沈丙龍現(xiàn)為福建省作家協(xié)會會員，其作品取材豐富、語言柔婉，有一定的哲理性。他特別善于對細(xì)瑣的事物進(jìn)行非常態(tài)的描述，他的心靈中，似乎還糾結(jié)著一種對社會生活中的許多瑣碎過程和現(xiàn)象的表達(dá)，有溫度，也有悲憫�！凹�(xì)讀《水云的圖騰》部分詩作，覺得這部詩集有詩情的張力，文字也成熟老練了。這主要體現(xiàn)在詩作的內(nèi)蘊(yùn)深、開闊、豐富、有內(nèi)涵。如

古詞這種文體是國學(xué)不可或缺的組成部分，兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣�！豆旁~大掛圖》精選了蘇軾、辛棄疾、李清照、李煜、陸游、馬致遠(yuǎn)等人的詞，并配有通俗易懂的譯文來幫助小朋友理解這些膾炙人口的古詞。

《宋詞三百首（小學(xué)語文新課標(biāo)拼音讀物）》精選300首宋詞。宋詞是中國文學(xué)史上一種重要的文學(xué)形式。詞以宋稱，足以說明其在中國文學(xué)史上的重要地位。宋詞以其**的藝術(shù)形式與唐詩、元曲相互輝映，同為我國古代文苑中的三株奇葩，千百年來一直吸引著廣大的讀者。許多名篇名句膾炙人口，家喻戶曉。

《文津詩詞名家賞析：元好問詞評析》通過選、注、評體例，向讀者較為全面、深入地介紹元好問詞的演變過程，重要詩篇。本書從選到注釋、評說，融入了作者多年的研究心得，注釋則精當(dāng)準(zhǔn)確，文史知識含量豐富。讀者在通過注釋理解詩歌之同時，又可從中獲得大量的文史知識；評說則以古雅而潔凈的語言，對每篇選詩的本事、意涵、風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行評析，文

《寄夢樓詩詞：創(chuàng)作與吟誦》按時間劃分為4個時期：民國時期；新中國成立時期；改革開放——20世紀(jì)末；21世紀(jì)�！皻W美旅游心聲”和“為根雕配詩”是按題材另列�！伴郝�(lián)”是按體裁另列�！案戒洝卑�括：兩組古詩今譯；詩詞、吟誦評論，隨筆；詩詞界賜評、贈詩。詩詞創(chuàng)作是作品的文字表現(xiàn)，詩詞吟誦是作品的聲音表現(xiàn)，二者密不可分，也是作者事

《7年》-余幼幼的詩（2005-2011）》主要收錄了作者150余首詩作,其中包括：給我風(fēng)吹的眼神、癥候群、助聽器、惘然、未接來電、日記、紅、我觸到了水堅硬的一面、荒蕪之書、南方的塵埃、短刀進(jìn)入的時刻、明暗混合體、某某、女人是自以為是的麻雀、去吧，孩子等內(nèi)容，文字靈秀，思想敏銳，情感豐沛，富于節(jié)奏感。

《姐姐，我要回家》名稱取自《姐姐我要回家》（組詩）。這組詩是一個身懷絕望的人去探望一個身患絕癥的人之后寫下的，但，這本詩集并非絕望之書。人，生而孤獨(dú)、甚至絕望，但孤獨(dú)、絕望存在的其目的，或許是讓人明白生命的奧義，使人內(nèi)心盡可能少些虛妄，逐漸變得開闊、從容、自足、愉悅……《姐姐，我要回家》詩集分為上、中、下輯，分別涵蓋現(xiàn)

李娜主編的《唐詩三百首(小學(xué)語文新課標(biāo)拼音讀物)》在學(xué)習(xí)、借鑒前賢研究成果的基礎(chǔ)上，博采眾長，網(wǎng)羅唐代名家各種流派杰作，精華畢現(xiàn)。為了幫助讀者更好地理解原作，本書賞析部分介紹寫作背景和寫作意圖、詩作的意境和寫作特點(diǎn)，以及作者所要表達(dá)的情感和作品的意義。你需要做的只是跟隨本書走入唐詩美麗的世界，感受至美意境，體驗(yàn)詩情人生

本書為對《詩經(jīng)》全篇的解讀。對每篇詩的解讀，具體包括內(nèi)容概述、現(xiàn)代漢語翻譯、注釋、題解、藝術(shù)手法、可點(diǎn)之詞句、可誦之句、詩旨解讀、老朱短評幾個部分，并穿插有“小辭典”、“小資料”板塊幫助讀者理解，可謂內(nèi)容詳盡。