擴(kuò)展、方音小知識、方言童謠、方言俗語和習(xí)題六個(gè)部分構(gòu)成�！墩n本》提供了豐富的福州方言文化材料。書末提供的公眾號內(nèi)有對話內(nèi)容的福州話配音，適合零基礎(chǔ)的讀者學(xué)習(xí)福州

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