本書是在作者從事“藝術(shù)導(dǎo)論”課程教學(xué)的基礎(chǔ)上編著而成的。全書共分六章，第一章闡述藝術(shù)的起源及其發(fā)展歷程，第二章闡述藝術(shù)的本質(zhì)、特征與功能，第三章闡述藝術(shù)系統(tǒng)的構(gòu)成及其內(nèi)涵，第四章至第九章介紹了藝術(shù)的形態(tài)與門類。其中，前三章主要是對(duì)藝術(shù)學(xué)基本概念和相關(guān)理論的闡釋和概述，第四章則是對(duì)各種藝術(shù)形態(tài)進(jìn)行了分類，分為實(shí)用藝術(shù)、造
該書稿分為林風(fēng)眠藝術(shù)研究文集和中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)教育中的梅州現(xiàn)象(1919-1949)兩個(gè)部分。林風(fēng)眠先生曾任中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，作為中國(guó)近現(xiàn)代著名畫家和藝術(shù)教育家，中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育的重要奠基者之一，是“中西融合”藝術(shù)理想的倡導(dǎo)者、開拓者；本書通過專家學(xué)者對(duì)于林風(fēng)眠藝術(shù)多維度、多角度研究，從理論上梳理歷史脈絡(luò)，啟
《色彩實(shí)踐基礎(chǔ)》本書以美術(shù)初學(xué)者為主體，旨在滿足學(xué)生在勞技、課外美術(shù)、以及美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)需求的全面發(fā)展。通過色彩、構(gòu)圖等基礎(chǔ)技巧的系統(tǒng)訓(xùn)練，課程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力與藝術(shù)感知。項(xiàng)目設(shè)計(jì)如水粉、水彩、靜物、風(fēng)景等，不僅鍛煉學(xué)生審美觀、觀察力、想象力、創(chuàng)作能力，還促進(jìn)美術(shù)技能的培養(yǎng)。此外，結(jié)合美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)需求，融入
人工智能與藝術(shù)的交融，不僅改變了藝術(shù)創(chuàng)作的方式和手段，更在深層次上引發(fā)了我們對(duì)藝術(shù)本質(zhì)和價(jià)值的思考。人工智能通過算法和數(shù)據(jù)的運(yùn)算產(chǎn)生出令人驚嘆的藝術(shù)作品。這些作品既保留了傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓和韻味，又融入了科技的力量和創(chuàng)新的思維，形成了一種全新的藝術(shù)形態(tài)。本書旨在全面系統(tǒng)地介紹人工智能在藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展。從繪畫、雕塑到音
本書為浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“藝術(shù)學(xué)視野下的當(dāng)代語圖關(guān)系認(rèn)知研究”(22NDJC136YB)的結(jié)題成果�！罢Z-圖”關(guān)系認(rèn)知，一直是西方思想史上的重要問題。從柏拉圖開始，傳統(tǒng)西方思想中對(duì)語言和圖像關(guān)系的主導(dǎo)認(rèn)知是二元的對(duì)立論：圖像受制于語言，但又試圖模擬并不斷超越語言理性的束縛而走向獨(dú)立和自立。20世紀(jì)以來，隨著各種
本書對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)思維表達(dá)進(jìn)行系統(tǒng)闡述，主要內(nèi)容包括藝術(shù)設(shè)計(jì)概述，藝術(shù)設(shè)計(jì)的主要類型，藝術(shù)設(shè)計(jì)的方法、程序與管理，設(shè)計(jì)與其他學(xué)科的聯(lián)系，藝術(shù)設(shè)計(jì)思維概述，培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)思維的基本方法，藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維研究，藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維表達(dá)基礎(chǔ)與過程，藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維表達(dá)實(shí)踐，以及藝術(shù)設(shè)計(jì)的未來趨勢(shì)。本書內(nèi)容翔實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注重
本書是一部關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作研究的專著。如今，數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革，它不僅打破了傳統(tǒng)藝術(shù)與技術(shù)的界限，更以其獨(dú)特的交互性、即時(shí)性和無限創(chuàng)意空間，重新定義了藝術(shù)創(chuàng)作的形式與邊界。鑒于此，本書圍繞數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的核心議題進(jìn)行展開，深入剖析數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的技術(shù)支撐，探究數(shù)字媒體藝
《人工智能輔助設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》專為高校美術(shù)專業(yè)及藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)子量身打造，旨在他們進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)的起步階段即能植根數(shù)智化設(shè)計(jì)理念，扎實(shí)地掌握人工智能輔助設(shè)計(jì)的核心技能。助力他們?cè)缙诮⑵鹑诤现悄芸萍寂c藝術(shù)創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維框架。本教材附帶：配套教案、案例素材、PPT課件等教學(xué)資料。
本書是貝克爾的藝術(shù)社會(huì)學(xué)經(jīng)典著作。對(duì)藝術(shù)的傳統(tǒng)分析往往局限于藝術(shù)家和藝術(shù)品，貝克爾則以社會(huì)學(xué)之眼審視藝術(shù)，將藝術(shù)看作一種集體活動(dòng)，對(duì)“藝術(shù)界”這一概念進(jìn)行了豐富而精微的闡發(fā)。在貝克爾看來，藝術(shù)界通常與它試圖與之劃清界限的世界有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此，本書的每一章都從一個(gè)略有不同的視角窺探藝術(shù)界，討論了藝術(shù)品創(chuàng)作進(jìn)程及其
這是一本關(guān)于藝術(shù)符號(hào)與現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的專著。書中全面且系統(tǒng)地研究了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，深入探討了創(chuàng)意思維在視覺設(shè)計(jì)中的巧妙應(yīng)用，以及色彩情感與配制在視覺設(shè)計(jì)中所起到的重要作用。同時(shí)，還詳細(xì)分析了藝術(shù)符號(hào)、文字符號(hào)和圖形符號(hào)等在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的具體運(yùn)用，并從不同角度對(duì)其進(jìn)行了深層次的解讀。此外，書中還通過大量實(shí)際案
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