本書(shū)共分五章，內(nèi)容包括：新媒體理念下的高校教育教學(xué)管理的理論研究、新媒體理念下的高校教育教學(xué)內(nèi)容、新媒體理念下的高校教育教學(xué)創(chuàng)新研究、新媒體理念下的高校教育教學(xué)管理的理論研究、新媒體理念下的高校教育教學(xué)管理的應(yīng)用研究。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：大學(xué)生素質(zhì)教育概述、當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)教育現(xiàn)狀分析、大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教育、大數(shù)據(jù)技術(shù)現(xiàn)狀與展望、大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生素質(zhì)教育工作研究、大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)教育。

本書(shū)首先從商務(wù)英語(yǔ)的基本概念、學(xué)科建設(shè)及語(yǔ)言特點(diǎn)等方面對(duì)商務(wù)英語(yǔ)進(jìn)行了總體論述，接著介紹了商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)原則和教學(xué)模式，探索了商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)途徑及商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)，剖析了商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科教師反思與行動(dòng)發(fā)展機(jī)制及商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科教師校本培訓(xùn)發(fā)展機(jī)制、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師的發(fā)展，最后系統(tǒng)地闡述了商務(wù)英語(yǔ)的實(shí)踐應(yīng)用

本書(shū)分為“理論與學(xué)術(shù)”“文化與傳承”“教育與實(shí)踐”三大板塊，收錄了《近代貴州鄉(xiāng)試研究綜述》《貴州版畫(huà)教育概述》《貴州民族地區(qū)紅色文化的深度挖掘》《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代苗族蠟染的傳承與發(fā)展》等文章。

本書(shū)立足于高等教育管理與教學(xué)模式創(chuàng)新的實(shí)踐，以高等教育管理的本質(zhì)為切入點(diǎn)，分析了高等教育管理功能及高等教育管理系統(tǒng)等內(nèi)容，并結(jié)合高等教育的課程管理體制及高等教育的學(xué)生管理體制的介紹，分別從高校素質(zhì)教育管理、高等教育管理改革與發(fā)展、我國(guó)高等教育管理創(chuàng)新理念、我國(guó)高等教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐等方面的內(nèi)容對(duì)高等教育管理與教學(xué)模式創(chuàng)新

本書(shū)共分七章，從高等教育管理與高等教育教學(xué)的相關(guān)理論入手，綜述了高校教育管理的相關(guān)內(nèi)容，然后以高校教學(xué)管理為視角，分別對(duì)教學(xué)信息化管理、以人為本教育理念下的高校教學(xué)管理、創(chuàng)新理念下的高校教學(xué)管理進(jìn)行了分析與探討，最后分析了大數(shù)據(jù)對(duì)我國(guó)高校教育教學(xué)管理發(fā)展的影響。

本書(shū)首先概述了高校教育管理，接著對(duì)高校學(xué)生管理工作及高校學(xué)生的系統(tǒng)化管理與創(chuàng)新進(jìn)行了分析，探討了我國(guó)高等教育學(xué)生管理體制創(chuàng)新策略及我國(guó)高等教育教師人力資源管理體制，進(jìn)而從高校校園精神文化建設(shè)管理、高校教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)化、高校教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)等方面，對(duì)高校教育教學(xué)管理工作進(jìn)行了綜述，最后通過(guò)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育管理模式

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：高等教育的基礎(chǔ)知識(shí)、高校教育管理概述、高校教學(xué)管理、高校教師隊(duì)伍建設(shè)管理、高校學(xué)生教育管理工作、高校素質(zhì)教育管理、高校文化建設(shè)管理、高校教育管理信息化發(fā)展與創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育管理模式改革與實(shí)踐。

本書(shū)共五章，包括大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生審美素質(zhì)教育的創(chuàng)新研究、大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生心理素質(zhì)教育研究、大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)教育研究、大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生公民素質(zhì)教育研究等內(nèi)容。

本書(shū)共三章，內(nèi)容包括：傳統(tǒng)思想政治理論課教學(xué)模式分析、思想政治理論課教學(xué)模式的改革、思想政治理論課“三同”式“以案說(shuō)法”教學(xué)法的實(shí)踐案例。