《民族古籍研究》是由國(guó)家民委少數(shù)民族古籍保護(hù)與資料信息中心和中央民族大學(xué)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言與古籍研究所創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)刊物，由張公瑾主編。本刊依靠廣大民族古籍研究者，以弘揚(yáng)民族文化、提高民族古籍研究的綜合水平為己任，發(fā)表具有原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)研究論文、書評(píng)和綜述等。內(nèi)容以我國(guó)少數(shù)民族古籍為主要研究對(duì)象，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、宗教、語(yǔ)
本書以智慧圖書館的界定、特征和崗位設(shè)置為切入點(diǎn)，分析智慧圖書館建設(shè)的目標(biāo)、智慧圖書館建設(shè)內(nèi)容及原則，進(jìn)而探討智慧圖書館建設(shè)的技術(shù)支持；其次重點(diǎn)研究了智慧圖書館建設(shè)與管理工作；最后以發(fā)展的眼光探索智慧圖書館服務(wù)模式及內(nèi)容構(gòu)建、智慧圖書館與閱讀推廣服務(wù)、智慧圖書館服務(wù)創(chuàng)新與實(shí)踐等內(nèi)容。本書體系完整、層次清晰，書中內(nèi)容多源于
本書是珠海市王鴻飛名教師工作室三年以來(lái)的科研成果與經(jīng)驗(yàn)積累，也是珠海市中小學(xué)名教師工作室專項(xiàng)課題“學(xué)校圖書館館藏資源建設(shè)的研究與實(shí)踐”、珠海市教育科研“十三五”規(guī)劃第四批課題“新課改下中小學(xué)圖書館規(guī)范化建設(shè)與發(fā)展研究”研究成果。本書主要內(nèi)容包括工作室主持人及工作室成員情況；工作室活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，包括教研活動(dòng)、揭牌儀式、開(kāi)題結(jié)
本書是一部以四川省內(nèi)圖書信息機(jī)構(gòu)為編寫對(duì)象的工具書，也是迄今為止收錄省內(nèi)各類圖書館和信息服務(wù)機(jī)構(gòu)最為全面而詳盡的一部工具書。本書收錄公共圖書館207所、高校圖書100余所、科研系統(tǒng)圖書館2所、醫(yī)院圖書館6所、社會(huì)力量建設(shè)圖書館5所。尚有部分高校圖書館、醫(yī)院圖書館、社會(huì)力量建設(shè)圖書館信息未收錄其中。本書的編撰，旨在為政府
智慧圖書館是隨著智慧城市概念及其理念的推廣并逐漸深入人心，成為圖書館領(lǐng)域研究熱點(diǎn)的。智慧圖書館在圖書館發(fā)展史上將具有革命性的意義，必定會(huì)徹底改變圖書館的建設(shè)方式、服務(wù)理念和服務(wù)領(lǐng)域。因此，對(duì)現(xiàn)有智慧圖書館的建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)和展望具有一定的必要性。筆者在介紹智慧圖書館概念、特征、存在問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，全面闡述了智慧
本書主要包括文獻(xiàn)檢索工具、文獻(xiàn)閱讀、文獻(xiàn)閱讀在論文寫作中的作用、語(yǔ)言積累等內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：文獻(xiàn)閱讀、論文寫作、論文的讀與寫、中文檢索數(shù)據(jù)庫(kù)、英文檢索數(shù)據(jù)庫(kù)、其他常用檢索工具等。
本書介紹基層圖書館服務(wù)體系、圖書館地方文獻(xiàn)、圖書館文獻(xiàn)資源、圖書館信息化建設(shè)，圖書館閱讀推廣、基層圖書館的兒童閱讀服務(wù)等內(nèi)容。書中系統(tǒng)地總結(jié)了基層圖書館建設(shè)服務(wù)體系，對(duì)促進(jìn)基層圖書館服務(wù)體系建設(shè)均等化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了許多有價(jià)值的意見(jiàn)與建議，提出讓農(nóng)家書屋成為文化禮堂與基層公共圖書館服務(wù)體系的紐帶，闡述圖書館在基層公共文化
本書從公共圖書館及其服務(wù)、公共圖書館服務(wù)的基礎(chǔ)理論出發(fā)，闡述閱讀推廣及其發(fā)展趨勢(shì)、公共圖書館在閱讀推廣活動(dòng)中存在的問(wèn)題，提出公共圖書館的閱讀如何推廣與實(shí)踐，論述公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣、國(guó)外兒童閱讀推廣對(duì)我國(guó)的啟示，綜述公共圖書館兒童閱讀推廣及其活動(dòng)的組織與管理，分析公共圖書館兒童閱讀推廣活動(dòng)之兒童讀物的選擇，總結(jié)我國(guó)公
本書較為詳盡地介紹了兩個(gè)世界圖書館合作組織的情況，這是新時(shí)期圖書館館員需要了解的重要參考資料。希望通過(guò)本書能使國(guó)際圖書館界的經(jīng)驗(yàn)和信息傳到中國(guó)，以促進(jìn)中國(guó)的圖書館事業(yè)進(jìn)一步地發(fā)展。
本書分別從圖書館在全民閱讀中的核心作用研究、圖書館閱讀的理論性研究、閱讀服務(wù)的實(shí)踐性研究、圖書館培養(yǎng)閱讀的意識(shí)研究、圖書館開(kāi)展特殊群體閱讀服務(wù)的調(diào)查分析研究、讀寫障礙實(shí)踐性研究、圖書館文化創(chuàng)新之初探等方面進(jìn)行了闡述，更加突出了其實(shí)踐性與先進(jìn)性的特點(diǎn)�？傮w而言，本書總結(jié)了閱讀、圖書館閱讀推廣等方面的研究成果，對(duì)閱讀轉(zhuǎn)型進(jìn)
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