第一次去幼兒園，小貝拉有點(diǎn)兒害怕。幼兒園到底是怎樣的呢？幾天以后，她交到了新朋友，小貝拉覺得幼兒園也挺好玩的。

小貝拉生氣啦！氣得冒火，氣得丟東西，氣得打人。媽媽給了小貝拉一個反省箱、一瓶生氣球和一個笑臉墻……這是做什么用的呢？

小貝拉喜歡菲力叔叔，可是卻不喜歡菲力叔叔捏她的臉。她要怎么做才能和菲力叔叔一起愉快地玩耍？

上幼兒園前的小貝拉總是有那么多事情要做，磨磨蹭蹭地一點(diǎn)兒都不著急，可是媽媽上班卻要遲到了。兩人急急忙忙趕去幼兒園，小貝拉忘了說一句*重要的話。

大人可以做這么多事，可小貝拉卻什么都不做不了。小貝拉有點(diǎn)兒傷心。

這本書講述了一個關(guān)于怯場的故事。故事中男孩的班級里要舉辦才藝秀，每個人都要展示自己*突出的一面。小男孩為此準(zhǔn)備好要唱一首歌。他反反復(fù)復(fù)練習(xí)了很多遍。但當(dāng)表演開始，其他小朋友展示各自的才藝時，小男孩卻越來越緊張、害怕。當(dāng)輪到他時，他變得語無倫次，站起來又坐下去，重復(fù)許多遍。他還說錯了很多話。不過*后，他終于還是完成了表演

鎮(zhèn)上一個大戶人家的兒子被殺，黑人路喀斯受到懷疑，被抓入獄中。曾得到路喀斯幫助的白人孩子契克不相信他是兇手。一個偶然的機(jī)會，他和一個小伙伴及一位白人老太太卷入案子中。他們從死者的墳?zāi)估锇l(fā)現(xiàn)了另外一具尸體，為排除路喀斯的嫌疑提供了有力的證據(jù)。同時，契克用事實(shí)說服了種族主義思想嚴(yán)重的律師舅舅，幫助路喀斯洗脫了罪名。 《墳?zāi)?/p>

《越界之旅——菲利普·羅斯后期小說研究》：菲利普·羅斯后期小說的越界書寫研究有三方面的意義：首先，它不但可以幫助我們了解當(dāng)代美國猶太人的生存狀態(tài)，而且可以幫助讀者更好地把握當(dāng)代美國猶太人的思想動向和他們所面臨的諸如猶太意識、歷史意識、主體間性等問題，而這些問題對于美國猶太人的自我界定與民族身份認(rèn)同都具有重要的意義；其次

小女孩凱琳曾經(jīng)和爸爸媽媽哥哥一起幸福地生活在法國巴黎。直到戰(zhàn)爭爆發(fā)，德軍占領(lǐng)了法國。凱琳的爸爸被殺死，她只好跟著媽媽和哥哥到處逃難。逃難途中媽媽病逝了，凱琳和哥哥相依為命，克服了無數(shù)艱難險阻。他們一路逃亡到了美國，勇敢地開始了新生活。

歐·亨利是美國現(xiàn)代短篇小說的創(chuàng)始人,在他生后留下了一大批非常優(yōu)秀、內(nèi)容與風(fēng)格都非常獨(dú)特的作品,可稱之為是短篇小說精品中的精品。他以幽默的手法化解筆下人物的悲情,用“含淚微笑”嘲諷當(dāng)時的資本主義社會。