《小學語文十大青年名師》叢書真實記錄了10位青年名師的專業(yè)成長足跡。他們來自天南地北，有的是教師，有的是教研員，還有學校的校長和主任。他們都有各自的教學主張，各自的教學風格，各自獨特的成名之路，這些都難以復制。如果你沉下心來認真研究，可以從中找到名師成長的基本規(guī)律，從而量身打造自己的成才之路。名師是教師隊伍中的佼佼者，

電視臺的《上學時光》節(jié)目組空降雨林中學，一大波光芒閃耀，只能在電視里見到的明星突然成了身邊的同學，這感覺簡直不能再好了！獲獎后的雨林音樂社，風頭正盛，自然分到了人氣很高的偶像嘉賓——江一海。這位貼著“音樂小王子”標簽的俊秀少年，不但和白珂璽同班，連宿舍也在一起，可謂超級有緣，可是壞脾氣的白大少爺卻看不上這位“徒有其表”

走近數(shù)學”是一個旨在促進中小學生數(shù)學思維養(yǎng)成的系列讀本，本冊為小學部分，主要適讀對象為義務教育學段4至6年級的學生。本書由具有多年教學經驗的一線教師編寫，以教育部*新修訂的課程標準為依據，兼顧各版本教材，將小學階段所學主要內容歸結為二十講。本書中的題目分類詳盡，難易程度按由簡至難排布，典型例題均附有詳細的答案解析。本書

本書是貴州師大教育學院小學教育專業(yè)學位研究生的教學案例集，為師生共同合作撰寫，主要涉及四個方面的內容：小學語文教學、小學數(shù)學教學、小學班主任管理、小學生心理健康教育。通過這些案例研究，豐富和增長研究生的教學實踐知識和實踐經驗，為其將來從事小學教育與研究打好堅實基礎。

本書緊扣小學語文六年級下冊人教版課程標準，結合語文課本單元習作的要求，由一線名師精要講解寫作技巧，從文體特點、寫作要領，到選材內容、構思方法等進行同步講解，為學生提供寫作思路，并提供優(yōu)秀范文作為參考和借鑒。本書強調實用性與能力培養(yǎng)，有益于發(fā)展學生寫作技能與發(fā)散思維。

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該書是專門為小學五年級學生打造的作文指導書，供五年級下學期使用。在作文指導和訓練中，引導學生發(fā)揮寫作的獨立性和自主性，在引導學生學會精選、妙用詞句的同時，對學生進行習作的方法指導，以“寫作目標”“習作指導”“素材寶庫”“精彩范例”“習作園地”“課外拓展”六個欄目，讓學生在明確的習作主題的引導下，進一步提升積累素材的能力

這是一套班主任拿來就能借用的班會教學參考書。開班會是班主任的核心技能，可開好班會又談何容易？班主任是學校最忙的群體，忙完瑣事早已精疲力盡，哪來時間設計？那么，如何解決這些矛盾呢？《小學系列班會課》依據小學年級順序、學校工作安排、學生成長規(guī)律、國家大政方針設計，從小學開學第一課到畢業(yè)最后一課，以“適應學校”“親近自然”“

愉快教育的進展和成功基于學校教師隊伍的品質。愉快的基調造就了這支隊伍不斷“向上向善”，他們團結互助，其好學、善鉆研的風格精神得以放大、再放大。于是愛學生、愛學校、愛教育、愛家國的情懷，韌勁而舒坦。教師是古老、偉大、神圣的職業(yè)之一。流連在龍小，回味這個關于教師的定義，享受著一種悠深而曠達的永遠�；匚短招兄�關于“真教育是心