本書主要內(nèi)容包括：從美猴王到齊天大圣；大鬧天宮；師徒四人行；登厲害的道士們；降妖伏魔去西天；老牛這一家；多情的女王和妖怪們；取得真經(jīng)歸。具體內(nèi)容包括：石猴出世；拜師學藝；如意金箍棒；不死的石猴；官封弼馬溫；一戰(zhàn)托塔李天王等。
本書共設8個單元，分別為“問好”“交通”“探路”“飲食”“集體出行”“購物”“休閑娛樂”“買票”，以介紹上海的生活、文化為主要內(nèi)容，是一套集紙質(zhì)與數(shù)字資源一體的新型融媒體教材。本書對標《國際中文教育中文水平等級標準》和《國際中文教育用中國文化和國情教學參考框架》，通過情景對話、實際應用、文化拓展和城市貼士等設計，融語言
本書以通俗易懂的簡寫版故事形式，講述了八部中國傳統(tǒng)戲�。骸囤w氏孤兒》《漢宮秋》《單刀會》《灰闌記》《西廂記》《牡丹亭》《桃花扇》《長生殿》。每部戲劇分為四課，每課包含正文、詞語表(本級詞和超綱詞)和練習，詞語附有拼音和英語解釋。在第五級的詞匯、語法范圍內(nèi)，用兩三千字左右的一系列小文章，介紹了傳統(tǒng)戲劇的主要人物，講述了主
全書共分9章，每章有4課，淺顯易懂地說明了老子的生平、主要思想，并對《道德經(jīng)》做了詳盡的解釋，涉及思想哲學、社會與政治、養(yǎng)生與修身、為人與處世等方面。每課包含正文、詞語表(五級詞和超綱詞)和練習，詞語附有拼音和英語解釋。編者有一定的教學和編寫經(jīng)驗，在第五級的詞匯、語法范圍內(nèi)，圍繞主題編寫了一系列小文章，每篇有兩三千字左
《美哉漢字》漢字美學通識系列于2019年出版第一輯。本系列書立足于漢字字體設計學科，并鏈接文字學、書法學、視覺心理學、出版學等其他漢字美學相關學科，此次第二輯收錄相關論文10篇，從字體設計的歷史、文化、設計、審美等多個角度加以討論，并兼顧了東亞地區(qū)在歷史和當代仍繼續(xù)使用漢字的國家和地區(qū)的漢字字體設計發(fā)展和應用，其內(nèi)容在
本書是張宜教授主持的國家社會科學基金項目“中國當代語言學口述歷史研究”（13BYY004）結(jié)項成果的一部分，與《歷史的旁白——中國當代語言學家口述訪談實錄》互為姊妹篇。本書訪談了20位中國語言學家，采用口述歷史的方法觀察并研究中國當代語言學的發(fā)展史，匯集曾經(jīng)為中國現(xiàn)當代語言學的發(fā)展做出貢獻的前輩學者的學術成果，從而使人
《近代漢語閩方言文獻集成》共收入88種97部近代漢語閩方言文獻，時間跨度為明末到1949年。本書依文獻內(nèi)容共分4部分。第一部分為《閩語傳統(tǒng)韻書文獻》，共收入18種23部閩語傳統(tǒng)韻書。第二部分為《近代閩語辭書、教材和研究文獻》，共收入相關閩語文獻17種18部。第三部分為《日據(jù)時期閩語辭書、教材和研究文獻》，共收入相關文獻
本書內(nèi)容講述：2015年，教育部、國家語委啟動中國語言資源保護工程，這是目前世界上規(guī)模最大、涉及范圍最廣、投入資金最大、參與人員最多的語言資源保護項目，旨在全面掌握語言國情，搶救、保存衰危語言及方言，為科學制定語言政策，推進語言文字信息化、標準化和法制化打好基礎。工程迄今歷時4年，團隊成員足跡遍布濟南、淄博、濰坊、日照
寶寶認知啟蒙國學大書 大字三字經(jīng)
本套書適合從沒有接觸過文言文、0基礎的孩子。全套書以一條好奇心強烈的小神龍作為主角，串聯(lián)知識。小神龍只要看到不了解的知識就會立刻琢磨起來，弄明白后發(fā)出哈哈的笑聲，所以大家都叫他哈哈。從第一冊到第六冊，哈哈從什么都不懂、充滿疑惑，開始慢慢認識文言文從何來、學習單字、積累字詞，了解用法、連詞成句、學習文體，最后，變成了胸有
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