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本書是一部地方專志。本志以篇、章、節(jié)、目布局，并列概述、大事記于卷首。內(nèi)容包括青海省海西蒙古族藏族自治州都蘭縣歷屆人民代表大會(huì)、都蘭縣歷屆人大常委會(huì)、都蘭縣人大工作研究、人物等。本書全面、客觀、系統(tǒng)地記錄了都蘭縣人民代表大會(huì)政事活動(dòng)和人大常委會(huì)的各項(xiàng)工作，追溯了都蘭縣人民代表大會(huì)和都蘭縣人大常委會(huì)產(chǎn)生、發(fā)展的歷程，總結(jié)

本書內(nèi)容包括：黨領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)縣域治理現(xiàn)代化的歷程與成就；中國式現(xiàn)代化與縣域治理現(xiàn)代化。具體內(nèi)容包括：深入人學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，為推進(jìn)縣域治理現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量——在第三屆國家治理現(xiàn)代化論壇上的致辭；推進(jìn)縣域治理現(xiàn)代化的福建實(shí)踐；推進(jìn)縣域治理現(xiàn)代化提升漳州縣域治理能力——在第三屆國家治理現(xiàn)代化論壇開幕式上的

本書為學(xué)術(shù)著作。為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，需要統(tǒng)籌思政課一體化建設(shè)，推動(dòng)各類課程與思政課建設(shè)形成協(xié)同效應(yīng)。本書以大中小學(xué)思政一體化概述為切入點(diǎn)，分析了大中小學(xué)思政一體化的現(xiàn)狀，介紹了大中小學(xué)思政一體化的基本概念和理論基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合大中小學(xué)思政一體化實(shí)踐，提出了構(gòu)建大中小學(xué)思政一體化評(píng)價(jià)體系的思路和

本書全面記載了石家莊市人民代表大會(huì)發(fā)展的歷程，上限起自1949年7月1日石家莊市首屆人民代表大會(huì)召開，下限至2023年12月。全書以屆立篇，逐屆記述，共分為14篇，各篇內(nèi)以人大各項(xiàng)職責(zé)和重要工作為章節(jié)橫向展開。本書史料來源于石家莊市人大常委會(huì)檔案、市組織史、省內(nèi)有關(guān)市縣檔案局(館)，經(jīng)過了當(dāng)事人等有關(guān)人士的核實(shí)和佐證，

本教材收錄了涉及企業(yè)社會(huì)工作、農(nóng)村社會(huì)工作、災(zāi)害社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、青少年社會(huì)工作、兒童社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作等8個(gè)實(shí)務(wù)領(lǐng)域的共計(jì)20個(gè)案例。每個(gè)案例包含八個(gè)部分：案例背景、服務(wù)兌現(xiàn)該問題與需求評(píng)估、服務(wù)對(duì)象核心問題確認(rèn)、社會(huì)工作介入理念基礎(chǔ)和價(jià)值取向、社會(huì)工作服務(wù)因素考量和介入方法選擇、社會(huì)工作服務(wù)

本書內(nèi)容包括：社會(huì)工作綜合能力、社會(huì)工作實(shí)務(wù)。

本書試圖在梳理行業(yè)特色高校和大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，深入分析大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同的內(nèi)涵及發(fā)展的本質(zhì)，探索大學(xué)經(jīng)歷作用于大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同的內(nèi)在邏輯和作用機(jī)制，并以典型的行業(yè)特色高�！�—公安院校為例，討論行業(yè)特色高校大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同的發(fā)展特征與影響因素，最終提出大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同發(fā)展的引導(dǎo)策略。本書的創(chuàng)新之處主要在于：以學(xué)習(xí)性投

本書首先界定區(qū)域就業(yè)質(zhì)量和個(gè)體就業(yè)質(zhì)量的內(nèi)涵，構(gòu)建了區(qū)域就業(yè)質(zhì)量指標(biāo)體系和個(gè)體就業(yè)質(zhì)量指標(biāo)體系。運(yùn)用區(qū)域就業(yè)質(zhì)量的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系對(duì)我國各省份的就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，分析21世紀(jì)以來中國就業(yè)質(zhì)量的地區(qū)差距及其動(dòng)態(tài)演進(jìn)。其次，運(yùn)用個(gè)體就業(yè)質(zhì)量指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，對(duì)新生代勞動(dòng)者就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行實(shí)證測(cè)度；并運(yùn)用熵權(quán)法和專家打分法，對(duì)新生代勞動(dòng)

本書系國家社會(huì)科學(xué)基金（項(xiàng)目編號(hào)23BZZ039）成果。第一章以數(shù)據(jù)共享為核心議題，嘗試回答政務(wù)數(shù)據(jù)如何共享、共享的數(shù)據(jù)質(zhì)量究竟如何等問題；第二章嘗試以“智能合約”建立政府部門間的自動(dòng)化聯(lián)系方式，以解決傳統(tǒng)科層制組織的條塊分割弊病；第三章的內(nèi)容聚焦監(jiān)管的數(shù)字化問題；第四章將會(huì)分析數(shù)字政府變革中的個(gè)體，基層公務(wù)員在面對(duì)數(shù)

《果洛見證——七十載“一”路前行》一書，共分為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、紅色記憶6大版塊約70篇文章。內(nèi)容主要反映果洛建政70年來在黨的民族政策光輝照耀下，建立的第一個(gè)黨支部、第一個(gè)縣級(jí)人民政權(quán)、第一所小學(xué)、第一所醫(yī)院等，旨在采取以小見大的方式，全面展現(xiàn)果洛經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建