本書以弟子規(guī)故事為主體，列舉了為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)等方面的禮儀與規(guī)范，重在教導(dǎo)孩子的言行，是經(jīng)典讀本。主要內(nèi)容包括：圣人孔子；曾子受杖；黃香孝親等。

《古文觀止》所選之文上起先秦，下至明末，大體反映了先秦至明末散文發(fā)展的大致輪廓和主要面貌。其中包括《左傳》《國語》《公羊傳》《禮記》《戰(zhàn)國策》等多部典籍選文以及韓愈文、柳宗元文、歐陽修文、蘇軾文、蘇轍文、王安石文等多篇名人佳作，入選之文皆有語言精練、短小精悍、便于傳誦的特點(diǎn)，特別適宜作為讀者學(xué)習(xí)古文的入門讀物，同時，對

《國學(xué)誦·中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本：笠翁對韻》是訓(xùn)練兒童作詩對句、掌握聲韻格律的讀物，它從單字對到雙字對、三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻和諧，讀起來朗朗上口。此外，它包括了天文、地理、花木、烏獸、人物、器物等內(nèi)容的虛實(shí)應(yīng)對，還融進(jìn)了大量的神話傳說、歷史故事及一些俗語，讓小朋友們不僅能得到語音、詞匯、修

《國學(xué)誦·中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本：三字經(jīng)》是一本經(jīng)典的啟蒙讀物。全書三字一句的韻文極易誦讀，內(nèi)容包括中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理、道德等方面的知識以及一些民間傳說，內(nèi)容廣博，卻言簡意賅。誦讀《三字經(jīng)》能讓孩子在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下學(xué)習(xí)做人的道理，塑造美好的品格

《國學(xué)誦·中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本：千字文》是由“天地玄黃”到“焉哉乎也”，總共250個隔句押韻的四字短句構(gòu)成，成文于六朝，距今已有1400多年的歷史。內(nèi)容包含天文、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、社會、歷史、倫理，熔各種知識于一爐，并通篇貫穿以統(tǒng)一的思想，脈絡(luò)清晰，整篇文章一字都不重復(fù)，雖然不多，但是包羅廣泛，對兒童認(rèn)知

成語故事

本書共收錄復(fù)旦大學(xué)中文學(xué)科建立以來包括陳望道、傅東華、張世祿、方光燾等先生在內(nèi)的關(guān)于語法研究的代表性論文三十余篇，并根據(jù)內(nèi)容分為中國文法革新討論（20世紀(jì)上半葉）、中國文法革新討論（20世紀(jì)下半葉）、中文建構(gòu)的特點(diǎn)（功能主義）、中文建構(gòu)的特點(diǎn)（流塊建構(gòu)）、中文建構(gòu)的特點(diǎn)（漢字投射）、中文建構(gòu)的文學(xué)視角、中國古代語言學(xué)傳

“中國語言文化典藏”項(xiàng)目旨在對全國各地的方言文化進(jìn)行搶救性的調(diào)查和保存。本項(xiàng)目調(diào)查點(diǎn)以漢語方言為主，也包括少數(shù)民族語言。漢語點(diǎn)主要以方言分布情況為依據(jù)，同時兼顧地域因素。少數(shù)民族語言選擇比較重要并有研究力量的點(diǎn)。現(xiàn)已開展調(diào)查的點(diǎn)有40個左右。調(diào)查方法采用文字和音標(biāo)記錄、錄音、攝像、照相等多種手段。除了傳統(tǒng)的記音方法以外

《中韓傳統(tǒng)字書匯纂》（以下簡稱《匯纂》）是對中韓古代八種經(jīng)典字書�？�、整理、研究的成果�！秴R纂》收中國傳世經(jīng)典字書三種：《說文解字》《宋本玉篇》《康熙字典》，收韓國古代最具代表性之漢字字典善本五種：《全韻玉篇》（目前韓國保存的第一部獨(dú)立于韻書之外的漢文字書）、《訓(xùn)蒙字會》（目前韓國現(xiàn)存最早的漢文字書）、《字類注釋》（韓

《七色龍漢語分級閱讀一級：國籍》（套裝）是“七色龍漢語分級閱讀系列”的一個主題套裝系列。內(nèi)含《我是中國人》《你是哪國人？》《你住在哪兒？》《謝謝！》《你想去哪里？》5個分冊。圖書提供免費(fèi)游戲APP等豐富的配套教學(xué)資源。