本書從學位申請與論文準備、藝術(shù)設計畢業(yè)論文寫作分類建議、畢業(yè)論文研究課題選擇與研究、畢業(yè)論文的寫作格式規(guī)范、畢業(yè)論文寫作類型選擇、畢業(yè)論文初稿與修改潤色、畢業(yè)設計創(chuàng)作類別要求及方法，以及畢業(yè)設計步驟及答辯技巧這八個方面綜合論述分析了高校藝術(shù)設計專業(yè)畢業(yè)論文的寫作及畢業(yè)創(chuàng)作設計的方法。

本書共分七章，內(nèi)容包括：“導論”“現(xiàn)代化：大學治理研究的時代視野”“政府合理定位：大學治理現(xiàn)代化的基本前提”“社會組織協(xié)同：大學治理現(xiàn)代化的外部訴求”“校長專業(yè)治校：大學治理現(xiàn)代化的重要推力”等。

本書概述了新媒體以及高校學生工作管理，對高校學生管理模式和制度進行了探索創(chuàng)新，分析了新媒體視域下高校學生教育管理工作的手段，闡述了高校大學生事務管理網(wǎng)站的建設及應用，探討了我國高校學生工作管理創(chuàng)新趨勢。

本書共分七章，分別從高校大學生管理基礎、高校大學生管理機構(gòu)與隊伍建設、高校大學生的學習管理、高校大學生的事務管理、高校大學生的就業(yè)管理、高校校園文化建設管理、我國高校學生工作管理創(chuàng)新趨勢等方面進行研究與討論。

本書共分七章，從高校教育管理概述出發(fā)，對高校教學管理及隊伍建設進行了全面分析，并在此基礎上對高校教育教學管理的實施進行了探討，同時對實踐教學和實踐教學體系進行了研究，進而對高校實踐教育問題進行了研究與探索，最后研究了大數(shù)據(jù)對推動高校教育管理創(chuàng)新的策略及高校創(chuàng)新下的發(fā)展。

本書總結(jié)了中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程，闡述了目前中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的主要爭議和新形勢，提煉了中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵。

本書共六章，內(nèi)容包括：大學生就業(yè)教育的理論研究、大學生就業(yè)教育的創(chuàng)新研究、職業(yè)素養(yǎng)提升、大學生就業(yè)制度、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導研究、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

本書從高校教育管理的新思維到教育管理的實踐探討，系統(tǒng)論述了當代大學教育管理的創(chuàng)新發(fā)展，內(nèi)容包括：大學教育管理概述、新時期大學教育管理的背景及趨勢、當代大學教育管理的定位、當代大學教育管理的價值、高等教育的教學管理體制、高校學生教育管理、當代教育與教學管理模式下教師的發(fā)展、大學事務管理網(wǎng)站的建設及應用等八章。

本書共七章，包括新媒體與高校大學生思想政治教育、新媒體對高校大學生思想行為的影響、新媒體環(huán)境下高校大學生思想政治教育的手段、新媒體在大學生思想政治教育改革中的應用等內(nèi)容。

本書以總體國家安全觀為導向，包含國家安全、財產(chǎn)安全、交通安全、涉外安全等在內(nèi)的11類安全知識以及3類新型國家安全觀的內(nèi)容以漫畫的形式表現(xiàn)出來。