本書是高等學(xué)校人文素質(zhì)教育類公共課教材，分為上、中、下三編。上編系統(tǒng)介紹了中國文化的歷史地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會政治結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷程、多民族文化交融與中外文化交匯等內(nèi)容；中編分類論述了中國語言文字、古代科學(xué)技術(shù)、古代教育、古代文學(xué)、古代史學(xué)、傳統(tǒng)倫理道德、古代哲學(xué)等重要的傳統(tǒng)文化領(lǐng)域；下編則對中國文化的類型和特點(diǎn)、基本精
本書從概述中國傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)容入手，依次論述了儒家文化、道家文化、佛教文化對中國傳統(tǒng)教學(xué)文化的影響。
本書主要研究中華傳統(tǒng)文化中的和諧思想。作者從中國古典經(jīng)書《易經(jīng)》《道德經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《論語》《尚書》《禮記》以及楊成寅先生所著的《太極哲學(xué)》《成中英太極創(chuàng)化論》等書籍中提煉出了中華華傳統(tǒng)和諧思想的世界觀，并將儒家“五�！钡娜省⒘x、禮、智、信作為和諧思想的核心價值觀，建構(gòu)了“三位一體”完整的和諧思想體系，實(shí)現(xiàn)了將中華傳
本書旨在探討如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園建設(shè)。研究內(nèi)容包括中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價值，以及如何將其與現(xiàn)代教育理念結(jié)合，為校園建設(shè)提供新思路和方法。研究還關(guān)注中華傳統(tǒng)文化在校園中的具體應(yīng)用，如課程設(shè)置、教學(xué)方法、校園文化建設(shè)等，旨在豐富學(xué)生的文化修養(yǎng)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。本書希望挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與價值，以及如何將其與
中華傳統(tǒng)文化對人類的文明與進(jìn)步做出了不磨滅的貢獻(xiàn)。本書以《完善中華傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，重點(diǎn)介紹了神奇獨(dú)特的漢語漢字知行合一的哲學(xué)智慧、明德尚禮的倫理道德、璀璨奪目的古代文學(xué)、巧奪天工的科學(xué)技術(shù)、異彩紛呈的民俗文化、進(jìn)德修業(yè)的古代教育、夢筆生花的古代藝術(shù)、卓然獨(dú)具的中國建筑等方面的內(nèi)容。
本書以弘揚(yáng)愛國主義、講授中國傳統(tǒng)文化、傳承中華民族精神為核心，以提高學(xué)校教育文化品位、提升學(xué)生人文素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生文化自信偽目的，試圖通過這場溯源性質(zhì)的探尋，邂逅中國文明發(fā)展歷程中祖先給我們留下的一件件國之瑰寶。全書共包含八個項(xiàng)目，分別為思想的魅力—中國傳統(tǒng)哲思，不朽的經(jīng)典—古代文學(xué)作品，筆墨的意境—中國書畫藝術(shù)，傳世的
本書充分吸收和采納了當(dāng)今考古學(xué)、歷史學(xué)、文化學(xué)、民俗學(xué)和文化人類學(xué)等多種學(xué)科領(lǐng)域取得的最新研究成果，對中國傳統(tǒng)文化作了全面而簡明的論述。主要包括漢字與辭書文獻(xiàn)、中國民族樂器及名曲、中國傳統(tǒng)服飾文化、中國傳統(tǒng)飲食文化、中國書法繪畫文化、中國戲曲文化、中國園林文化、中國傳統(tǒng)手工藝文化、中國詩詞文化、中國傳統(tǒng)節(jié)日文化等方面的
本書通過上自西周，下迄漢武帝的商人事跡、商品生產(chǎn)、商業(yè)貿(mào)易、商業(yè)地理、經(jīng)營原則等的史事敷陳，揭示了商業(yè)經(jīng)營、企業(yè)管理的本質(zhì)和規(guī)律。書中包括《貨殖列傳》譯注和《貨殖列傳》故事新編兩篇。
本書主要分遺產(chǎn)大觀、遺產(chǎn)趣聞、玩轉(zhuǎn)遺產(chǎn)三大版塊，通過簡練優(yōu)美的文字、高清精美的圖片較為全面地介紹了每一處遺產(chǎn)地優(yōu)美的自然景色以及深厚的人文底蘊(yùn)。我國有56處世界遺產(chǎn)，包括38處世界文化遺產(chǎn)、14處世界自然遺產(chǎn)和4處世界文化與自然雙重遺產(chǎn)。其中既有綿延的萬里長城，又有壯麗的新疆天山，還有巍峨的泰山等，這些不僅是我們國家的
本書內(nèi)容包括：文化與中華傳統(tǒng)文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理論、中華民族與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展現(xiàn)狀及分析、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承實(shí)踐、中國傳統(tǒng)文化與新媒體藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)新融合、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新發(fā)展思路。
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