《新編現(xiàn)代教育技術(shù)應用實踐教程/普通高等教育十三五規(guī)劃教材》是《新編現(xiàn)代教育技術(shù)理論教程》的配套實踐教程，參照本科教學層次要求、師范生培養(yǎng)方案和教學大綱編寫�！缎戮幀F(xiàn)代教育技術(shù)應用實踐教程/普通高等教育十三五規(guī)劃教材》與理論課教程同步使用，可以幫助師范生更好地理解和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識和實踐技能，可以充分調(diào)動學生聰

本書根據(jù)國家教師資格考試（小學）的考試大綱編寫，具體包括四大模塊：教育基礎(chǔ)，學生指導，班級管理，教學。模塊一教育基礎(chǔ)，包括教育學的產(chǎn)生與發(fā)展、教育基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)教育新課程改革、教師專業(yè)發(fā)展、教育科研；模塊二學生指導，包括心理學基礎(chǔ)知識、小學生身心發(fā)展、小學兒童學習、小學德育、美育、心理健康教育、安全與衛(wèi)生教育等；模塊三

武漢理工大學教師資格考試研究中心編的《教育知識與能力(中學2018精編版適用于全國統(tǒng)考省自治區(qū)直轄市考試教師資格考試專用教材)》緊扣教師資格證考綱，根據(jù)近幾年國考真題的命題特點和規(guī)律，在吃透考綱和把握命題規(guī)律基礎(chǔ)上，經(jīng)過專家和學者的充分論證，精心組織編寫了相關(guān)考點知識解析，內(nèi)容準確、翔實，力求涵蓋所有考點，方便考生迅速

本書涵蓋教育管理工作、學校德育工作、教師教學技能、課標與教材研讀、教學內(nèi)容改革、有效課堂教學和試題編制研究等七大模塊，共分30個專題，對教學細節(jié)和管理藝術(shù)進行深入淺出的詮釋，可有效引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，促進教師的快速成長。

《綜合素質(zhì)（幼兒園）》由五章組成：*章職業(yè)理念；第二章教育法律法規(guī)；第三章教師職業(yè)道德規(guī)范；第四章文化素養(yǎng)；第五章基本能力。全書緊緊圍繞國家教師資格考試大綱展開知識體系的構(gòu)建，簡潔明了，要點清晰。每章前面有考試目標、考試內(nèi)容圖解和復習攻略，每一節(jié)甚至每一大點后面提供了近5年國家教師資格考試真題，每一章后面還有大量練習題

全書內(nèi)容包括大學生心理健康導論、大學生自我意識與培養(yǎng)、大學生人際交往及戀愛心理、情緒管理與壓力應對等，基本涵蓋了大學生在校學習、生活期間面臨的主要心理問題。各章節(jié)中還穿插了大量的案例和拓展知識，旨在輔助解釋相關(guān)原理和理論，還吸收了近年來國內(nèi)外相關(guān)研究的新進展，緊跟心理科學的發(fā)展腳步。本書針對大學生興趣面廣泛的主要特點，

《大學生心理健康教育（第二版）》系統(tǒng)地介紹了當代大學生心理健康的現(xiàn)狀、容易出現(xiàn)的心理問題及其應對策略，涵蓋大學生心理與心理健康、大學生活的適應、大學生學習心理及學習能力的提升、大學生交往技巧的訓練、大學生戀愛與性心理的特點、大學生情緒智能的開發(fā)、大學生心理壓力管理及心理危機的干預策略、大學生網(wǎng)絡成癮的預防、大學生的生涯

身為班主任的你是否也有過這樣的焦慮？學生雖不令你操心，但讓你傷心，學生的生命狀態(tài)處于待機狀態(tài)，如何彌補學生的成長漏洞？如何給學生講聽得進去的道理？班主任如何為學力不佳的孩子謀出路？……教育的核心在于激揚孩子的生命，班主任就應該做造夢高手。在本書中，全國知名班主任鐘杰老師通過她與學生的故事和案

這是一位特級教師的教學思想發(fā)展史，也是記錄一位普通教師的曲折人生和精神歷險的個人教育史，更是一位從鄉(xiāng)村走到都市、從講臺走向教育深處的學者型教師的精神建構(gòu)史。本書豐富多姿地展示了作者如何從內(nèi)心深處尋求動力、從人類的精神高地汲取養(yǎng)分的教師專業(yè)成長之路。

武漢理工大學教師資格考試研究中心編的《綜合素質(zhì)(小學2018精編版適用于全國統(tǒng)考省自治區(qū)直轄市考試教師資格考試專用教材)》緊扣教師資格證考綱，根據(jù)近幾年國考真題的命題特點和規(guī)律，在吃透考綱和把握命題規(guī)律基礎(chǔ)上，經(jīng)過專家和學者的充分論證，精心組織編寫了相關(guān)考點知識解析，內(nèi)容準確、翔實，力求涵蓋所有考點，方便考生迅速理清頭