中醫(yī)典籍蘊含醫(yī)學之精華，是歷代醫(yī)家經(jīng)驗、智慧的結晶，是培養(yǎng)中醫(yī)思維的源泉。王冰說：將升岱岳，非徑奚為，欲詣扶桑，無舟莫適。歷代醫(yī)家之典籍就是徑，就是舟，若要入門中醫(yī)學領域，必須研讀中醫(yī)典籍。凡成一代大家者，必是熟讀經(jīng)典、領悟經(jīng)典，以知其源、溯其流，而終有所成就。中醫(yī)經(jīng)典著作中蘊含許多點睛之語、經(jīng)典之句，寓意深邃，對臨床
古人說，“不知易，不足以言太醫(yī)”。意思是說，只有通曉《易經(jīng)》，才能成為一名合格的醫(yī)者。歷代知名的大醫(yī)之所以治病如神，就是因為他們掌握了其中真諦——只要您學會用同屬性的食物、藥材去補益、調理同屬性的臟腑，無論是預防養(yǎng)生，還是調理隱患與常見疾病，都會取得意想不到的效果。本書全面、系統(tǒng)、深入淺出地闡述了我們在不同年齡段會出現(xiàn)
《中醫(yī)理論基礎（供中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中藥學等專業(yè)用）》為河南中醫(yī)藥大學教學改革教材，是根據(jù)國務院《中醫(yī)藥健康服務發(fā)展規(guī)劃(2015—2020年）》的精神，為適應新時期我國中醫(yī)藥高等教育改革和培養(yǎng)高質量中醫(yī)藥傳承人才的需要，由中國中醫(yī)藥出版社組織編寫的河南中醫(yī)藥大學傳承特色教材之一。中醫(yī)理論基礎是中醫(yī)學
第一章厥陰病篇第二章厥陰陽明病篇第三章厥陰太陽病篇第四章太陰病，少陰病和厥陰的關聯(lián)第五章少陽病第六章太陽病陽明病、第七章結語、1.緊密結合臨床。每一章節(jié)均以病例帶出講解和討論。2.重視脈診，從脈診角度解析傷寒六經(jīng)病。3.首次揭示了厥陰病的病機，脈證，治則和治法，突破了以往對于厥陰病認識和治療的模糊不清的狀況。4.厘清了
《金匱要略改正并注》是陳遜齋先生校釋東漢張仲景《金匱要略》的一本書。陳遜齋先生參考諸家之說，以多年研討心得校注《金匱要略》，并隨文釋義，正訛補脫。全書分兩卷，二十三章，每一章標題遵照《金匱要略》原標題，只是將三卷改成兩卷。該書為珍稀類中醫(yī)書籍，1949年后沒有再版過。從陳遜齋先生《傷寒論改正并注》書中可知先生另有《金匱
《三陰三陽統(tǒng)百�。黑w進喜精講<傷寒論>》從《傷寒論》所謂“傷寒”與三陰三陽的內(nèi)涵出發(fā)，系統(tǒng)闡述了張仲景三陰三陽系統(tǒng)論、三陰三陽體質論與三陰三陽辨證方證論，并以糖尿病及其并發(fā)癥等現(xiàn)代難治病為例，重點介紹了三陰三陽辨證方法的實用價值以及臨床實用的辨體質、守病機、辨方證、選效藥的經(jīng)方應用思維。《三陰三陽統(tǒng)百�。黑w進喜精講<傷
本書作者鄧楊春對五運六氣有獨到認識，曾出版《運氣傳習錄》，對運氣要點進行解析，廣受好評。因為運氣差異會導致在不同的時空同樣的診療方式效果波動，舌、脈、藥與病機之間的聯(lián)系并非完全不變，這也是中醫(yī)歷史上流派眾多的原因之一，正所謂應運而生。因此，作者根據(jù)60年內(nèi)逐年運氣特點精心編寫每年運氣診療指南，以補四診之疏漏，現(xiàn)初步編寫
《黃帝內(nèi)經(jīng)》分為《素問》和《靈樞》（即《靈樞經(jīng)》，一名《針經(jīng)》）�！饵S帝內(nèi)經(jīng)·素問》側重中醫(yī)理論，《黃帝內(nèi)經(jīng)·靈樞》側重針法經(jīng)絡�！饵S帝內(nèi)經(jīng)》的成書，標志著中醫(yī)學基本理論的確立。《黃帝內(nèi)經(jīng)：素問（大字誦讀版）》由“中醫(yī)思維十溫暖的中醫(yī)讀書會”發(fā)起人苗德根博士參考多種《黃帝內(nèi)經(jīng)》版本進行整理校
本書稿是當代中醫(yī)臨床家單志華先生近四十年對《傷寒論》精讀深思與臨證體會的一部分，是作者繼承其師劉渡舟等名老中醫(yī)經(jīng)驗、獨立思考與臨證的思辨實錄。適合于中醫(yī)臨床工作者、研究者，《傷寒論》經(jīng)方研究者，中醫(yī)藥院校師生及中醫(yī)文化愛好者的閱讀參考。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》分為《素問》和《靈樞》（即《靈樞經(jīng)》，一名《針經(jīng)》）。《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問》側重中醫(yī)理論，《黃帝內(nèi)經(jīng)·靈樞》側重針法經(jīng)絡�！饵S帝內(nèi)經(jīng)》的成書，標志著中醫(yī)學基本理論的確立�！饵S帝內(nèi)經(jīng)：素問（大字誦讀版）》由“中醫(yī)思維十溫暖的中醫(yī)讀書會”發(fā)起人苗德根博士參考多種《黃帝內(nèi)經(jīng)》版本進行整理校
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