本書是一本系統研究多維視角下高校學生管理工作及其創(chuàng)新的專著。本書在闡述高校學生管理相關知識的基礎上，對新形勢下的高校學生管理工作進行深入探究，并對高校學生管理模式進行詳細論述。本書對提高我國高校學生管理工作水平提供了一定的理論參考。本書論述的重點為高校學生管理工作創(chuàng)新，主要內容包括：三全育人視角下高校學生管理工作創(chuàng)新、
本書是針對高等學校實驗室安全與管理的教材，全書共8章，包括緒論、高等學校實驗室安全、高等學校實驗室安全制度建設、實驗室安全綜合準入管理體系、實驗室技術安全、高等學校實驗室風險管控、實驗室安全事故與應急處置、高等學校實驗室安全事故分析。本書涵蓋了適用于多學科的實驗室安全管理辦法，以及實驗室安全操作，旨在提供全面的安全指南
本書稿主要介紹學術道德與學術規(guī)范的基礎知識和法規(guī)政策，學術不端行為的界定，重點講解在科研選題與課題申請、科學觀察與實驗、形成和發(fā)表學術成果、學位論文評審與答辯等各個科研環(huán)節(jié)應遵循的學術規(guī)范，以及學術評價與學術批評等知識，最后介紹了信息技術背景下的學術不端治理和面臨ChatGPT等人工智能技術的挑戰(zhàn)與應對，并在書末輯錄了
《英國高等教育通覽》是《世界高等教育觀察》叢書的一個分冊，該書立足高等教育和比較教育的學科視角，從英國高等教育精英化與普及化的發(fā)展張力，以及全球化、地區(qū)化與本土化的關系互動中，全面回顧英國近20年高等教育的政策制度、質量保證、學生發(fā)展、國際合作等方面的舉措和變革，特別是英國脫歐后高等教育政策的調整，以及面向未來高等教育
全球化、大視野、全方位的留學申請規(guī)劃方案與留學家庭服務指南。本書在持續(xù)追蹤行業(yè)動態(tài)、把握留學動向的基礎上，全面地對學申請的各個環(huán)節(jié)進行了介紹，并針對目前的留學趨勢給出了實用的指導建議。本書一方面基于近六干份調研樣本對留學趨勢變化進行了專業(yè)的分析，另一方面分“低齡求學、本科留學、研究生留學”三個不同學習階段，對留學申請涉
本書屬于高校本科經濟類課程建設與課程思政案例集，主要包括經濟學、國際經濟與貿易、金融學等方面的內容，每篇案例圍繞本科課程的某個重要知識點進行闡述，以說明知識點為主，并融入中國的經濟實踐與思政元素。本書的內容可以用于課堂教學實踐中，一方面，提高本科教學的深度和廣度，另一方面，提升全面課程思政的效果，以實現全員育人的目標。
在習近平總書記關于網絡思政工作的重要思想指導下，北師大數學科學學院依托京師數科這一學院官方微信公眾平臺創(chuàng)建了娓娓道來網絡思政工作室，以讓大學生直接受益為根本出發(fā)點，以打造有態(tài)度、有厚度、有溫度”的網絡文化育人體系為總目標，創(chuàng)辦了具有鮮明時代性、具體針對性，內容豐富、情感真摯的娓娓道來電臺欄目，以聲音播客的形式引導新時代
書稿以建設校園大腦的全景實踐為基礎，系統闡述了校園大腦整體智治理論、技術體系架構、高校數字化改革總體框架及重點任務等創(chuàng)新實踐，并擇取在數智治理空間、學生培養(yǎng)空間、教師發(fā)展空間、科研創(chuàng)新空間和智慧校園空間等五大場景空間逐步生長出來的若干數字化應用場景作為案例，力圖通過一些通用的技術與治理方式，為其他高校提供參考樣本，以支
本書主要探究高校學生教育與能力培養(yǎng)的問題，介紹了高校教育的基礎知識，揭示了高校學生教育創(chuàng)新的理論基礎，分析了高校學生教育創(chuàng)新發(fā)展的新路徑，指出了素質教育對高校學生教育的具體影響。文章內容指出綜合素質教育是實現高校學生能力培養(yǎng)的重要途徑，還圍繞高校教育教學模式重點論述了新時代高校學生教育與能力培養(yǎng)的創(chuàng)新問題，在兼顧知識的
全書共分為五部分：第一部分，全面分析新中國成立以來我國來華留學教育的發(fā)展歷程，旨在了解新中國不同歷史階段來華留學教育的宏觀背景，以便更好地分析我校來華留學教育發(fā)展情況。第二部分，全面梳理1954年以來我校來華留學教育的發(fā)展沿革，突出不同歷史階段的變化與特色，完整呈現我校來華留學教育事業(yè)逐步發(fā)展壯大的過程。第三部分，我校
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