本書精選50篇新西蘭中學生演講比賽獲獎作品，主題關于社會熱點問題，特別是關于中新文化、教育、社會等方方面面。原文為英文版本，每篇約500字，并配有關鍵詞注釋。為了推動新西蘭的漢語教學，將同時配有中文版本，并為關鍵詞內(nèi)容設置拼音。

本書分為七章，主要內(nèi)容包括漢語言文字概述、應用文寫作概述、常用禮儀文書寫作、常見事務文書寫作。

本書與《軟件測試(第2版)》相配套，內(nèi)容包括兩部分。第1部分是習題解析，針對主教材的8章內(nèi)容，給出每章的知識重點，精心設計了相應的習題，并給出了詳細的解析和參考答案。第2部分是實驗指導，主要包括黑盒測試(等價類劃分法、邊界值分析法、因果圖)、白盒測試(邏輯覆蓋、路徑分析)以及JUnit、TestDirector、Loa

本書是根據(jù)國家漢辦頒布的YCT大綱編寫而成的模擬試題集，包括6套模擬試題、聽力部分錄音文本及答案。

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中國語言文化典藏項目旨在對全國各地的方言文化進行搶救性的調(diào)查和保存。本項目調(diào)查點以漢語方言為主，也包括少數(shù)民族語言。漢語點主要以方言分布情況為依據(jù)，同時兼顧地域因素。少數(shù)民族語言選擇比較重要并有研究力量的點�，F(xiàn)已開展調(diào)查的點有40個左右。調(diào)查方法采用文字和音標記錄、錄音、攝像、照相等多種手段。除了傳統(tǒng)的記音方法以外，還

中國語言文化典藏項目旨在對全國各地的方言文化進行搶救性的調(diào)查和保存。本項目調(diào)查點以漢語方言為主，也包括少數(shù)民族語言。漢語點主要以方言分布情況為依據(jù)，同時兼顧地域因素。少數(shù)民族語言選擇比較重要并有研究力量的點�，F(xiàn)已開展調(diào)查的點有40個左右。調(diào)查方法采用文字和音標記錄、錄音、攝像、照相等多種手段。除了傳統(tǒng)的記音方法以外，還

中國語言文化典藏項目旨在對全國各地的方言文化進行搶救性的調(diào)查和保存。本項目調(diào)查點以漢語方言為主，也包括少數(shù)民族語言。漢語點主要以方言分布情況為依據(jù)，同時兼顧地域因素。少數(shù)民族語言選擇比較重要并有研究力量的點。現(xiàn)已開展調(diào)查的點有40個左右。調(diào)查方法采用文字和音標記錄、錄音、攝像、照相等多種手段。除了傳統(tǒng)的記音方法以外，還

《大學語文/國家林業(yè)局職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》旨在革除傳統(tǒng)大學語文教學的痼弊，突顯語文教學工具性、應用性特征。在編寫原則上，《大學語文/國家林業(yè)局職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》既保留傳統(tǒng)大學語文教材的人文性和審美性，在傳授語文知識的基礎上對學生進行情志教育；又加強其應用性，突出行業(yè)和地方特色，好地調(diào)動學生的學習興趣。