這是一本適合全年齡段看的樹的知識圖解，它用簡單易懂的手繪插畫，為讀者呈現(xiàn)了樹的全景圖。不僅詳細解析了分布于全球的75種常見樹木，還介紹了樹木背后各種令人驚嘆的冷知識，無論是成年人還是青少年，都可以通過這本書，以新的視角重新認識大自然。書中所有知識點都以清新細膩的插圖層層解析，讓你可以輕松地從一名識樹小白變身為認樹專家。
本書引入穩(wěn)定同位素技術來分析典型作物冬小麥和蘋果樹根系吸水深度，在總結該技術研究根系吸水過程的相關原理基礎上，通過研究穩(wěn)定同位素技術量化根系吸水深度中的潛在分餾機制，明確合理獲取植物和土壤同位素信息的方法，最終將穩(wěn)定同位素技術應用于研究不同灌溉深度下冬小麥的根系吸水深度以及不同灌溉方式下蘋果樹的吸水深度。
本書在實驗設計上力求滿足野外實習和課堂實驗課程的需要，將實驗分為基礎性實驗和綜合實習兩大部分。基礎性實驗是經(jīng)過精選的最基本的、最能代表學科特點的實驗方法和技術，實驗內(nèi)容涉及植物細胞、結構、組織的觀察，植物六大器官（根、莖、葉、花、果實、種子）的分析，植物類群（藻類、菌類、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物等）的觀察和鑒別，
本書介紹了植物科學數(shù)據(jù)的分類與編碼、核心元數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結構等規(guī)范。其中，數(shù)據(jù)結構規(guī)范包括植物物種、植被生態(tài)和植物易地保護三大方向的數(shù)據(jù)規(guī)范，具體包括中國植物物種名錄數(shù)據(jù)規(guī)范、數(shù)字化植物標本數(shù)據(jù)規(guī)范、植物圖像數(shù)據(jù)規(guī)范、在線植物志數(shù)據(jù)規(guī)范、植被樣方調(diào)查數(shù)據(jù)規(guī)范、植被長期定位觀測數(shù)據(jù)規(guī)范、植被類型調(diào)查樣點數(shù)據(jù)規(guī)范和植物易地保護
本教材以植物細胞工程實驗技術為主線，從植物組織培養(yǎng)技術、植物染色體工程和植物轉基因技術等3個方面介紹33個實驗技術。植物組織培養(yǎng)技術實驗包括植物組織培養(yǎng)MS培養(yǎng)基配制、植物愈傷組織誘導、植物營養(yǎng)器官培養(yǎng)、植物不定器官培養(yǎng)、植物體細胞胚培養(yǎng)、植物莖尖脫毒培養(yǎng)、植物細胞懸浮培養(yǎng)、植物原生質體培養(yǎng)、植物毛狀根培養(yǎng)、植物離體受
種子，在植物學上，指由胚珠發(fā)育而成的繁殖器官，根據(jù)《中華人民共和國農(nóng)業(yè)行業(yè)標準》（NY/T12102006）中描述的定義，種子包括真種子和果實（穎果、莢果、堅果、瘦果等）；而在生態(tài)學研究中，種子可以是孢子、種子、果實、復合果實、植物的一部分，甚至可以是整個植物，不再被其形態(tài)特征所束縛，是一個更為廣義的概念。種子，作為生
本書是作者在貴陽周邊選定區(qū)域內(nèi)系統(tǒng)地、不間斷地開展高等真菌資源定位普查的成果。是一本圖文并茂集中反映貴陽及鄰近地區(qū)等真菌資源的定位、分類、名稱、分布及形態(tài)特征、習性和用途的專業(yè)圖書。本書記錄了子囊菌2科3種；擔子菌25科132種，共134種，同時分別描述了每一個種的采集時間、經(jīng)度和緯度、形態(tài)特征、分類地位、生長習性和用
《植物生物學》是在充分借鑒、吸納曹慧娟先生主編的《植物學》及其他國內(nèi)外相關教材的基礎上系統(tǒng)總結本課題組教學科研成果而編寫的,既吸收了他人教材的閃光點,也突出了《植物生物學》主編人員的獨到創(chuàng)新之處。具體內(nèi)容包括:植物細胞,植物組織,植物種子和幼苗,種子植物營養(yǎng)器官的形態(tài)結構、生長發(fā)育及生理功能,種子植物繁殖器官的形態(tài)結構
本書在野外調(diào)查的基礎上對青海種子植物區(qū)系特征進行了闡述，并對分布在青海高原的300余種主要種子植物的生態(tài)地理分布及形態(tài)進行了詳細論述，書中附有大量的植物形態(tài)特征照片，特別是植物細微結構的照片。
《中國真菌志.第五十三卷，絲蓋傘科》記載我國分布的絲蓋傘科真菌4屬125個分類單元，包括108種17變種或變型，并提供線條圖和部分種類的原生態(tài)彩色圖片及擔孢子掃描電鏡照片。書末附有參考文獻、真菌漢名索引和學名索引。
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