本書是國家教材委員會(huì)2020年審查通過的<高中莢語>教材的配套測試用書，根據(jù)《全國普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版2020年修訂)》的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，基于夯實(shí)基礎(chǔ)、分層設(shè)計(jì)、提升素養(yǎng)的編寫原則編撰，旨在幫助學(xué)生課后反時(shí)進(jìn)行測評(píng)，鞏國課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，有效培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提升英語學(xué)習(xí)的興趣和能力�；�于學(xué)習(xí)規(guī)律，

《·高中英語拓展閱讀》是一套配合我社高中英語新教材使用的教輔用書，共分7 冊(cè)，跟教材單元主題完全同步，補(bǔ)充教材相關(guān)主題，通過內(nèi)容豐富、體裁多樣的語篇和有針 對(duì)性的練習(xí)，提高學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，拓展教材主題范圍和詞匯，鞏固教材知識(shí)點(diǎn)。每單 元由5篇體裁各異的語篇和一篇趣味閱讀組成，每篇文章提供難詞、難句或背景注釋、

本系列配套閱讀遵循《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》，是對(duì)教材相關(guān)主題知識(shí)的 補(bǔ)充，通過內(nèi)容豐富、體裁多樣的語篇和有針對(duì)性的練習(xí)，提高學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，拓展 教材主題范圍和詞匯，鞏固教材知識(shí)點(diǎn)。編寫由教材分冊(cè)主編、經(jīng)驗(yàn)豐富的教研員和一線教 師參與，既保證了跟教材的銜接，又保證了實(shí)際教學(xué)中的實(shí)用性。 本系

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本書為基于教育大數(shù)據(jù)的教師專業(yè)發(fā)展叢書的第五本。本書以實(shí)踐--反思--再實(shí)踐的編寫模式，以近年來作者團(tuán)隊(duì)研究的基于課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)的中小學(xué)教師專業(yè)成長真實(shí)案例、校本研修實(shí)踐案例、教師創(chuàng)新性教學(xué)研究為引子，不僅向讀者展示了課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)究竟給中小學(xué)在職教師的教育教學(xué)帶來哪些改變，還從不同維度剖析這些改變并進(jìn)行實(shí)踐性

本書是青島中學(xué)執(zhí)行校長汪正貴力作。半個(gè)世紀(jì)以來，管理學(xué)理論發(fā)展迅速，但學(xué)校管理學(xué)似乎仍然停留在幾十年前的水平。校長如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)？激勵(lì)教師的切入口在哪里？如何應(yīng)對(duì)學(xué)校變革的壓力？如何理解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力？如何領(lǐng)導(dǎo)你的上級(jí)？如何做到要事優(yōu)先？如何講好學(xué)校管理故事？……學(xué)校管理者迫切需要解

《高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)考法》是胡金利老師根據(jù)十多年高三一線授課經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)歷年高分生、逆襲生、翻盤生的特點(diǎn)和遇到的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，結(jié)合自身押題和制題心得，匯集三十余年高考規(guī)律和考點(diǎn)考法，反復(fù)研究學(xué)生的薄弱點(diǎn)和得分難點(diǎn)，竭盡全力打造出的高考黃金寶典。 通過直擊高考考點(diǎn)考法，可以大大縮短學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間，聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，集中學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)

快捷英語 高考詞匯6周通 第3版