《區(qū)域地理論叢：本科生科研訓(xùn)練和創(chuàng)新人才培養(yǎng)專輯》的目標(biāo)，是探索區(qū)域地理學(xué)的基本問題，它以不同空間尺度的人地關(guān)系地域系統(tǒng)為研究對象，闡明區(qū)域景觀、格局與過程，凸顯人口、資源、環(huán)境和區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。在理論層面上，區(qū)域地理是地理學(xué)的核心內(nèi)容，也是歷久彌新的領(lǐng)域。在教學(xué)實踐上，區(qū)域地理是地理學(xué)教學(xué)的切入點和歸宿，能夠集中體
圖解科學(xué):走向消失的凈土:雨林探奇
世界地理
《廣西巖溶山區(qū)石漠化及其綜合治理研究》系統(tǒng)闡述了我國廣西巖溶石漠化的分布、特點、形成演變過程及對資源、環(huán)境和區(qū)域經(jīng)濟的影響與危害，介紹了石漠化綜合治理的方法、試驗與示范工程，提出了巖溶石漠化綜合治理的一系列模式和巖溶地區(qū)水資源開發(fā)利用、土地整理、水土保持、植被恢復(fù)、生態(tài)產(chǎn)業(yè)培植等技術(shù)，通過建立指標(biāo)體系和評價方法對廣西典
本書從經(jīng)濟學(xué)、地理學(xué)和生態(tài)學(xué)相互交叉的角度，分析我國荒漠化的人為因素，剖析荒漠化治理效果不顯著的原因。從制度分析入手，研究土地集體所有、草地家庭承包和生態(tài)補償制度對我國荒漠化治理的作用，比較了國家自然保護區(qū)建設(shè)、土地使用權(quán)分配和農(nóng)村社區(qū)生態(tài)環(huán)境治理三種制度設(shè)計的利弊，提出了市場化生態(tài)購買的制度安排。本書是荒漠化生態(tài)經(jīng)濟
《現(xiàn)代自然地理學(xué)（第2版）》是“現(xiàn)代自然地理學(xué)”教學(xué)團隊（2009年度國家級教學(xué)團隊）十幾年教學(xué)改革和實踐成果的總結(jié)，是國家精品課程“現(xiàn)代自然地理學(xué)”的核心教材，是面向21世紀(jì)課程教材和普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。該書以大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈相互作用形成地球表層環(huán)境為主線，闡述了地球表層環(huán)境的組成、結(jié)構(gòu)
本書介紹了1:500、1:1000、1:2000地形圖質(zhì)量檢驗技術(shù)規(guī)程的范圍、規(guī)范性引用文件、基本要求、工作流程、抽樣程序、檢驗內(nèi)容及方法、質(zhì)量評定、編制報告、資料整理等內(nèi)容。
《奇異海島（珍藏版）》海島，方寸間，自成一片獨特的天地。這里有無盡的寶藏：香料、寶石、黃金、珍珠、海產(chǎn)……這里奇趣盎然：密克羅尼西亞群島何以被稱為“女兒國”？巴芬島上果真可以一睹獨角獸真容？加拉帕戈斯群島如何激發(fā)了達爾文《物種起源》的靈感？……這里謎團重重：幽靈島為何神出鬼沒？復(fù)活節(jié)島數(shù)百尊石像又是從何而來？魯賓遜漂流
《壯美極地（珍藏版）》寒風(fēng)冰雪，亙古至今的音律底色，北極熊、企鵝，舉世聞名的冰上舞者，極光、極夜，離奇優(yōu)美的夢幻天象，你也許正被極地的神奇深深吸引，推薦閱覽《壯美極地》體味極地令人叫絕的景色與品格，凈化繁雜心靈，尋一份高尚的信仰與道德。
地球的南、北兩極，原本遠離塵世的喧囂，保持著最原始的純潔和安靜，但自從人類進入了工業(yè)文明時代，它們的命運便發(fā)生了巨大的改變。在資源短缺、環(huán)境污染、全球氣候變化等問題日益嚴(yán)重的今天，資源豐富、對氣候變化最為敏感的地球南、北兩極，成為人們越來越關(guān)注的焦點。 究竟是誰發(fā)現(xiàn)了它們？它們?yōu)楹晤l頻吸引人類的目光？它們到底屬于誰
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