本書共十一章，內容包括：高校素質教育概述、高校素質教育的目標與原則、人文素質教育、科學文化素質教育、身心素質教育、思維素質教育等。

本書共六章，內容包括：社會主義核心價值觀概述、大學生思想政治教育的發(fā)展現(xiàn)狀、社會主義核心價值觀教育與大學生思想政治教育研究、社會主義核心價值觀引領下的大學生思想政治教育、社會主義核心價值觀與大學生思想政治教育的融合、社會主義核心價值觀與大學生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展。

本書共分為兩個大部分，第一部分主要論述了高校大學生的管理教育，大學生是高校教育管理工作的主要對象，而且大學生的思想與行為特點對于高校教育管理工作的開展有著重要影響。本部分內容重點對大學生教育管理的組織思考、高校人才培養(yǎng)活動及其管理、大學生學習管理等內容進行了闡述。第二部分重點描述了高校的校園文化建設，通過對高校校園文化

本書共8章，分別為識讀大學、職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我認知、職業(yè)社會認知、職業(yè)選擇與決策、職業(yè)規(guī)劃的制訂與大學生涯管理、職業(yè)素質培養(yǎng)等。

本書共8章，分別為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的再認識、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程建設研究、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教學改革研究、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐教學研究等。

本書分講信仰、聊生涯、論能力三篇，收錄了《這一年，理直氣壯做好輔導員》《給輔導員事業(yè)注入一份感情》《我們都是收信人》《咬定青山絕不放松，戰(zhàn)“疫”大考再立新功》《團結！團結！團結！》等文章。

《大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》一書作者：閆鋒，北京師范大學心理學專業(yè)(職業(yè)生涯輔導)方向碩士研究生，從事生涯教育研究工作12年是一本面向在校大學生的實用指導用書。全書包含：就業(yè)形勢分析、應聘實務指導、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實務指導、就業(yè)創(chuàng)業(yè)法律、職業(yè)適應、創(chuàng)業(yè)發(fā)展等幾大模塊。這些模塊將畢業(yè)生求職、擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和職

先知先覺快人一步

本書總結與提煉了尋找學生工作規(guī)律、創(chuàng)新輔導員工作的方法，包括“引”之有道、“學”之有方、“規(guī)”之有度、“助”之有愛、“帶”之有術、“訓”之有效六章內容。

本書從政產學研融合與創(chuàng)新驅動的路徑和機制研究分析出發(fā)，將理論與實際相結合，定量和定性分析相結合，綜合運用系統(tǒng)分析法、層次分析法與模糊綜合評價法、數(shù)理推導和計量研究等研究方法，按照提出問題→文獻梳理→調研分析→理論分析→實證研究→政策建議的邏輯主線進行設計