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"本書(shū)結(jié)合數(shù)字時(shí)代宏觀環(huán)境、技術(shù)環(huán)境和消費(fèi)者的新特征，全書(shū)共15章，分別介紹了體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的新理論、新案例，附有**體育營(yíng)銷(xiāo)案例，突出可操作性和實(shí)用性。本書(shū)是基于學(xué)界及業(yè)界雙方面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求推出的，突出行業(yè)特色以及中國(guó)體育企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)采用中國(guó)企業(yè)的案例，重點(diǎn)闡述體育細(xì)分業(yè)態(tài)，如贊助、場(chǎng)館、賽事、體育用品等體育

本書(shū)著眼于殘疾人對(duì)身體健康與康復(fù)的需求，共兩篇九章。第一篇理論篇，共分成四章來(lái)闡述。主要從殘疾人體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展，匯總了新中國(guó)以來(lái)殘疾人體育發(fā)展概況；根據(jù)殘疾人運(yùn)動(dòng)分級(jí)，制定殘疾人代償性、適宜性、針對(duì)性的殘疾人科學(xué)體育鍛煉方法；科學(xué)、系統(tǒng)的梳理了各殘疾類(lèi)別群體所能進(jìn)行的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。第二篇實(shí)踐篇，共分五章闡述。前四章主要根

本教材內(nèi)容在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合研究生體育教學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)生體質(zhì)的發(fā)展水平，注重開(kāi)發(fā)游泳技術(shù)教學(xué)與健康培養(yǎng)模式的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在加強(qiáng)游泳課程學(xué)習(xí)和課外鍛煉的同時(shí)，學(xué)習(xí)和掌握一定的體育保健知識(shí)和健康教育知識(shí)，使游泳教學(xué)內(nèi)容既有技術(shù)練習(xí)的手段，又有符合健康培養(yǎng)和健康生活的科學(xué)方法，為研究生游泳課程學(xué)習(xí)和自我身體鍛煉提供科

《數(shù)字游戲創(chuàng)意設(shè)計(jì)》是一本深入探討游戲創(chuàng)作藝術(shù)的專(zhuān)著。本書(shū)詳細(xì)介紹了數(shù)字游戲的概念、屬性、游戲性來(lái)源，揭示了感官刺激、幻想世界和挑戰(zhàn)系統(tǒng)這三大游戲性來(lái)源在游戲設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵作用。本書(shū)通過(guò)對(duì)大量?jī)?yōu)秀商業(yè)游戲與獨(dú)立游戲進(jìn)行案例分析，并結(jié)合作者自己在獨(dú)立游戲設(shè)計(jì)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，探索如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為豐富的游戲體驗(yàn)，為讀者提供

當(dāng)前學(xué)界對(duì)籃球教練員領(lǐng)導(dǎo)力的研究已取得一定進(jìn)展，但仍處于模型套用的起步階段。為厘清我國(guó)高�；@球教練員需要在哪些層面踐行領(lǐng)導(dǎo)力、如何對(duì)其測(cè)量評(píng)價(jià)等問(wèn)題，本書(shū)運(yùn)用邏輯推理、傳記分析、專(zhuān)家評(píng)價(jià)、量表測(cè)量、模糊綜合評(píng)價(jià)等方法對(duì)我國(guó)高�；@球教練員領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)建與應(yīng)用展開(kāi)研究。 首先，以概念為起點(diǎn)，界定和辨析了籃球教練員領(lǐng)導(dǎo)力

體育教材是學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)的綱領(lǐng)，承擔(dān)引領(lǐng)學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、塑造品格和鍛煉意志的重要任務(wù)。隨著教育理念的不斷創(chuàng)新和體育科學(xué)的深入研究，對(duì)體育教材進(jìn)行全面系統(tǒng)分析已經(jīng)成為提升體育教學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)體育教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。本書(shū)包括兩個(gè)部分:在體育教材理論知識(shí)部分，闡述了教材分析的基本概念、分析要求、

本書(shū)共十三章，第一章乒乓球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介、第二章乒乓球教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主要任務(wù)、第三章乒乓球課程思政、第四章乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、第五章乒乓球運(yùn)動(dòng)的制勝因素、第六章乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)、第七章乒乓球基本技術(shù)的動(dòng)作要求、第八章乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本戰(zhàn)術(shù)、第九章乒乒乓球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練，第十章乒乓球運(yùn)動(dòng)心理，第十一章乒乓球教學(xué)與比賽的

八段錦是中國(guó)傳統(tǒng)鍛煉功法之一,一直以來(lái)非常受大眾歡迎,在中老年人群中非常流行。八段錦的習(xí)練動(dòng)作比較溫,不僅可以幫助人們?cè)鰪?qiáng)身體的柔韌性、平衡感,提升肌肉力量和心肺功能,也有助于放松身心,減輕壓力。本書(shū)以傳統(tǒng)八段錦為基礎(chǔ),結(jié)合作者團(tuán)隊(duì)的臨床診治經(jīng)驗(yàn),形成了八段錦簡(jiǎn)化養(yǎng)生法功法套路,圖文并茂,同時(shí)還配有相關(guān)動(dòng)作視頻,方便讀

本書(shū)以少林武校學(xué)生為研究對(duì)象，通過(guò)在河南登封兩所學(xué)校為期12個(gè)月的田野調(diào)查，聚焦于青少年在普通學(xué)校、“社會(huì)”、武術(shù)學(xué)校等不同社會(huì)空間的人生故事，勾勒出他們“逃離”“游蕩”與“寄居”的流動(dòng)軌跡，以及在諸種亞文化實(shí)踐中呈現(xiàn)的多元樣態(tài)，進(jìn)而探討其與當(dāng)下中國(guó)社會(huì)變遷、教育觀念樣態(tài)的內(nèi)在關(guān)系，以及對(duì)這些青少年理解和想象自身未來(lái)社

本書(shū)是國(guó)際籃球聯(lián)合會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)際籃聯(lián))對(duì)2024年《籃球規(guī)則》的官方解釋,自2024年10月1日開(kāi)始生效執(zhí)行。本文件取代所有以前公布的國(guó)際籃聯(lián)《籃球規(guī)則解釋》。整本《籃球規(guī)則解釋》內(nèi)容對(duì)所有性別均適用,并應(yīng)以同樣方式予以解讀。編寫(xiě)《籃球規(guī)則解釋》的目的,是將國(guó)際籃聯(lián)《籃球規(guī)則》文本中的原則和概念轉(zhuǎn)換到在一場(chǎng)籃球比賽中