本書主要以作者近年來在SAR海洋遙感研究領(lǐng)域的成果為基礎(chǔ)，有機整合SAR海洋遙感理論、SAR海洋遙感探測技術(shù)與應(yīng)用及其具有代表性的國內(nèi)外相關(guān)研究成果，系統(tǒng)、全面地介紹SAR海洋遙感領(lǐng)域的研究成果。本書的撰寫注重理論和實際應(yīng)用的結(jié)合，兼顧物理海洋學(xué)和海洋遙感學(xué)雙重專業(yè)知識，幾乎涵蓋了SAR海洋遙感在海洋學(xué)方向應(yīng)用的所有方

本書主要以作者近年來在SAR海洋遙感研究領(lǐng)域的成果為基礎(chǔ)，有機整合SAR海洋遙感理論、SAR海洋遙感探測技術(shù)與應(yīng)用及其具有代表性的國內(nèi)外相關(guān)研究成果，系統(tǒng)、全面地介紹SAR海洋遙感領(lǐng)域的研究成果。本書的撰寫注重理論和實際應(yīng)用的結(jié)合，兼顧物理海洋學(xué)和海洋遙感學(xué)雙重專業(yè)知識，幾乎涵蓋了SAR海洋遙感在海洋學(xué)方向應(yīng)用的所有方

本書譯自美國《描述性物理海洋學(xué)：導(dǎo)論》（第6版），原書是全球范圍內(nèi)物理海洋學(xué)經(jīng)典教材。本書對原書附件內(nèi)容（索引、補充資料和練習(xí)題等）予以刪除（可在相關(guān)網(wǎng)頁查找到）。全書含14章，從物理海洋學(xué)概論出發(fā)，詳細(xì)討論了海洋的維度、形狀、底質(zhì)，海水的物理性質(zhì)，水體特征分布，質(zhì)量、鹽分、熱量、風(fēng)力等與海洋的關(guān)系，數(shù)據(jù)分析工具，海洋

若爾蓋地區(qū)是我國著名的碳硅泥巖型鈾礦床產(chǎn)區(qū)之一，《若爾蓋地區(qū)碳硅泥巖型鈾礦成礦地質(zhì)環(huán)境與成礦作用》是作者近十余年來針對該地區(qū)碳硅泥巖型鈾礦所完成的一系列國家自然科學(xué)基金項目、中國核工業(yè)地質(zhì)局重點科研項目、四川省屬高校科研創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃項目主要成果的集成和總結(jié)。《若爾蓋地區(qū)碳硅泥巖型鈾礦成礦地質(zhì)環(huán)境與成礦作用》系統(tǒng)闡述

中國是一個海陸兼具的國家，海洋空間是中華民族生存發(fā)展的重要領(lǐng)域，中華民族在中國海洋空間領(lǐng)域上創(chuàng)造了舉世矚目的繁盛的海洋文明。在本書中，我們跳出傳統(tǒng)王朝體系史學(xué)書寫的束縛，以海洋發(fā)展為本位，敘述中國海洋空間發(fā)展的歷史，梳理海洋空間發(fā)展的脈絡(luò)，展示中國海洋空間形成、發(fā)展、演變的進程。

在《中國海洋資源空間》里，站在陸海整體以及人類可持續(xù)發(fā)展的角度，從海洋地理資源空間、海洋物質(zhì)資源空間、海洋能資源空間、海洋文化資源空間和海洋資源空間拓展幾個方面來探討中國的海洋資源空間。擺脫了過往研究割裂資源與空間、自然資源與人文資源聯(lián)系的缺陷，書中將上述兩組對象放置一起，對中國海洋資源空間的現(xiàn)狀、海洋資源空間開發(fā)利用

本書深入研究了明代海洋事業(yè)中的若干問題，涉及造船與航海技術(shù)、海洋運輸和由此帶來的邊疆發(fā)展等內(nèi)容。上篇主要以古代西太平洋和印度洋的造船與航海技術(shù)為研究對象，關(guān)注因海上絲綢之路出現(xiàn)的而技術(shù)交流和文化傳播現(xiàn)象。下篇主要研究明代北方海洋運輸?shù)募?xì)節(jié)，以及因此產(chǎn)生的邊疆管理和經(jīng)濟發(fā)展等問題。全書立足全球交流的宏大視角和區(qū)域差異的細(xì)

本年鑒主要整編2015年西南上生成的低渦、切變線的位置、路徑等基本資料�！段髂系蜏u年鑒（2017）》根據(jù)對2015年西南低渦的系統(tǒng)分析，得出該年西南低渦的編號、名稱、日期對照表、概況、影響簡表、影響地區(qū)分布表、中心位置資料表及活動路徑圖，計算得出該年西南低渦影響降水的各次西南低渦過程的總降水量圖、總降水日數(shù)圖�！段髂系�

本文重點研究了高效天然氣藏形成機理、分布特征及資源潛力等問題。提出了高效氣源灶、優(yōu)質(zhì)儲層保持機理與源儲剩余壓力差等重要概念，并總結(jié)提出了高效天然氣藏形成條件與分布規(guī)律，評價了我國高豐度天然氣資源總量及分布。

本書在借鑒已有的地質(zhì)災(zāi)害科普圖書基礎(chǔ)上，采用了人量的插圖及典型照片，介紹了地質(zhì)災(zāi)害的定義、分類、危害和人巴山區(qū)地質(zhì)災(zāi)害的特點及防災(zāi)減災(zāi)需求，逐一介紹了滑坡、崩塌和泥石流等典型地質(zhì)災(zāi)害的定義、形成條件、潛存識別、危險預(yù)兆、避讓、逃生等，并采用情景模擬的對話形式，以少兒卡通形象熊貓增加趣味性，使廣大中小學(xué)生和受地質(zhì)火害威脅