本書主要特色：1.思維導(dǎo)圖，厘清思路；2.精彩范文，學(xué)習(xí)寫作技巧；3.佳作結(jié)構(gòu)圖，了解文章脈絡(luò)；4.素材集合站，增加文章吸引力；5.作文創(chuàng)意秀，學(xué)以致用。

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本叢書為五年制高等師范學(xué)�；�礎(chǔ)階段教材，適應(yīng)小學(xué)教師專業(yè)化的需要，編寫努力體現(xiàn)五年一貫的思想，基本構(gòu)想是前三年以基礎(chǔ)性為主，兼顧選擇性，后兩年以選擇性為主，兼顧基礎(chǔ)性，前后銜接，融為一體。對(duì)于�？茖哟闻囵B(yǎng)而言，內(nèi)容選取適當(dāng)，難度適宜。

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由于教師發(fā)展是學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校改進(jìn)、教育提升、社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，所以各國(guó)均把教師發(fā)展作為教育改革的重要方面。小學(xué)教育是正式教育的起點(diǎn)，其對(duì)個(gè)體的終身發(fā)展、對(duì)國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步，都具有深遠(yuǎn)價(jià)值。為了整體性地促進(jìn)小學(xué)教師發(fā)展，有必要對(duì)小學(xué)教師發(fā)展的影響因素進(jìn)行研究，促使小學(xué)教師不是在一種個(gè)體性的自我摸索中成長(zhǎng)，而是通過(guò)有意識(shí)

《語(yǔ)文統(tǒng)編教材精解（語(yǔ)文書的秘密·四年級(jí)上冊(cè)）》對(duì)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版教材進(jìn)行了全面細(xì)致地講解與拓展。按照單元順序，每單元設(shè)置了單元導(dǎo)入、重點(diǎn)作家作品分析、基礎(chǔ)知識(shí)積累（解字、成語(yǔ)解讀、常識(shí)積累）和四格漫畫演繹等部分，在幫助學(xué)生理解教材的同時(shí)，也進(jìn)行了廣泛的課外內(nèi)容拓展，以培養(yǎng)學(xué)生的基本讀寫能力和人文素養(yǎng)，并激

本書集結(jié)了賴榮明老師及其名師工作室成員的教學(xué)理論研究成果、課堂教學(xué)實(shí)踐案例及教育生活中的點(diǎn)滴感悟，展示了他們?cè)谌粘＝虒W(xué)活動(dòng)中的積累與思考，對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著。該書對(duì)于一線教師具有一定的參考和借鑒意義。

本書精選神話傳說(shuō)、寓言故事、歷史故事、人物故事、論辯與散句等60多篇經(jīng)典文言短文，并精心設(shè)置閱讀訓(xùn)練；每篇文言短文下設(shè)有誦讀與訓(xùn)練、作者與作品、注釋與譯文等板塊；掃描二維碼聽(tīng)原文朗讀音頻，刷闖關(guān)測(cè)試卷。