隨著社會(huì)不斷的發(fā)展進(jìn)步，每個(gè)家庭對(duì)于孩子美育方面的培養(yǎng)形成了市場(chǎng)的剛需，家長(zhǎng)對(duì)孩子音樂(lè)方面的培養(yǎng)更是不遺余力，學(xué)習(xí)音樂(lè)，樂(lè)理知識(shí)是必不可少的，知識(shí)需要不斷的鞏固和積累，少年兒童需要不斷反復(fù)記憶，才能把知識(shí)點(diǎn)不斷的強(qiáng)化，最終完全掌握。樂(lè)理知識(shí)掛圖，正是為了解決這個(gè)“痛點(diǎn)”輔助少兒隨時(shí)隨地的記憶而策劃產(chǎn)生的。此掛圖一套三張
本教材編寫小組在編寫教材前進(jìn)行了大量實(shí)地調(diào)研，調(diào)研的對(duì)象主要是幼兒園在職教師，以及學(xué)前教育專業(yè)在校大學(xué)生。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行分析、總結(jié)，并邀請(qǐng)學(xué)前教育專家、聲樂(lè)教師、幼兒園園長(zhǎng)、老師以及學(xué)生代表，召開座談會(huì)，對(duì)教材內(nèi)容、模塊設(shè)計(jì)進(jìn)行討論，針對(duì)大家提出的需求及問(wèn)題進(jìn)行教材設(shè)計(jì)，增加教材的實(shí)用性。在此基礎(chǔ)上，我們組織編寫了這
《兒歌彈唱教程》通過(guò)彈唱知識(shí)的講解，以三升三降以內(nèi)的兒歌實(shí)例講解，音階、琶音練習(xí)，兒歌彈唱等為學(xué)習(xí)內(nèi)容，旨在迅速提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的兒歌配奏與彈唱能力。同時(shí)，教材針對(duì)學(xué)前教育的特點(diǎn)，依據(jù)教學(xué)要求及規(guī)律，以增強(qiáng)實(shí)踐為目標(biāo)，完善現(xiàn)有教材中的不足，構(gòu)建適合幼兒教師彈唱的教學(xué)體系，使兒歌彈唱教學(xué)與學(xué)生將來(lái)的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，
《琳海音源·民歌聲樂(lè)研究文集》，分為民歌探討篇和聲樂(lè)研究篇，分別探討了充滿鄉(xiāng)土氣息的原生民歌和學(xué)院派聲樂(lè)。是三十多年來(lái)在聲樂(lè)領(lǐng)域里的部分理論研究和總結(jié)。江河萬(wàn)里總有源，樹高千尺也有根。中國(guó)聲樂(lè)的發(fā)展從農(nóng)耕文明中的禮儀歌俗到中國(guó)革命實(shí)踐中的民歌編創(chuàng)，再到民族聲樂(lè)的探索與發(fā)展，直至當(dāng)今中國(guó)聲樂(lè)的繁盛，中國(guó)聲樂(lè)
本書是由資深音樂(lè)廣播節(jié)目制作人、主持人歐陽(yáng)以電影音樂(lè)為主題全新創(chuàng)作的音樂(lè)故事隨筆集。全書共分為四個(gè)部分，分別為經(jīng)典配樂(lè)的非八卦往事、當(dāng)我們聽歌的時(shí)候我們?cè)诳措娪啊?07的配樂(lè)舊聞、好萊塢音樂(lè)劇。作者在書中，講述了奧斯卡歷史上的50篇經(jīng)典電影作品的故事，并且從音樂(lè)的角度向讀者介紹了這些經(jīng)典電影中令人難忘的電影配樂(lè)故事。書
清代律學(xué)是我國(guó)古代律學(xué)的重要組成部分，是音樂(lè)史的重要研究對(duì)象。本書重點(diǎn)討論了清代律學(xué)中的康熙十四律的合理性及其源流，西方音樂(lè)理論對(duì)清點(diǎn)宮廷樂(lè)器制作的指導(dǎo)作用，清代學(xué)者對(duì)朱載堉新法密律的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，以及清代的連比例生律法等幾個(gè)問(wèn)題,主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：一是分析康熙十四律的律制結(jié)構(gòu)和生律方法；二是發(fā)現(xiàn)康熙十四律的思想源于
本教材包括樂(lè)理、視唱、練耳三個(gè)部分，既重視理論知識(shí)基礎(chǔ)，又有一定的可操作性。其編寫在貫徹國(guó)家教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》基本思想的同時(shí)，從培養(yǎng)幼兒園合格教師的理念出發(fā)，通過(guò)對(duì)記譜法、節(jié)拍節(jié)奏、音程、和弦、調(diào)式調(diào)性等內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)與聽唱實(shí)踐，較為系統(tǒng)地豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提高其音樂(lè)理解、感知及表現(xiàn)能力，從而為今后
聲樂(lè)基礎(chǔ)（一）（第四版）
本書是專為兒童練習(xí)書寫音符而編寫的五線譜本。 本書共包含三個(gè)部分，分別是高音譜表音符書寫練習(xí)、低音譜表音符書寫練習(xí)、音樂(lè)記號(hào)書寫練習(xí)。這些練習(xí)是兒童在學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴或其他使用五線譜的樂(lè)器時(shí)，需要理解和掌握的知識(shí)點(diǎn)。本書用圖解的形式進(jìn)行說(shuō)明，更方便兒童練習(xí)和記憶，同時(shí)大字大音符的版本設(shè)計(jì)，能夠保護(hù)兒童視力，緩解練習(xí)疲勞
本書由樂(lè)理和視唱兩部分組成。樂(lè)理部分簡(jiǎn)要明了地介紹了學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生所需要的基本樂(lè)理知識(shí)，主要內(nèi)容有八章，帶有大量練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高教學(xué)效果。視唱部分包括五線譜視唱和簡(jiǎn)譜兒歌，曲目豐富、由淺入深、由易到難、跨度較小。 本書是一部融理論、實(shí)踐、音頻資源、教學(xué)資源為一體的立體化教材，在文字內(nèi)容的基礎(chǔ)上，融
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