本書介紹了鎳的起源和發(fā)展，研究了鎳的特性,是一般普及性出版物，揭示了鎳從生產(chǎn)到最終使用以及回收利用的整個生命周期。示例和案例的研究可以讓人們了解鎳是如何被廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)的。鎳的應(yīng)用和研究能給幫助我們應(yīng)對挑戰(zhàn)，掌握未來。本書主要從鎳的天然屬性、內(nèi)在結(jié)構(gòu)等方面介紹鎳這種金屬元素的獨特之處。從人們?nèi)粘Ｉ罨蛏a(chǎn)入手，深入
本書是中國石油大學(xué)(華東)規(guī)劃教材，主要介紹無機及分析化學(xué)實驗的有關(guān)內(nèi)容。全書內(nèi)容共分為三部分：第一部分實驗基礎(chǔ)，包括基礎(chǔ)知識、基本操作、基本原理和方法、常見儀器及使用方法；第二部分實驗內(nèi)容，包括化學(xué)基本原理實驗、無機制備實驗、化學(xué)分析實驗、元素化學(xué)實驗及綜合性、研究性性實驗；第三部分附錄。本教材為新形態(tài)教材，配備了實
隨著新課程改革的推進(jìn)、教育理念的逐步深入和立德樹人教育工程的推行，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)成為教育教學(xué)的必然趨勢。在實際化學(xué)教學(xué)中，教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，以便學(xué)生能夠獲得深入的理解與掌握，促使學(xué)生靈活運用新舊知識，并對其進(jìn)行反思與加工，由此創(chuàng)立更完善、更系統(tǒng)、更科學(xué)的化學(xué)知識體系，實現(xiàn)知識的內(nèi)部遷移。本書旨在助
本書分為5章。第1章是對光催化技術(shù)的概述，包括其反應(yīng)機理，影響因素和提高途徑；第2章主要介紹國內(nèi)外銀基半導(dǎo)體光催化材料的研究進(jìn)展，總結(jié)歸納近十年來報道的與之相關(guān)的銀基光催化材料；第3章從四個維度：零維、一維、二維和三維介紹了銀基光催化材料的結(jié)構(gòu)，較為詳細(xì)地說明了相關(guān)材料的結(jié)構(gòu)特性；第4章歸納總結(jié)了光催化材料常見的合成以
本書共分11章，內(nèi)容按照無機化學(xué)基本原理、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和元素化學(xué)概論三個部分編寫。具體內(nèi)容包括：化學(xué)反應(yīng)中的基本概念與能量關(guān)系、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、酸堿平衡和沉淀－溶解平衡、氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)基礎(chǔ)、原子結(jié)構(gòu)和元素周期律、分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)、配位化學(xué)基
本書在水(溶劑)熱條件下，通過奧斯瓦爾德熟化、柯肯達(dá)爾效應(yīng)等簡單的方法制備了一系列金屬硫化物和氧化物中空結(jié)構(gòu)材料，對中空結(jié)構(gòu)可能的形成機理、形貌與性能之間的相關(guān)性進(jìn)行了初步的探索。
本書共四章，包括實驗室基礎(chǔ)知識、誤差與數(shù)據(jù)處理、常用物理量的測量、實驗部分。其中所列實驗項目分為基礎(chǔ)性實驗(31個)以及研究性和設(shè)計性實驗(13個)兩部分。
本書分為五個模塊，內(nèi)容包括“走進(jìn)分析，承擔(dān)責(zé)任”“安全管理，生命至上”“基本技能，規(guī)范有序”“核心技能，精益求精”“綜合技能，追求卓越”。
本書包含七個方面的內(nèi)容：實驗室安全基礎(chǔ)；危險化學(xué)品管控；危險設(shè)備分類及安全管理；水、電、火安全控制；實驗室生物安全控制及生物實驗室風(fēng)險評估；實驗室廢棄物管理和實驗室安全體系。
本書結(jié)合漫畫形式,以孩子易于接受的語言介紹化學(xué)知識與趣味實驗,內(nèi)容簡明生動,幫助孩子學(xué)習(xí)知識的同時,也展現(xiàn)出了化學(xué)在生活領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域的運用。作者在編寫的過程中,精選了中學(xué)階段的學(xué)科知識,為孩子接下來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
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